Мероприятие было организовано Ресурсным учебно-методическим центром по обучению инвалидов и лиц с ОВЗ (РУМЦ) совместно с Центром по работе с выпускниками и содействию трудоустройству «Мост» РГПУ им. А.И. Герцена. Участниками стали свыше 20 студентов с нарушением зрения, слуха и опорно-двигательного аппарата, обучающиеся в РГПУ им. А.И. Герцена, а также в Санкт-Петербургском государственном экономическом университете, Санкт-Петербургском государственном институте психологии и социальной работы и Национальном открытом институте – вузах, являющихся сетевыми партнерами Герценовского университета по проекту, связанному с деятельностью РУМЦ.
Открыл встречу директор РУМЦ Виталий Зорахович Кантор. Он отметил, что Министерство образования и науки Российской Федерации уделяет особое и системное внимание проблеме инклюзии в высшей школе. «Приказом министра образования и науки РФ Ольги Юрьевны Васильевой от 20 октября на базе ведущих российских вузов были созданы ресурсные учебно-методические центры по работе с инвалидами и лицами с ОВЗ. В ближайшее время деятельность РУМЦ будет связана в том числе с обеспечением преемственности между школой как институтом, продуцирующим абитуриентов, и университетами. Кроме того, должен быть сделан следующий шаг: необходимо связать вузы с работодателями. Тогда цепочка «школа – инклюзивное вузовское образование – инклюзия в трудовой деятельности» действительно будет целостной. Сегодня мы совершаем один из первых шагов в этом направлении – проводим мероприятие, открывающее двери к безбарьерному трудоустройству», – добавил Виталий Зорахович.
На мероприятии обсуждались правовые аспекты, порядок трудоустройства инвалидов и лиц с ОВЗ, их возможности на рынке труда. Ведущий инспектор отдела содействия трудоустройству Санкт-Петербургского государственного автономного учреждения «Центр занятости населения» Лилия Анатольевна Киселева рассказала о роли Индивидуальной программы реабилитации (абилитации) инвалида (ИПРА) в трудоустройстве и дала рекомендации к ее оформлению. «Это основной документ как для соискателя, так и для работодателя. Именно он показывает работодателю способность инвалида к трудовой деятельности и дает более полное понимание необходимых соискателю условий труда», – подчеркнула Лилия Анатольевна.
Представители ПАО «Сбербанк России» поделились с участниками встречи подробностями реализации проекта «Особенный офис», в рамках которого в Санкт-Петербурге были открыты банковские отделения, обслуживающие лиц с ОВЗ. Менеджер отдела подбора и карьерного развития Сандра Литовченко заявила: «Планируется открытие новых отделений, и мы будем рады принять на работу соискателей с ОВЗ». Со сходным предложением выступила руководитель направления «Программы социальной ответственности бизнеса» компании «Юлмарт» Любовь Мальцева. Она обратила внимание студентов на необходимость постоянного обновления своего резюме, фиксации в нем любого опыта работы. «Мы готовы обучать стажеров, главное – их стремление качественно работать, быть максимально открытыми к новым знаниям и навыкам», – отметила Любовь Сергеевна.
Мотивирующим стало выступление социального предпринимателя, инвалида детства Елены Кузнецовой. «Упорство и целеустремленность покажут вашему работодателю, что вы готовы двигаться к результату, что вы можете быть ему полезны», – подчеркнула она.
Центр по трудоустройству выпускников детских домов и молодых людей с ОВЗ «Работа-i» предложил студентам свою помощь в осуществлении первых шагов в карьере, а специалист отдела трудоустройства РООИ «Перспектива» в Санкт-Петербурге Наталья Карпова пригласила молодых специалистов принять участие в конкурсе «Путь к карьере – 2018». «Работодатели знают, насколько участники нашего конкурса подготовлены к работе и мотивированы, поэтому они с удовольствием предлагают им стажировки и дальнейшее трудоустройство», – сказала Наталья Карпова.
Состоявшееся мероприятие убедительно доказало, что не существует непреодолимых барьеров на пути трудоустройства выпускников вузов из числа инвалидов, а подобные встречи под эгидой РУМЦ могут служить стартовой площадкой для успешного построения ими профессиональной карьеры.
Текст и фото «Педагогические вести»