Доступная среда

Информация о специально оборудованных учебных кабинетах

Адрес	Наименование специально оборудованных учебных кабинетов	Оснащенность специально оборудованных учебных кабинетов	Приспособленность для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
197046, г. Санкт-Петербург, Малая Посадская улица, д.26, корпус 27	Ауд. 224 — Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнения курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации	Для студентов с нарушениями зрения в образовательном процессе используются: программы экранного доступа VIRGO 4 и NVDA для компьютеров; брайлевский дисплей SuperVario 40; принтеры для печати рельефно-точечным шрифтом Брайля «Index Pro», «Index Everest V3».	Да
197046, г. Санкт-Петербург, Малая Посадская улица, д.26, корпус 27	Ауд. 227 — Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнения курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации	Для студентов с нарушениями зрения организовано рабочее пространство, снабженное 3 персональными компьютерами с установленными программами: программа экранного доступа (JAWS, NVDA); программа электронных видеоувеличителей («Dolphin SuperNova Magnifier & Screen Reader»); портативный электронный дисплей Брайля (ALVA USB 640 Comfort); программа для преобразования плоскопечатного текста в рельефно-точечный ("Duxbury Braille Translator (DBT)"); устройство для печати рельефно-точечным шрифтом Брайля (Romeo Attache Pro; VP Columbia); устройство для печати тактильной графики (принтер "PIAF"); стационарные электронные видеоувеличители и читающие машины (ONYX Deskset HD, TOPAZ XL HD 24); портативные электронные видеоувеличители («RUBY XL HD»); читающие машины (Clear Reader+); компьютерная-подкаст студия (RØDECaster™ Pro) с 4 микрофонами (PODMIC), пантографами, набором pop-фильтров. Для студентов с нарушениями опорно-двигательного аппарата (НОДА) оснащены 2 рабочих пространства: рабочими столами с микролифтами; приставкой айтрекинга для персонального компьютера (Tobii Dynavox PCEye Mini); беспроводным компьютерным роллером, джойстиком, выносными кнопками, беспроводной клавиатурой с большими кнопками (CLEVY). Для студентов с нарушениями слуха в образовательном процессе используются: индукционные петли («Сонет-РСМ" РМ - 3-1», «Сонет-РСМ" РМ - 7-1» ); звукоусиливающая аппаратура (FM-передатчик Amigo T31, FM-приёмник ARC с индукционной петлей, Front Row Guno); комплект распознавания устной русской речи «Цезарь-Р».	Да
197046, г. Санкт-Петербург, Малая Посадская улица, д.26, корпус 27	Ауд. 227 а — Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнения курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации	Для студентов с нарушениями слуха в образовательном процессе используются: звукоусиливающая аппаратура (FM-передатчик Amigo T31, FM-приёмник ARC с индукционной петлей, Front Row Guno ). Для студентов с нарушениями зрения в образовательном процессе используется: электронный видеоувеличитель и читающая машина (ONYX® OCR)	Да
197046, г. Санкт-Петербург, Малая Посадская улица, д.26, корпус 27	Ауд. 314 — Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнения курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации	Для студентов с нарушениями слуха в образовательном процессе используются: 2 аудиокласса «Сонет-01-1»	Да
197046, г. Санкт-Петербург, Малая Посадская улица, д.26, корпус 27	Ауд. 320 — Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнения курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации	Для студентов с нарушениями зрения в образовательном процессе используются: персональные компьютеры с установленным ПО экранного доступа (NVDA).	Да

