Встреча была посвящена изучению системы комплексного мониторинга уровня читательской компетентности младших школьников. Магистранты не только узнали о системе критериев и показателей и уровнях развития читательской компетенции, но и расширили арсенал диагностических методик, который позволит в полной мере осуществить исследования современного ребенка и его отношения к литературе.
Магистранты высоко оценили важность полученных знаний и выразили благодарность доценту, заведующей кафедрой педагогики начального образования и художественного развития ребенка Светлане Аркадьевне Котовой.
Информация института детства РГПУ им. А.И. Герцена