07.12.2018 г.

в Южном федеральном университете (г. Ростов-на-Дону) завершился финальный этап Всероссийского сетевого конкурса студенческих проектов «Профессиональное завтра» с участием студентов с инвалидностью (https://инклюзивноеообразование.рф/профзавтра).

Команда магистрантов Герценовского университета в составе студентов института компьютерных наук и технологического образования В. Захарова и В. Чибисова и студентки института дефектологического образования и реабилитации М. Лоншаковой заняла второе место в номинации «Мое полезное изобретение» с проектом «Электронная библиотечная система «Аудио учебник».

ПОЗДРАВЛЯЕМ ПОБЕДИТЕЛЕЙ!

Призы получают В. Захаров и В. Чибисов.

05.12.2018 г.

в Южном федеральном университете (г. Ростов-на-Дону) открылся финальный этап Всероссийского сетевого конкурса студенческих проектов «Профессиональное завтра» с участием студентов с инвалидностью (https://инклюзивноеообразование.рф/профзавтра). Конкурс организован при поддержке Министерства науки и высшего образования Российской Федерации Сетью ресурсных учебно-методических центров (РУМЦ) по обучению инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) с целью профессиональной ориентации и содействия трудоустройству обучающихся вузов в социокультурной инклюзии на этапе обучения в вузе. В задачи конкурса входит формирование интереса студентов к будущей профессии, расширение их кругозора в сфере выбранной профессиональной деятельности, стимулирование студентов к дальнейшему профессиональному развитию и трудоустройству по выбранному направлению подготовки.

В числе победителей заочного этапа конкурса есть обучающиеся из Герценовского университета: студенты института дефектологического образования и реабилитации В. Казанкин, Е. Корнилова и П. Павленко с проектом  «Инклюзивная развлекатель-познавательная игра «Интеллектуальный калейдоскоп», а также студенты института компьютерных наук и технологического образования В. Захаров, В. Чибисов и студентка ИДОиР М. Лоншакова с изобретением «Электронная библиотечная система «Аудио учебник».

В конкурсе принимает участие делегация РГПУ им. А.И. Герцена, в состав которой вошли: студенты В. Захаров, В. Чибисов и П. Павленко, заместитель директора РУМЦ А.П. Антропов, ведущий специалист РУМЦ Н.В. Мюллер, а также выступающие в качестве экспертов доцент кафедры теории и истории педагогики И.В. Гладкая и аспирант этой кафедры И.Г. Бискуп.

Конкурс продлится до 7 декабря 2018 г.

23.11.2018

В РУМЦ состоялось очередное мероприятие по развитию инклюзивного высшего образования на территории Санкт-Петербурга и Ленинградской области – инклюзивная молодежная дискуссионная площадка «Студенческое самоуправление и инклюзивное высшее образование».

В интерактивном мероприятии приняли участие обучающиеся с инвалидностью и представители органов студенческого самоуправления учреждений среднего и высшего профессионального образования Санкт-Петербурга и Ленинградской области. В частности, Уполномоченный по правам студентов в Санкт-Петербурге И.Г. Бискуп, Председатель Российского Союза молодежи Ленинградской области, Председатель Ленинградского регионального отделения «Ассоциации студентов и студенческих объединений России» (АСО России), член молодежного правительства Ленинградской области А. Мордвинов, заместитель Председателя Российского Союза молодежи Ленинградской области О. Иванова, заместитель Председателя АСО Ленинградской области А. Чапышев и др.

 Директор РУМЦ РГПУ им. А.И. Герцена В.З. Кантор в своем докладе наметил перспективы взаимодействия РУМЦ со студенческими советами вузов Санкт-Петербурга и Ленинградской области в сфере совершенствования региональной системы инклюзивного высшего образования. Студент института дефектологического образования и реабилитации В. Казанкин рассказал об эффективных инклюзивных волонтерских практиках, реализуемых в Герценовском университете.  В ходе свободной дискуссии обсуждались пути повышения роли советов обучающихся, волонтерского движения и др. в развитии региональной системы инклюзивного высшего образования.

22 ноября 2018 г.

Директор РУМЦ В.З. Кантор принял участие в деловой программе IV Национального чемпионата «Абилимпикс», реализовывавшейся на площадках ВДНХ и Российского государственного социального университета.

В рамках воркшопа «Обучение лиц с инвалидностью и ОВЗ в условиях инклюзивного образования: механизмы реализации образовательной деятельности» В.З. Кантор выступил с сообщением «Инклюзивное высшее образование: требования к специальным условиям обучения студентов-инвалидов в вузе».

