27 ноября на факультете изобразительного искусства РГПУ им. А.И. Герцена прошла открытая научно-популярная лекция А.В. Бакланова «Особенности проектирования современных памятных монет».

Александр Васильевич Бакланов ― профессор кафедры художественного образования и декоративного искусства Герценовского университета, народный художник Российской Федерации, главный художник-дизайнер дизайнерского центра АО «Гознак».

«Гостям сегодняшней встречи очень повезло послушать лекцию практика, который знает об искусстве изготовления памятных монет всё. Александр Васильевич ― выпускник РГПУ им. А.И. Герцена. В нашем университете всегда приветствуется индивидуальный образовательный маршрут, и я думаю, лекция поможет кому-то из студентов определиться с направлением дальнейшей деятельности», ― открыл встречу декан факультета изобразительного искусства Владимир Арсентьевич Кузмичев.

«Передо мной стоит сложная задача ― необходимо не только заинтересовать каждого, но и раскрыть особенности современной медальерной школы, основу которой заложил Петр I. Сегодня памятные монеты по-прежнему выпускаются и пользуются спросом не только у коллекционеров и в профессиональной среде, но и у обычных людей. Чтобы лучше разобраться в настоящем медальерного искусства, необходимо погрузиться в прошлое и вспомнить, с чего все начиналось», ― отметил Александр Васильевич.

В ходе лекции студенты узнали, что первые монеты появились в Древней Греции и были изготовлены из серебра, и по уровню мастерства исполнения монет современные художники не могут приблизиться к такому уровню. Достоверной информации о том, как были изготовлены эти монеты нет, о том, с чего начиналось искусство чеканки памятных монет, мы можем только догадываться. После лекции Александр Васильевич ответил на вопросы студентов и предложил провести лекции о монетах эпохи Возрождения и других важных периодах истории медальерной школы.

Встреча прошла в рамках цикла «Герценовские академические чтения» и была организована учебно-методическим управлением РГПУ им. А.И. Герцена.

Текст и фото: Педагогические вести