В Герценовском университете обсудили науку и практику в условиях цифровизации

2 июня в РГПУ им. А. И. Герцена состоялась X научно-практическая конференция «Организация опытно-экспериментальной работы школ в контексте новых вызовов времени» в формате видеоконференции.

В этом году обсуждалась проблема: «Педагогическая наука и практика в условиях цифровизации образования: новые вызовы и решения», особенно актуальная именно сегодня в условиях пандемии.

Организатором конференции выступил научно-исследовательский институт педагогических проблем образования на онлайн-площадке «Гостиная Штоля» научно-исследовательской лаборатории Педагогических проблем применения интернет-технологий в образовании Института педагогики.

Конференцию открыл профессор Андрей Ахаян, который рассказал о возможностях портала для проведения подобных педагогических событий и перспективах сотрудничества в условиях цифровизации образования.

Доцент Надежда Примчук познакомила аудиторию с географией конференции, которая представлена десятью регионами России. К событию подключились более 200 участников – учителей, педагогов вузов, методистов, педагогов дополнительного образования, студентов. 

Ключевым в обсуждении проблемы стал доклад «Проблемы перевода образовательного процесса в дистант» чл.-корр. РАО, директора института педагогики Светланы Писаревой и академика РАО, директора НИИ педагогических проблем образования РГПУ им. А. И. Герцена Аллы Тряпицыной. Светлана Анатольевна проанализировала особенности построения нелинейного образовательного процесса, рассказала о вопросах, с которыми столкнулись образовательные учреждения в режиме дистанционного обучения, обозначила проблемные поля для исследований в условиях цифровизации обучения.

Судя по откликам участников, проблема действительно очень актуальная: новая реальность остро меняет привычные рамки образовательного процесса и стимулирует педагогическое сообщество принимать нестандартные решения.   

Далее тема конференции была развёрнута в докладе Андрея Ахаяна «Исследовательские проблемы в условиях цифровизации образования», в котором прозвучали результаты анализа анкетирования учителей, работающих «на удаленке».

Интерес аудитории подтвердился развёрнутыми репликами и сообщениями, которые еще раз доказали необходимость выработки новых векторов научных исследований в режиме опытно-экспериментальной работы в образовательных организациях.

Запись конференции выложена на онлайн площадке «Гостиная Штоля» по адресу http://stoll.spb.su/ .   

По итогам конференции будет подготовлен сборник докладов «Педагогическая наука и практика в условиях цифровизации образования: новые вызовы и решения».