15.11.18

Директор РУМЦ В.З. Кантор принял участие в рабочей встрече по вопросу реализации проекта Санкт-Петербургской региональной организации Всероссийского общества слепых (СПб РО ВОС) «Знания без границ: доступная образовательная среда для людей с проблемами зрения», который получил поддержку по итогам второго конкурса 2018 г. Фонда президентских грантов по развитию гражданского общества.

В ходе встречи, состоявшейся в правлении СПб РО ВОС, обсуждался выбор пилотных направлений разработки образовательных модулей по запросу целевой аудитории.

По итогам встречи было принято решение о том, что в контексте соглашения о социальном партнерстве между РГПУ им. А.И. Герцена и СПб РО ВОС РУМЦ в рамках своего сетевого сотрудничества с вузами-партнерами  окажет исполнителям проекта содействие в его реализации путем осуществления потребительской экспертизы результатов проекта и их диссеминации в образовательной практике.

06.11.2018 г.

Ресурсный учебно-методический центр по обучению инвалидов и лиц с ОВЗ (РУМЦ) РГПУ им. А.И. Герцена выступил организатором профориентационного мероприятия «Университетский день», прошедшего 6 ноября в специализированной школе-интернате №1 им. К.К. Грота для слепых и слабовидящих детей.

Очередное профориентационное мероприятие, организованное ресурсным учебно-методическим центром по обучению инвалидов и лиц с ОВЗ (РУМЦ) Герценовского университета, состоялось в Красногвардейском районе Санкт-Петербурга. Учащиеся школы-интерната №1 им. К.К. Грота с нарушениями зрения смогли познакомиться с крупнейшими вузами Санкт-Петербурга. Сотрудники высших учебных заведений рассказали о том, что они могут предложить абитуриентам, в частности, имеющим особые образовательные потребности.

С презентацией выступили представители РГПУ им. А.И. Герцена. «Я думаю, что с Герценовским университетом опосредованно знакомы вы все, поскольку подавляющее большинство ваших педагогов ― это его выпускники», отметил директор РУМЦ РГПУ им. А.И. Герцена Виталий Зорахович Кантор. Ведущий специалист по связям с общественностью Центра по работе с талантливой молодежью и абитуриентами РГПУ им. А.И. Герцена Елена Владимировна Одинокова представила будущим абитуриентам информацию о процедуре поступления в вузы Санкт-Петербурга. Ключевым вопросом ее презентации стали условия поступления для льготных категорий граждан. Согласно поправке этого года в закон об образовании, лица с инвалидностью имеют право подавать документы не в три вуза, как все поступающие, а в пять, но важно принести подлинники документов в выбранный вуз не позднее установленного срока. Е.В. Одинокова подчеркнула, что у абитуриентов, имеющих особые права при поступлении, есть выбор: помимо сдачи ЕГЭ они могут проходить внутренние вступительные испытания в высшем учебном заведении. При этом лицам с ОВЗ предоставляются особые условия при написании экзамена: возможность помощи сопровождающего, увеличения длительности экзамена, а для поступающих с нарушениями зрения ― написания экзамена шрифтом Брайля. В пределах особой квоты право на поступление имеют инвалиды 1 и 2 группы, а также инвалиды с детства. Преимущественное право на зачисление предоставляется детям-инвалидам, сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей. Таким образом, по словам Елены Владимировны, абитуриенты с ОВЗ имеют возможность поступать в рамках одного из трех потоков: сначала в пределах особой квоты, затем ― по преимущественному праву, и, наконец, в общем потоке. Кроме того, Е.В. Одинокова рассказала учащимся школы им. К.К. Грота о структурных подразделениях старейшего педагогического вуза страны ― Герценовского университета, который предлагает более 2000 бюджетных мест на все направления обучения и насчитывает более 300 направлений подготовки, 11 учебных институтов и 10 факультетов.

Как отметил директор РУМЦ, директор института дефектологического образования и реабилитации РГПУ им. А.И. Герцена В.З. Кантор, самый большой показатель по количеству бюджетных мест в Герценовском университете принадлежит институту дефектологического образования и реабилитации. Об этом структурном подразделении вуза он рассказал более подробно, заметив, что уникальным преимуществом института является старейшая кафедра тифлопедагогики в России. Помимо подготовки тифло-, сурдо-, олигофренопедагогов и логопедов, институт занимается высшим образованием в области специальной психологии, предлагая как очные, так и заочные формы обучения. Но главной заслугой института дефектологического образования и реабилитации РГПУ им. А.И. Герцена, по мнению Виталия Зораховича, является яркий профессорско-преподавательский состав.

