В рамках цикла «Герценовских академические чтения» в институте детства РГПУ им. А.И. Герцена состоялась открытая лекция доцента кафедры возрастной психологии и педагогики семьи Э.Б. Дунаевской «Инклюзивное образование: миф или реальность».

В рамках цикла открытых научно-популярных лекций «Герценовских академические чтения» в институте детства Герценовского университета 31 октября прошла открытая лекция доцента кафедры возрастной психологии и педагогики семьи Эльвиры Брониславовны Дунаевской. Тема лекции «Инклюзивное образование: миф или реальность» сейчас как никогда актуальна, так как не замечать существующую проблему в этой сфере невозможно. Обсуждение показало, что многие присутствовавшие, даже несмотря на принадлежность к педагогической сфере, воспринимали инклюзивное образование как то, с чем они никогда не столкнутся. 

Выступление было посвящено не только определению понятия «инклюзия», но и рассмотрению проблемы инклюзивного образования в историческом контексте, проблемы отсутствия равенства в выборе жизненной траектории у детей, оценивания со стороны взрослых. Глубже понять тему помог разбор мифов, существующих вокруг понятия «инклюзия», и их связей с реальностью.

Информация предоставлена институтом детства РГПУ им. А.И. Герцена