Социально-эмоционально-этическое в образовании

Программа внеурочной деятельности «Мир Людей».

Программа социального и духовного напрвления. Авторы программы Кожевникова М.Н., Иванющенко Т.Ю., Неупокоева Н.И. 

Фрагменты статьи Кожевникова М.Н. Междисциплинарный cеминар «Социально-эмоциональное обучение в современном образовании»

Фрагменты статьи Кожевникова М.Н. Воспитание человека в новом тысячелетии

Фрагменты статьи Кожевникова М.Н. Проблема созерцания и созерцательные практики в образовании

Фрагменты статьи Апресян Р.Г. Концепция социально-эмоционального обучения и задачи морального воспитания

Фрагменты статьи Котова Т.Н. Становление репрезентационных возможностей в ходе эмоционального развития ребенка

Фрагменты статьи Обухов А.С. Эмоциональное развитие детей

Фрагменты статьи Апресян Р.Г.  Этика, эмоциональный интеллект, потенциал университета

«В жизни есть какой-то уровень счастья, от которого мы ведем отсчет, как ведем отсчет высоты от уровня моря. Точка отсчета. Так вот, задача каждого человека и в крупном и в малом повышать этот уровень счастья, повышать в жизни. И свое личное счастье тоже не остается вне этих забот. Но главным образом — окружающих, тех, кто ближе к вам, чей уровень счастья можно повысить просто, легко, без забот. А кроме того, это значит повышать уровень счастья своей страны и всего человечества в конце концов. Способы различные, но для каждого что-то доступно. Если не доступно решение государственных вопросов, что повышает всегда уровень счастья, если они мудро решаются, то повысить этот уровень счастья можно в пределах своего рабочего окружения, в пределах своей школы, в кругу своих друзей и товарищей. У каждого есть такая возможность.

Жизнь — прежде всего творчество, но это не значит, что каждый человек, чтобы жить, должен родиться художником, балериной или ученым. Творчество тоже можно творить. Можно творить просто добрую атмосферу вокруг себя, как сейчас выражаются, ауру добра вокруг себя. Вот, например, в общество человек может принести с собой атмосферу подозрительности, какого-то тягостного молчания, а может внести сразу радость, свет. Вот это и есть творчество. Творчество — оно беспрерывно. Так что жизнь — это и есть вечное созидание. Человек рождается и оставляет по себе память. Какую он оставит по себе память? Об этом нужно заботиться уже не только с определенного возраста, но, я думаю, с самого начала, так как человек может уйти в любой момент и в любой миг»

Д.С. Лихачев «Письма о добром». — Наука, LOGOS. 2006. С.16-17.