Учащимся школы им. К.К. Грота также была предоставлена информация о вузах-партнерах РГПУ им. А.И. Герцена: Санкт-Петербургском государственном экономическом университете, Северо-Западном институте управления Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ, Русской христианской гуманитарной академии.

В ходе мероприятия ведущий специалист РУМЦ РГПУ им. А.И. Герцена по профориентации Майя Александровна Мазур провела анкетирование среди учащихся школы-интерната №1 им. К.К. Грота.

В завершение встречи Виталий Зорахович Кантор обратился к старшеклассникам: «Несмотря на то, что вы еще школьники, у вас уже сейчас должен возникнуть серьезный вопрос, где учиться дальше. Школой, безусловно, завершается многое, но не все. Школа ― это первый важный этап, без окончания которого невозможно говорить о дальнейшем, но после него вас ждет еще много интересного и полезного».

Профориентационное мероприятие «Университетский день» нашло широкий отклик у учащихся. С большим интересом прослушав выступления представителей высших учебных заведений, они в общем и индивидуальном порядке задавали многочисленные вопросы о том, какие экзамены надо сдавать при поступлении на те или иные направления обучения, об условиях прохождения практики для студентов с нарушениями зрения и о специальных возможностях для инвалидов в конкретных вузах.

31.10 ­­– 01.11.2018 г.

в Кирове состоялся форум «Создание системы сопровождения деятельности образовательных организаций высшего образования по реализации и развитию инклюзивного образования». В форуме приняли участие директор РУМЦ Виталий Зорахович Кантор, заместитель директора Александр Петрович Антропов, начальник отдела занятости граждан с особыми потребностями Администрации Санкт-Петербурга Ирина Викторовна Кузнецова, ведущий специалист РУМЦ Е. О. Корнилова, а также представители вузов-партнеров РУМЦ: директор центра обучения инвалидов Санкт-Петербургского государственного экономического университета Н. В. Мюллер, руководитель центра сопровождения образования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья Санкт-Петербургского государственного лесотехнического университета им. С. М. Кирова Е. Н. Басова и заведующий сектором инклюзивного образования управления качества и развития образовательных технологий Северо-западного института управления Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации Е. И. Фадеева.

Директор РУМЦ В. З. Кантор выступил с докладом «Инклюзивное вузовское обучение: проблемное поле и зоны роста» на дискуссионной площадке «Обучение лиц с инвалидностью и ОВЗ в условиях инклюзивного высшего образования: механизмы реализации образовательной деятельности». Стендовый доклад «Организация работы волонтерских групп при инклюзивном обучении» представила Е. О. Корнилова.

22.10.2018 г.

в РУМЦ РГПУ им. А.И. Герцена в очной и онлайн-формах было проведено мероприятие регионального уровня по содействию трудоустройству выпускников с инвалидностью мастер-класс «Технологии безбарьерного трудоустройства». В нем приняли участие работодатели и представители служб занятости, которые представили эффективные практики содействия трудоустройству выпускников вузов из числа инвалидов, реализуемые в регионе.

Начальник отдела занятости граждан, нуждающихся в социальной защите, Комитета по труду и занятости населения Санкт-Петербурга Ирина Викторовна Кузнецова осветила вопрос о содействии в трудоустройстве выпускников вузов с различной инвалидностью, рассказав об имеющихся субсидиях, возможностях стажировки, о создании рабочих мест и их модернизации. Ведущий инспектор отдела содействия трудоустройству Центра занятости населения Санкт-Петербурга Лилия Анатольевна Киселёва подчеркнула эффективность стажировок для лиц с инвалидностью для последующего их устройства на работу.

Генеральный директор ООО «Языки без границ» Сергей Георгиевич Кречетов рассказал о реализации программы подготовки и трудоустройства выпускников вузов в рамках программы подготовки глухих и слабослышащих гидов для работы на русском жестовом языке в музейных пространствах Санкт-Петербурга. Преподаватель ООО «Языки без границ» Наталия Евгеньевна Шанявская осветила опыт подготовки незрячих людей к Кембриджскому экзамену по английскому языку.

Руководитель службы маркетинга по СЗФО HeadHunter Северо-Запад Екатерина Скляренко представила статистические данные о вакансиях с маркировкой «доступны для людей с инвалидностью» на сайте hh.ru

Представители компании ИКЕА cпециалист по связям с общественностью, амбассадор подхода к многообразию и инклюзивности Александра Сергеевна Нагорная и менеджер по трудовым отношениям Дарья Сергеевна Лозинская раскрыли сущность подхода ИКЕА к многообразию и инклюзивности и привели примеры трудоустройства.