Информация об объектах для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Адрес	Наименование приспособленных объектов для проведения практических занятий	Оснащенность приспособленных объектов для проведения практических занятий	Приспособленность для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
197046, г. Санкт-Петербург, Малая Посадская улица, д.26, корпус 27	Ауд. 224 — Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнения курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации	Для студентов с нарушениями зрения в образовательном процессе используются: программы экранного доступа VIRGO 4 и NVDA для компьютеров; брайлевский дисплей SuperVario 40; принтеры для печати рельефно-точечным шрифтом Брайля «Index Pro», «Index Everest V3».	Да
197046, г. Санкт-Петербург, Малая Посадская улица, д.26, корпус 27	Ауд. 227 — Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнения курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации	Для студентов с нарушениями зрения организовано рабочее пространство, снабженное 3 персональными компьютерами с установленными программами: программа экранного доступа (JAWS, NVDA); программа электронных видеоувеличителей («Dolphin SuperNova Magnifier & Screen Reader»); портативный электронный дисплей Брайля (ALVA USB 640 Comfort); программа для преобразования плоскопечатного текста в рельефно-точечный ("Duxbury Braille Translator (DBT)"); устройство для печати рельефно-точечным шрифтом Брайля (Romeo Attache Pro; VP Columbia); устройство для печати тактильной графики (принтер "PIAF"); стационарные электронные видеоувеличители и читающие машины (ONYX Deskset HD, TOPAZ XL HD 24); портативные электронные видеоувеличители («RUBY XL HD»); читающие машины (Clear Reader+); компьютерная-подкаст студия (RØDECaster™ Pro) с 4 микрофонами (PODMIC), пантографами, набором pop-фильтров. Для студентов с нарушениями опорно-двигательного аппарата (НОДА) оснащены 2 рабочих пространства: рабочими столами с микролифтами; приставкой айтрекинга для персонального компьютера (Tobii Dynavox PCEye Mini); беспроводным компьютерным роллером, джойстиком, выносными кнопками, беспроводной клавиатурой с большими кнопками (CLEVY). Для студентов с нарушениями слуха в образовательном процессе используются: индукционные петли («Сонет-РСМ" РМ - 3-1», «Сонет-РСМ" РМ - 7-1» ); звукоусиливающая аппаратура (FM-передатчик Amigo T31, FM-приёмник ARC с индукционной петлей Front Row Guno); комплект распознавания устной русской речи «Цезарь-Р».	Да
197046, г. Санкт-Петербург, Малая Посадская улица, д.26, корпус 27	Ауд. 227 а — Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнения курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации	Для студентов с нарушениями слуха в образовательном процессе используются: звукоусиливающая аппаратура (FM-передатчик Amigo T31, FM-приёмник ARC с индукционной петлей, Front Row Guno ). Для студентов с нарушениями зрения в образовательном процессе используется: электронный видеоувеличитель и читающая машина (ONYX® OCR)	Да
197046, г. Санкт-Петербург, Малая Посадская улица, д.26, корпус 27	Ауд. 314 — Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнения курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации	Для студентов с нарушениями слуха в образовательном процессе используются: 2 аудиокласса «Сонет-01-1»	Да
197046, г. Санкт-Петербург, Малая Посадская улица, д.26, корпус 27	Ауд. 320 — Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнения курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации	Для студентов с нарушениями зрения в образовательном процессе используются: персональные компьютеры с установленным ПО экранного доступа (NVDA).	Да

Информация о библиотеках, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Вид помещения	Адрес места нахождения	Площадь, м²	Количество мест	Приспособленность для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Фундаментальная библиотека, медиа-класс. Кабинет №6	наб.р.Мойки, д.48, корп.5	36.18	11	Да
Фундаментальная библиотека, интернет-зал. Кабинет №11	наб.р.Мойки, д.48, корп.5	80.53	12	Да
Фундаментальная библиотека, медиа-зал. Кабинет №30	наб.р.Мойки, д.48, корп.5	96.13	32	Да
Фундаментальная библиотека, зимний сад. Кабинет №32	наб.р.Мойки, д.48, корп.5	121.58	10	Да

Сведения о наличии библиотек, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Информация об объектах спорта, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Вид помещения	Адрес места нахождения	Площадь, м²	Количество мест	Приспособленность для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Стадион	наб.р.Мойки, д.48	2044,35	36	Да

Информация о средствах обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Для студентов с нарушениями зрения организовано рабочее пространство, снабженное 3 персональными компьютерами с установленными программами:

программами экранного доступа (JAWS, NVDA) и синтезаторами речи, позволяющими незрячим и слабовидящим студентам управлять компьютером и необходимыми для образовательного процесса программами, электронными ресурсами;
программами электронных видеоувеличителей («Dolphin SuperNova Magnifier & Screen Reader»), способных увеличивать текст, менять контрастность текста и фона, озвучивать текст, транслировать читаемый текст на портативный электронный дисплей Брайля (ALVA USB 640 Comfort);
программами для преобразования плоскопечатного текста в рельефно-точечный ("Duxbury Braille Translator (DBT)") для последующей печати рельефно-точечным шрифтом Брайля на принтерах (Romeo Attache Pro; VP Columbia) и печати тактильной графики (принтер "PIAF").

