В Герценовском университете состоялась олимпиада школьников по географии

В РГПУ им. А. И. Герцена прошла Городская олимпиада школьников Санкт-Петербурга по географии для учащихся 6-8 классов.

Участие в ней приняли порядка 280 учеников из разных школ города. Площадкой для интеллектуального состязания стал факультет географии Герценовского университета, деканом которого является Дмитрий Субетто. Значительный вклад в организацию олимпиады внесли волонтёры из числа студентов, которые регистрировали участников и выступили в качестве наблюдателей в аудиториях.

Перед тем как ребята приступили к выполнению заданий, к ним обратился с приветствием член жюри олимпиады, доцент факультета географии Сергей Ильинский, отметив: «То, что вы успешно прошли предыдущий, муниципальный этап олимпиады, и теперь оказались в одном из ведущих педагогических вузов страны, уже говорит о высоком уровне ваших знаний».

Говоря о том, чем важно участие в олимпиаде для школьников, Сергей Валерьевич подчеркнул: «Хотя победа в олимпиаде 6-8 классов ещё не даёт преимуществ при поступлении в университет, это хорошая возможность подготовиться к олимпиаде для 9-11 классов. Кроме того, у нас бывают случаи, когда олимпиада помогает сделать профориентационный выбор — став победителями и призёрами, ребята понимают, что хотят связать свою жизнь с географией».

О своих впечатлениях и мотивации к участию рассказал ученик Академической гимназии № 56 Никита Шерстнёв: «Я пишу олимпиаду уже не первый год. В 6 классе, увидев информацию на сайте школы, я решил поучаствовать, потому что очень люблю географию. Задания всегда кажутся мне очень интересными и разнообразными. В прошлый раз мне совсем немного не хватило до призового места, и сейчас я постараюсь набрать как можно больше баллов».

Организаторами выступили Комитет по образованию Санкт-Петербурга и Академия Талантов Санкт-Петербурга. Проведение олимпиады школьников на базе университета обеспечивает центр по работе с талантливой молодежью и абитуриентами под руководством Татьяны Гдалиной.

Текст и фото: «Педагогические вести»