На мастер-классе присутствовали студенты с нарушением зрения из РГПУ им. А.И. Герцена.

Ссылка на запись мастер-класса:

http://m.mirapolis.ru/m/miravr/0243301217 

Демонстрационные материалы ООО «Языки без границ»

https://www.youtube.com/watch?v=6NDsCe950Pg

https://www.youtube.com/watch?v=1LFiRgXS4cw

https://www.youtube.com/watch?v=WAIJCdmQxkI

Информация, предоставленная представителями компании ИКЕА

Группа компаний Ingka – самая крупная организация в франчайзинговой системе ИКЕА, в состав которой входят 367 магазина ИКЕА в 30 странах. Общее количество сотрудников составляет более 150 000 человек. ИКЕА видит свою миссию в том, чтобы изменить к лучшему повседневную жизнь многих людей, предлагая мебель и другие товары для обустройства дома достойного качества по доступным ценам. В России магазины ИКЕА открываются в составе семейных торговых центров МЕГА. Сегодня в крупнейших российских городах успешно работают 14 таких комплексов, а также две Дизайн-студии в Москве и одна в Нижнем Новгороде. Большинство товаров ИКЕА можно приобрести онлайн в интернет-магазине ИКЕА.

Ознакомиться с вакансиями ИКЕА в разных подразделениях вы можете на сайте ikea.ru или по ссылке https://www.ikea.com/ms/ru_RU/this-is-ikea/working-at-the-ikea-group/index.html   или в открытых источниках на сайте hh.ru

Уточнить о наличии вакансий в Санкт-Петербурге вы можете по телефонам:

ИКЕА Дыбенко +7 (812) 332-00-54

ИКЕА Парнас +7 (812) 635-53-61

Центр поддержки клиентов ИКЕА +7 (812) 332-00-60

17 октября 2018 года

В школе-интернате, реализующей адаптированные образовательные программы, «Красные зори» прошел «Университетский день». 

В школу для встречи со старшеклассниками, имеющими нарушения опорно-двигательного аппарата, выехала группа представителей РУМЦ и 7 вузов-партнеров: Санкт-Петербургский государственный экономический университет, Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации, Ленинградский государственный университет имени А. С. Пушкина, Санкт-Петербургский государственный университет промышленных технологий и дизайна, Русская христианская гуманитарная академия, Национальный открытый институт г. Санкт-Петербург, Международный банковский институт. В рамках мероприятия вниманию потенциальных абитуриентов были предложены профориентационные сообщения-презентации вузов, после чего в неформальном режиме состоялись групповые и индивидуальные беседы с учащимися и были даны ответы на их вопросы.

3 июля 2018 года

В рамках мероприятий РУМЦ по содействию трудоустройству выпускников с инвалидностью состоялся вебинар «Молодые специалисты и выпускники вузов с инвалидностью и ОВЗ: региональные программы содействия трудоустройству».

В ходе мероприятия, проводимого в рамках социального партнерства с Центром занятости населения Санкт-Петербурга, в русле сетевого сотрудничества с Санкт-Петербургским государственным экономическим университетом (СПбГЭУ) и с участием работодателей, были представлены реализуемые в регионе специальные форматы поддержки трудоустройства инвалидов с высшим образованием.

Представители РУМЦ, работодателей, Центра занятости и Центра обучения инвалидов СПбГЭУ ответили на вопросы выпускников-инвалидов и сообщили контактную информацию, касающуюся возможностей трудоустройства в регионе.

Ссылка на запись вебинара:

https://rgpu-rumc.adobeconnect.com/py9jrrt7qn2q/

Приведенная ниже информация предоставлена участником вебинара.

Pегиональная общественная организация людей с инвалидностью «Перспектива» создана в 1997 г. На сегодняшний день мы – одна из ведущих организаций, отстаивающих права людей с инвалидностью в России.

Наша миссия – добиться полного включения людей с инвалидностью во все сферы жизни общества и улучшить качество их жизни.

Мы работаем в различных направлениях, среди которых особое место занимает трудоустройство людей с инвалидностью. В Петербурге отдел трудоустройства существует с 2014 года.

Мы помогаем соискателям с инвалидностью найти работу на открытом рынке труда, а работодателю – квалифицированного сотрудника. Наряду с индивидуальным трудоустройством мы реализуем проекты, которые помогают сделать нашу работу более эффективной. Все проекты реализуются совместно с Советом бизнеса по вопросам инвалидности.