Для студентов с нарушениями зрения также доступны стационарные электронные видеоувеличители и читающие машины (ONYX® OCR, ONYX Deskset HD, TOPAZ XL HD 24), портативные электронные видеоувеличители («RUBY XL HD») и читающие машины (Clear Reader+) при помощи которых студентам в доступной форме можно ознакомиться с плоскопечатными учебно-методическими изданиями.

Для слабовидящих студентов в целях проведения волонтерских, научно-образовательных и культурно-массовых мероприятий в РГПУ оборудовано специализированное автоматизированное рабочее место, включающим в себя портативную компьютерную-подкаст студию (RØDECaster™ Pro), оснащенную 4 микрофонами (PODMIC), пантографами, набором pop-фильтров.

Специализированные рабочие места для студентов-инвалидов по зрению оборудованы и в Фундаментальной библиотеке университета. Для пользователей с нарушениями зрения установлены компьютерные программы экранного доступа (VIRGO 4, NVDA), программы увеличения экрана (ГАЛИЛЕО), а также портативный брайлевский дисплей (SuperVario).

Для студентов с нарушениями опорно-двигательного аппарата (далее НОДА) оснащены 2 рабочих пространства следующими ассистивными средствами:

рабочими столами с микролифтами, позволяющими настроить рабочий стол под комфортные параметры студента;
приставкой айтрекинга для персонального компьютера (Tobii Dynavox PCEye Mini), позволяющей управлять компьютером и программами взглядом без использования физических манипуляторов;
беспроводным компьютерным роллером, джойстиком, кнопками, заменяющими мышь, беспроводной клавиатурой с большими кнопками (CLEVY), позволяющими самостоятельно управлять компьютером и необходимыми приложениями.

Передвижение студентов с нарушениями ОДА по лестничным маршам университета может осуществляться посредством мобильных подъёмников с гусеничной системой захвата ступеней (Vimec).

Для студентов с нарушениями слуха в образовательном процессе в РГПУ используются:

индукционные петли («Сонет-РСМ" РМ - 3-1», «Сонет-РСМ" РМ - 7-1» ), позволяющие проводить занятия с комфортным уровнем восприятия звука;
звукоусиливающая аппаратура (FM-передатчик Amigo T31, FM-приёмник ARC с индукционной петлей, Front Row Guno ), позволяющая создавать множественные каналы для общения лектора и учебных подгрупп во время учебных занятий;

комплект распознавания устной русской речи «Цезарь-Р», позволяющий переводить устную речь в текст на персональном компьютере, а также возможность улучшения качества воспроизведения аудио-форматов записей учебно-методической литературы.

Информация об обеспечении беспрепятственного доступа в здания образовательной организации

Поручни на наружной лестнице
Пандусы
Высота порогов не более 0,014 м
Вывески с названием организации, графиком работы организации, выполненных рельефно-точечным шрифтом Брайля и на контрастном фоне
Тактильно-контрастные указатели
Контрастная маркировка стеклянных дверей
Контрастная маркировка ступеней лестничных маршей
Система информационного оповещения для лиц с нарушением слуха и зрения
Кнопка вызова помощника для инвалидов
Увеличенные дверные проёмы
Достаточный размер входной площади с пандусом
План здания, выполненный рельефно-точечным шрифтом Брайля (Тактильная разметка для обеспечения навигации)
Мобильные гусеничные подъемники
Специально обученный персонал
Сменные кресла-коляски
Таблички с обозначением аудиторий и помещений, выполненные рельефно-точечным шрифтом Брайля
Выделенные учебные места в аудиториях с учетом вида нарушений здоровья
Выделенные стоянки автотранспортных средств для инвалидов

