Направление 44.04.01 Педагогическое образование

Профиль «Классическое образование, интеллектуальная культура и античная педагогика»

(очная форма обучения)

Философия и образование в течение всей своей истории были связаны самым теснейшим образом. Недаром античные философские проекты, лежащие в основании европейской интеллектуальной культуры, часто – и справедливо – толкуют как педагогические. Первый в истории конфликт между мудрецом и его современниками был прямо связан с претензией философии на право быть ядром образования – мы имеем в виду суд над Сократом.

Настоящая программа имеет своей задачей подготовку специалистов, которые обладали бы глубокими знаниями в области истории античной философии и античной педагогики, могли бы в дальнейшем изучать и преподавать историю классической традиции как истока и базы для всех последующих «постклассических» и «неокласических» стратегий европейской культуры.

Программа также ориентирована на обучение студента реалиям античной культуры – классическим языкам (древнегреческий, латынь), историческому контексту эпохи, что позволяет глубже понять разнообразные аспекты формирования классической европейской традиции.

Профильные дисциплины

Модуль	Дисциплины
Методика преподавания классических языков	Латинский язык Древнегреческий язык Методика преподавания классических языков
Классическое образование и воспитание	Образование в Древней Греции Образование в Древнем Риме Проблемы образования и воспитания в произведениях античных авторов Римские ораторы и проблемы античной педагогики
Античная философская и педагогическая мысль	Платон и история академических моделей философского образования Аристотель и перепатетическая модель философского образования Первая и Вторая софистики как античные образовательные практики Позднеантичные философско-педагогические традиции Стоическая школа в контексте истории античной философии и педагогики Античная педагогика в философской рефлексии ХХ столетия
Интеллектуальная культура Античности	Физика, логика, этика: структурные и дискурсивные особенности античной мысли Античный философский текст в системе античной пайдейи Античная философия и античные литературные нарративы Политический контекст истории античного философского дискурса
Факультатив	Проблемы изучения древних языков в классической гимназии История и методика преподавания классических языков

В процессе обучения магистранты проходят педагогическую, научно-исследовательскую, проектно-технологическую и преддипломную практики.

Возможности трудоустройства

Выпускник настоящей программы может реализовать себя в самом широком спектре научно-образовательной деятельности: стать педагогом высшей школы, или же направить свои усилия в систему общего образования, быть сотрудником академического института, трудиться в музее, в области издательской деятельности, в средствах массовой коммуникации.

Преподаватели

Лекции читают ведущие преподаватели Института Философии человека, Института Истории и социальных наук, а также приглашенные специалисты. Магистрантам предоставляется возможность активно участвовать в научно-исследовательской работе кафедры, в грантовых проектах и конференциях.

Страница кафедры философской антропологии и истории философии. Реализуется совместно с кафедрой всеобщей истории факультета истории и социальных наук.

Вступительные испытания

Внутренний письменный экзамен «Современные модели гуманитарного образования» (эссе).

Сайт приемной комиссии РГПУ им.А.И.Герцена