Наши проекты:

Ежегодный конкурс для специалистов с высшим образованием «Путь к карьере».

Образовательная программа для соискателей со средним и высшим образованием «Карьерные перспективы».

Совместный проект с компанией Microsoft «Попробуй профессию в деле».

Ярмарки вакансий.

Профориентационные экскурсии.

Образовательная онлайн-платформа «Моя карьера» и др.

Наш сайт:  http://perspektiva-inva.ru/ 

Все актуальные вакансии, а также информация о предстоящих проектах в С-Пб в группе ВК «Хорошие вакансии для людей с инвалидностью в С-Пб»: https://vk.com/good_job_for_disabled_people_spb

Контакты специалистов РООИ «Перспектива» в Санкт-Петербурге:

Юлия Евсюкова: (812) 367-92-78, +7 (911) 906-65-44, spbrooiperspektiva@yandex.ru 

Наталья Карпова: +7 (921) 446-23-27, rooiperspektiva-spb@yandex.ru

28 июня 2018 года

В Голубом зале РГПУ им. А.И. Герцена в рамках культурно-образовательного проекта «Культура праздника» состоялся II Выпускной бал, в котором приняли участие инклюзивные пары, подготовленные специалистами РУМЦ.

При этом в бале, программа которого включала в себя не только танцы различных стран и эпох, но и конкурсы, игры, также приняли участие выпускники и студенты вузов – партнеров РГПУ им. А.И. Герцена по взаимодействию по линии РУМЦ: Северо-Западного института управления РАНХиГС, ИТМО, Санкт-Петербургского государственного института психологии и социальной работы, Санкт-Петербургского государственного университета промышленных технологий и дизайна и др.

20 июня 2018 года

РУМЦ посетила делегация Жетысуского государственного университета им. Ильяса Жансугурова (Республика Казахстан) в составе проректора по академическим вопросам Лаззат Калымбековны Еркинбаевой, директора офиса регистрации Райгуль Кажимухановны Есимановой и профессора кафедры журналистики и филологии Бакыта Нусупбековича Есимкулова. Директор РУМЦ Виталий Зорахович Кантор и заместитель директора Александр Петрович Антропов ознакомили гостей с основными направлениями и результатами деятельности центра и обсудили с ними содержание и формы планируемого сотрудничества в сфере инклюзивного высшего образования.

Также сотрудниками РУМЦ были продемонстрированы казахстанским коллегам высокотехнологичные рабочие места для студентов с нарушением зрения и с нарушением опорно-двигательного аппарата, оборудованные в центре коллективного пользования специальными техническими средствами обучения.

29 мая 2018 года

Заместитель директора РУМЦ А.П. Антропов выступил с докладом «Создание доступной среды для обучения инвалидов и лиц с ОВЗ в РГПУ им. А.И. Герцена: история и современность» на международном форуме «Пространство равных возможностей в ХХI веке», проходящем в Иркутской области и организованном Новосибирским государственным техническим университетом совместно с Байкальским государственным университетом (Иркутск). Докладчик рассказал об истории развития инклюзивного образования в Герценовском университете, а также о деятельности РУМЦ и института дефектологического образования и реабилитации. В форуме приняли участие представители Италии, Португалии, России и Франции.

27 апреля 2018 года

Заместитель директора РУМЦ А.П. Антропов выступил с докладом «Региональные системы инклюзивного высшего образования: ресурсный учебно-методический центр как институциональное решение» на заседании круглого стола «Инклюзивное обучение в профессиональном образовании», проходившего в Санкт-Петербургском государственном экономическом университете в рамках конференции XIII Международной научно-практической конференции «Современный менеджмент: проблемы и перспективы». В контексте идеи преемственности довузовского, вузовского и послевузовского этапов профессионально-образовательной карьеры лиц с инвалидностью были представлены результаты деятельности  РУМЦ РГПУ им. А.И. Герцена по реализации методической, ресурсно-технологической, консультационной и т.д. поддержки деятельности вузов Санкт-Петербурга и Ленинградской области в сфере инклюзивного обучения, а также по координации взаимодействия вузов как с учреждениями общего и среднего профессионального образования лиц с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья, так и с работодателями и службами занятости населения в части трудоустройства выпускников-инвалидов. Докладчиком было заострено внимание на проблемах трудоустройства выпускников вузов из числа инвалидов и намечены пути их решения через партнерское взаимодействие студентов-инвалидов, вузов, потенциальных работодателей, а также служб, организаций и т.п., функционирующих в сфере содействия занятости инвалидов.