Информация о специальных условиях питания

Вид помещения	Адрес места нахождения	Площадь, м²	Количество мест	Приспособленность для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Данные уточняются				Да

Информация о специальных условиях охраны здоровья

Вид помещения	Адрес места нахождения	Площадь, м²	Количество мест	Приспособленность для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Медико-оздоровительный центр	Московский проспект д.80, лит. А, часть пом. 7 Н, пом. 4, 4а, 19, 21	60	2	Да
Медико-оздоровительный центр	Наб. реки Мойки д. 48-50-52, лит. АБ			Да

Информация о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Официальный сайт университета и элементы ЭИОС
ЭБС «Лань» адаптированы для использования лицами с нарушениями зрения.

Информация об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечен доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Для пользователей с ограниченными возможностями здоровья организован через Интернет доступ вне территории университета к электронным образовательным и научным ресурсам, включающим в себя:

аудиоучебники на платформе электронно-библиотечной системы (ЭБС) Университетская библиотека онлайн;
мобильное приложение ЭБС «Лань» с возможностью навигации и чтения текстов с помощью экранного диктора;
озвученные учебные издания из проекта «Аудиоучебник»;
озвученные учебные издания из совместного волонтерского проекта РГПУ им. А. И. Герцена и издательства «Лань» «Сделаем книгу доступной для незрячих»;
онлайн-коллекция видеофайлов с озвученным текстом - Education in Video Series.

Размещенные учебно-методические комплексы (УМК) и адаптированные дисциплины для студентов:

Адаптационный модуль "Социальная адаптация и основы социально-правовых знаний";
Адаптационный модуль «Социальная адаптация и коммуникации в учебной и профессиональной»;
Адаптационная дисциплина "Основы адаптации на рынке труда";
Адаптационная дисциплина "Тифлотехнологии в образовании слепых студентов";
Адаптационный модуль «Стратегии карьерно-профессиональной навигации»;
Адаптационная дисциплина «Саморазвитие и общение в условиях зрительной недостаточности»;
Адаптационный модуль для студентов с инвалидностью «Технологии развития социальной активности, ответственности и мобильности»;
Адаптационная дисциплина "Основы эффективного общения";

Данные курсы доступны для студентов по ссылке: https://moodle.herzen.spb.ru/course/index.php?categoryid=5466

Размещенные учебно-методические комплексы (УМК) и адаптированные дисциплины для преподавателей:

Адаптационный модуль «Социальная адаптация и коммуникации в учебной и профессиональной деятельности» (для ППС);
Адаптационная дисциплина " Социально-психологический тренинг для обучающихся с ОВЗ и инвалидностью";
Адаптационный модуль "Социальная адаптация и основы социально-правовых знаний" (для ППС);
Аддаптационная дисциплина "Тренинг целеполагания ";
Адаптационная дисциплина "Эффективная коммуникация в пространстве вуза";
Адаптационная дисциплина "Тифлотехнологии в образовании слепых студентов";
Адаптационная дисциплина «Саморазвитие и общение в условиях зрительной недостаточности»;
Адаптационный модуль для студентов с инвалидностью «Технологии развития социальной активности, ответственности и мобильности»;
Адаптационный модуль «Стратегии карьерно-профессиональной навигации».

Данные курсы доступны для преподавателей по ссылке: https://moodle.herzen.spb.ru/course/index.php?categoryid=5465

Информация о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования

Программы озвучивания текста на экране монитора VIRGO 4, NVDA, JAWS;

Портативные индукционные петли («Сонет-РСМ" РМ - 3-1», «Сонет-РСМ" РМ - 7-1» );

Возможность печати учебного материала рельефно-точечным шрифтом Брайля на принтере «Index Pro»;

Организованы 3 рабочих места для студентов с нарушениями зрения и 2 рабочих места для студентов с нарушениями опорно-двигательного аппарата (НОДА).

Информация о наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат

Общежитие по адресу пр-т Новоизмайловский д.5 оснащено пандусом. Персонал общежития имеет специальную подготовку по работе со студентами с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья.

Информация о количестве жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Информация отдела по работе с общежитиями