29 ноября в Дискуссионном зале РГПУ им. А.И. Герцена состоялся научно-методический семинар «Современная школа — школа диалога».

Организатором семинара выступила кафедра ЮНЕСКО «Образование в поликультурном обществе» РГПУ им. А.И. Герцена. Семинар был посвящен учебно-методическому комплексу, разработанному в рамках проекта «Школа диалога».

Приветственные слова к участникам семинара передал президент Герценовского университета Геннадий Алексеевич Бордовский, являющийся научным консультантом данного проекта.

Во вступительном слове профессор кафедры ЮНЕСКО Мария Павловна Воюшина познакомила участников семинара с проектом «Школа диалога» и его промежуточными результатами: «Мы говорим о «Школе диалога» как об образовательной системе, поскольку в нее входят учебники, которые охватывают все предметы начальной школы, основаны на единой концепции и написаны в едином ключе, а также учебная, проектная и внеурочная деятельность, программы повышения квалификации, магистерская программа. Наш проект подходит к завершению того этапа, когда учебные пособия подготовлены, и переходит к тому этапу, когда пособия отправляются в издательство и вскоре дойдут до своего потребителя». Она представила круг авторов учебников, а также пригласила учителей к участию в проекте.

Отдельный доклад М.П. Воюшиной касался особенностей построения учебника «Литературное чтение». Доцент кафедры педагогики начального образования и художественного развития ребенка Алла Борисовна Афанасьева в своем выступлении остановилась на междисциплинарных связях на уроках музыки в УМК «Школа диалога». Профессор кафедры ЮНЕСКО Екатерина Павловна Суворова познакомила слушателей с принципами построения учебника «Окружающий мир» на основе познавательной деятельности. Об учебном предмете «Изобразительное искусство» в инновационной образовательной системе «Школа диалога» рассказала доцент кафедры художественного образования и декоративного искусства Елена Николаевна Соколова. Доцент кафедры педагогики начального образования и художественного развития ребенка Алла Николаевна Мисюкевич выявила особенности содержания и структуры авторских учебников «Технология» для начальной школы.

Участниками семинара стали преподаватели и студенты РГПУ им. А.И. Герцена, учителя школ Санкт-Петербурга и Ленинградской области.

Текст и фото: Педагогические вести