Атлас Анна Залмановна

 кандидат филологических наук, доцент

 работает в РГПУ им. А.И. Герцена с 1990 года;

 на кафедре — с 2001 года.

Образование:

Окончила аспирантуру ЛГПИ им. А.И. Герцена по кафедре английского языка и защитила кандидатскую диссертацию на тему «Цитата как средство реализации подтекста в поэтическом тексте». Окончила докторантуру РГПУ им. А.И. Герцена. 

Читаемые курсы:

• Введение в теорию и практику лингвистического анализа
• Практика письменной речи первого иностранного языка
• Иностранный язык в профессиональной коммуникации
• Дисциплина по выбору: функциональные стили речи
• Основы теории первого иностранного языка: стилистика
• Практика речевой деятельности первого иностранного языка: интерпретация текста в аспекте языка и речи
• Практика речевой деятельности первого иностранного языка: практика письменной речи
• Практика речевой деятельности первого иностранного языка: практика устной речи
• Практикум по культуре речевого общения первого иностранного языка
• Практический курс первого иностранного языка
• Теория речевой деятельности: стилистика

Осуществляет руководство выпускными квалификационными работами и магистерскими диссертациями; рецензирует и оппонирует кандидатские диссертации; осуществляет экспертизу учебных пособий.

Сфера научных интересов:

лингвистика текста, нарратология, теория интертекстуальности, литературоведение

Личный кабинет преподавателя в «Электронном Атласе»

Основные публикации:

• Growin Up, Growin Old: учеб. пособие. — СПб.: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2018. — 212 с. pdf
• Хронотоп как композиционная скрепа в цикле рассказов // Герценовские чтения. Иностранные языки: Сборник научных трудов. — СПб.: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2018. — С. 36-38. 
• Циклизация как прием создания художественного единства в литературном произведении // Герценовские чтения. Иностранные языки: Материалы всероссийской научной конференции с международным участием, 13-14 апреля 2017 г. — СПб.: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2017. — С. 21-22. 
• Актуализация мифа в англоязычной женской литературе // Актуальные проблемы гуманитарных и социальных наук: сборник трудов участников Третьей Международной научно-­практической конференции. — СПб.: Санкт-Петербургский академический университет, 2016. — С. 28-31.
• Трансформация сказочного мотива в литературе ХХ века // Герценовские чтения. Иностранные языки: Материалы всероссийской научной конференции с международным участием, 14-15 апреля 2016 г. — СПб.: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2016. — С. 18-19.
• Культурная память: сказка как механизм хранения и передачи информации // Филологические науки. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2015. № 12. Ч. 1. С. 24-26. (ссылка на публикацию)
• О метатекстовом комментарии во вторичном тексте // Когнитивные исследования языка. — 2015. — Вып. XXII. — С. 251-253.
• Метакомментарий во вторичном тексте // Герценовские чтения. Иностранные языки: Материалы всероссийской межвузовской научной конференции, 14-15 мая 2015 г. — СПб.: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2015. — С. 142-143.
• Сказка как объект реинтерпретации // Актуальные проблемы гуманитарных и социальных наук: сборник трудов участников Второй международной научно-­практической конференции. — СПб.: Санкт-Петербургский университет управления и экономики, 2015. — С. 93-96.
• Вторичный текст: вариативность использования элементов повествования текста-источника // Известия Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена. — 2015. — № 175. — С. 5-16 (ссылка на издание)
• Схема/вариация во вторичной репрезентации исходного текста // Герценовские чтения. Иностранные языки: Материалы межвузовской научной конференции, 15-16 мая 2014 г. — СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2014. — С. 181-183 pdf
• Вторичная репрезентация сказки: нарративные стратегии // Когнитивные исследования языка. — 2013. — Вып. XIII. — С. 654 –663.
• Актуализация мотива инициации при вторичной репрезентации волшебной сказки // Когнитивная лингвистика: механизмы и варианты языковой репрезентации: Сборник статей к юбилею профессора Н.А. Кобриной / Под редакцией Филимоновой О.Е., Кобриной О.А., Шараповой Ю.В. — СПб.: ООО «Издательство «ЛЕМА», 2010. — С. 371–378.
• Отбор/неотбор элементов повествования исходного текста при вторичной репрезентации // Англистика XXI века: материалы V Всероссийской научной конференции памяти Варвары Васильевны Бурлаковой, 20-22 января 2010 г. — Санкт-Петербург: Ассоциация «Университетский образовательный округ Санкт-Петербурга и Ленинградской области», 2010. — С.209-211.
• Вторичная репрезентация текста в тексте: mise en abyme // Известия Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена. — 2008. — № 10 (56). — С. 77-87. (ссылка на издание)
• Вторичный текст как комментарий // Англистика XXI века : сборник материалов III Всероссийской научной конференции : 24-26 января 2006 г. СПб. / Петербургское лингвист. о-во. — СПб. : Филолог. фак-т СПбГУ, 2007 — C.181-184.
• Об особенностях нарративных стратегий во вторичном тексте // Альманах современной науки и образования. Языкознание и литературоведение в синхронии и диахронии: межвузовский сборник научных трудов : [в 3 ч.]. — Тамбов, 2007. Ч. 2. — С. 27-39.
• Сказка как объект рефлексии // Studia Linguistica XV. Язык и текст в современных парадигмах научного знания: Сборник. — СПб.: Борей Арт, 2006. — С.80–84.

Контактная информация:

e-mail: anna_atlas@mail.ru