Проблемы биологического и экологического образования школьников и студентов обсудили на Герценовских чтениях

14 апреля на базе кафедры методики обучения биологии и экологии факультета биологии РГПУ им. А. И. Герцена состоялись Герценовские чтения на тему «Проблемы биологического и экологического образования школьников и студентов».

В этом году в студенческих Герценовских чтениях, ставших уже традиционными, приняли участие будущие педагоги-биологи из Санкт-Петербурга и Москвы.

С приветственным словом к участникам обратилась модератор Герценовских чтений, заведующая кафедрой методики обучения биологии и экологии, профессор Наталья Андреева. Она обратила особое внимание на значимость проведения ежегодной встречи молодых ученых для обмена опытом, обсуждения результатов исследований, объединения и координации деятельности методического сообщества. Также она отметила значение создания первой в нашей стране методической кафедры на базе Ленинградского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, которая в следующем году отметит столетний юбилей. Участники чтений узнали о вкладе Б.Е. Райкова, П.И. Боровицкого, Н.М. Верзилина в развитие биологического образования.

С пленарным докладом выступила профессор кафедры Ирина Азизова, обосновав необходимость расширения понятийного аппарата курса биологии для понимания учащимися современной естественнонаучной картины мира.

Выступления магистрантов кафедры Веры Козловой, Дианы Казаковой, Галины Романьковой, Ксении Куличенко, Варвары Мелковой освещали насущные проблемы методики обучения биологии и экологии, а также результаты педагогических исследований в области биологического и экологического образования. В частности, были затронуты вопросы цифровизации образования, формирования навыков осмысленного чтения, расширения образовательной среды школьной биологии, раскрытия потенциала игровых форм обучения для развития экологического мышления учащихся.