«Язык, предмет, знание»: подведены итоги проекта

12 образовательных программ для школьных методистов и педагогов, более 270 участников в 5 регионах в течение 8 дней – таковы основные результаты проекта «Россия – Кыргызстан: язык, предмет, знание», организованного Российским государственным педагогическим университетом им. А.И. Герцена по заказу Россотрудничества.

13 декабря завершил свою работу проект «Россия – Кыргызстан: язык, предмет, знание», организованный и проведенный Герценовским университетом по заказу Россотрудничества. К проекту присоединились педагоги и методисты Кыргызстана, которые приняли участие в курсах повышения квалификации в Бишкеке, Чолпон-ате, Караколе, Токмоке и поселке Кочкорка. Примечательно, что среди участников курсов повышения квалификации были и руководители образовательных учреждений – завучи и директора школ.

Название проекта «Язык, предмет, знание» раскрывает те задачи, которые ставились перед его исполнителями: поддержать практику преподавания русского языка и предметов на русском языке в школах Киргизии, познакомить коллег с содержательными новациями и современными образовательными технологиями в области преподавания русского языка и литературы, математики, биологии, химии, физики, а также предметов начальной школы. Для решения этих задач в Киргизскую Республику была направлена делегация из 18 педагогов институтов и факультетов Герценовского университета, которые с 7 по 14 декабря прочитали лекции, провели практические занятия и мастер-классы по 12 программам повышения квалификации.

Масштабную поддержку проекту оказало представительство Россотрудничества в Киргизской Республике, Республиканский Институт повышения квалификации и переподготовки педагогических работников Киргизской Республики, а также общественный фонд «Московские классики».

Слушатели курсов с большой благодарностью отозвались о занятиях и высоко оценили приобретенные профессиональные знания. Особую практическую ценность для методистов и учителей, по их мнению, имеет информация о пособиях для школьников (учебниках, рабочих тетрадях, таблицах, справочниках), а также о сайтах для поддержки дистанционного обучения предметам в общеобразовательной школе. Киргизские коллеги высказали в адрес российской стороны пожелания о содействии с обеспечением школ современной литературой на русском языке.

Адылова Махабат Джусуевна, учитель математики, член методического объединения школы-гимназия № 24 им. А. Токомбаева:

«Я была приглашена на курсы повышения квалификации по математике. В течение трёх дней нам читала лекции Снегурова Виктория Игоревна. Я осталась в восторге от её метода преподавания! Лектор очень грамотно преподнесла темы, которые я затруднялась объяснять детям. Особенно мне понравились задачи, составленные ею по программе PISA. После таких лекций я смело могу обучать учеников темам «параметры». Виктория Игоревна говорила правильным математическим языком, доступно объясняла».

Ворочева Людмила Николаевна, директор школы-комплекса «Билим Ордо», г. Чолпон-ата:

«Для проведения курсов повышения квалификации киргизских учителей в Киргизстан были направлены опытные специалисты. На курсах царила благоприятная рабочая атмосфера, и, что самое главное для учителей нашей страны – участники почерпнули много новых знаний, познакомились с интересными методиками преподавания».

Романова Наталья Витальевна, учитель русского языка и литературы средней школы № 3 им. К. Абдылдаева, г.Балыкчы:

«От всей души благодарим за организацию таких курсов. Это было очень познавательно и с научной точки зрения, и с практической. Хотелось бы отметить личностные качества преподавателя, который проводил занятия – это замечательный, очень позитивный человек, который сумел заинтересовать слушателей и «зажечь» нас своей активностью».

Кылязова Чолпон Бейшенбаевна, учитель русского языка и литературы школы-гимназии № 1 им. Льва Толстого города Балыкчы:

«Хотела бы особо отметить нашего преподавателя Екатерину Борисовну Коломейцеву, которой удалось на занятиях создать дружескую атмосферу, когда все участники процесса чувствовали себя наравне. Знакомая информация была раскрыта с новой стороны. Я узнала о квестах, об игровых моментах на уроке, мы познакомились с новыми терминами. Без сомнения, мы будем применять полученные знания в своей практике. С теплотой будем вспоминать этого замечательного преподавателя, и надеяться на новую встречу уже в Санкт-Петербурге».

Насыбулина Елена Александровна, директор школы-гимназии № 1 им. Льва Толстого города Балыкчы, учитель биологии и химии:

«Хотелось бы выразить огромную признательность за организацию таких интересных курсов, где мы получили возможность не только познакомиться с инновациями в области преподаваемых предметов, но и углубились в педагогические и психологические нюансы. Надеемся на наше дальнейшее сотрудничество и скорую встречу для обсуждения других актуальных вопросов нашей деятельности».

Отеева Алия Алимовна, учитель биологии средней школы им. К. Усенбекова, село Кудургу:

«Выражаю большую благодарность за проведение такого семинара! Курсы были действительно полезные: участники получили много практических знаний, которые смогут применять в дальнейшей работе, лектор поделился с аудиторией ценнейшим опытом, общение с коллегами было очень плодотворным. Надеюсь на продолжение сотрудничества!»

Частухина Олеся Васильевна, учитель биологии средней школы №9 г. Каракол:

«Прослушали очень интересный трёхдневный семинар в рамках повышения квалификации. Мы узнали о новых методиках, некоторые из них я уже начала применять при работе со своим классом. Ученики оценили мои начинания! Обязательно буду внедрять в свою профессиональную деятельность и другие знания, которые почерпнула на этом семинаре».

Бийназарова Кулуйпа Таштанбековна, учитель химии средней школы им. Мурата Калиева:

«Очень важный для учителей проект! Много говорили о способах постановки целей урока, о том, что необходимо выполнить для достижения поставленной цели занятия».