Публикационная активность

Публикации 2014 г.

Учебные пособия, монографии:

1. Стеблянко А.А. Искусство оперного пения. Итальянская вокальная школа. – СПб.: Планета музыки, 2014. – 48 с.
2. Митрофанова Д.А. Итальянский язык для вокалистов. Фонетика в пении. – СПб.: Планета музыки. 2014.  – 421 с.
3. Смелкова Т.Д., Савельева Ю.В. Основы обучения вокальному искусству. – СПб.: Планета музыки, 2014. – 160 с.

Статьи:

1. Смелкова Т.Д., Савельева Ю.В. Профессиональная подготовка и развитие вокально-исполнительской культуры студентов в рамках направления «Педагогическое образование в области вокального искусства» // Музыкальное образование в современном мире. Диалог времен. Сборник статей по материалам VI международной научно-практической конференции. Ч.I. СПБ.: РГПУ, 2014. С.108 – 114.
2. Савельева Ю.В., Привалова О.А. Педагогические взгляды профессора В.М. Луканина на проблему становления оперного певца // Музыкальное образование в современном мире. Диалог времен. Сборник статей по материалам VI международной научно-практической конференции. Ч. II. СПБ.: РГПУ, 2014. С.11 – 16.
3. Смелкова Т. Д., Савельева Ю. В. Вокальное исполнительство // Учебно-методический комплекс по сетевой образовательной программе «Гуманитарные технологии в музыкальном искусстве и образовании». СПб.: РГПУ, 2014. С. 92 – 96.
4. Смелкова Т.Д. Вокально-исполнительская культура в современном образовательном пространстве // UNIVESUM: Вестник Герценовского университета. СПб.: РГПУ, 2014. C. 56 – 60.
5. Савельева Ю.В. «Гулянье под Новинским», «Первое мая, или Гулянье в Екатерингофе»: Cценарий спектакля как образец городской музыкально-театральной культуры // Музыкальный Петербург. Энциклопедический словарь-исследование. XIX век. Т. 13. / Отв. ред. и сост. Н.А. Огаркова. СПб.: РИИИ, Композитор-Санкт-Петербург, 2014. С. 161 – 198.
6. Морозова Е.В. «Воспоминание о педагоге – народной артистке РФ, профессоре М.Г. Владимировой // Методологические и методические проблемы современного общего музыкального образования. Вып. 8. Спб., 2014. С. 139 – 141.

Публикации 2015 г.

Учебные пособия, монографии:

1. Непейвода С.И. Грим. Монография. СПб., 2015.
2. Копылов Н.Д., Иванова Г.Е. Вокально-педагогический репертуар для баритона. Романсы П.И. Чайковского. Учебно-методическое пособие. Вып.1. Аудиоприложение CD. СПб., 2015.

Статьи:

3. Копылов Н.Д. Особенности формирования гласных в процессе обучения академическому вокалу мужских голосов // Методологические проблемы современного музыкального образования. Сборник статей по материалам X Международной научно-практической конференции «Методологические и методические проблемы педагогики искусства» (27 – 28 апреля 2015 года). СПб.: РГПУ им. А.И. Герцена, 2015. С. 98 – 101.
4. Копылов Н.Д. «Артист, учитель,человек» К 100-летию со дня рождения народного артиста РСФСР, профессора Яна Христофоровича Вутироса // Научное мнение. Философские и филологические науки, искусствоведение. Научный журнал. № 2. СПб., 2015. «СПб. Университетский консорциум» .
5. Смелкова Т.Д., Савельева Ю.В. Формирование профессиональной компетенции и вокально-исполнительской культуры студентов в условиях современного высшего музыкально-педагогического образования // Методологические проблемы современного музыкального образования. Сборник статей по материалам X Международной научно-практической конференции «Методологические и методические проблемы педагогики искусства» (27-28 апреля 2015 года). СПб.: РГПУ им. А.И. Герцена, 2015. С. 29 – 34.
6. Островский Н.Ф. Некоторые вопросы развития творческого потенциала студентов в классе сольного пения Актуальные проблемы вокального и дирижерско-хорового образования. – Краснодар ФГБОУ ВПО «Краснодарский университет культуры и искуств». Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования. Краснодар: «Краснодаский гос. Университет культуры и искусства». – з  С. 49 – 53.
7. Морозова Е.В. Особенности исполнения оперной музыки Джузеппе Верди на примере партии Джильды из оперы «Риголетто» Урок музыки в современной школе» Методологические и методические проблемы современного общего музыкального образования. Выпуск 9 СПб.: РГПУ им. А.И. Герцена, 2015. С. 143 – 146.

Публикации 2016:

1. Cмелкова Т.Д., Савельва Ю.В. Особенности детского академического вокала: актуальность и целесообразность обучения //Методологические проблемы современного музыкального образования. Сборник статей по материалам X и XI международных научно-практических конференций «методологические и методические проблемы педагогики искусства» (29 – 30 апреля 2016). – СПб., 2016. – С. 38 – 43.
2. Cмелкова Т.Д., Савельва Ю.В. Гигиена голоса как необходимое условие профессиональной певческой деятельности // Музыкальное образование в современном мире. Диалог времен: cборник научных трудов / Ред.-сост. М.В. Воротной; науч. ред. Р.Г. Шитикова. СПБ.: СКИФИЯ-ПРИНТ, 2016. – Выпуск 7. Часть 1. – С. 55 – 59.

Публикации 2017:

Учебное пособие:

Митрофанова Д. А., Овсянникова О. А. Французский язык для вокалистов.

Фонетика в пении + DVD. Учебное пособие. 1-е изд.  – CПб.: Планета музыки, 2017. –  240 с.

Статьи:

1. Cмелкова Т.Д., Савельва Ю.В. Методические принципы и установки обучения академическому пению в учреждениях высшего музыкально-педагогического образования // Методологические проблемы современного музыкального образования. Сборник статей по материалам XI и XII международных научно-практических конференций «Методологические и методические проблемы педагогики искусства» (3 – 4 апреля 2017 года) / — Ред.-сост. С.М. Карпова, научн.ред. М.В. Воротной, С.М. Карпова. – СПб.: «СКИФИЯ-ПРИНТ», 2017. – С. 32 – 39.
2. Островский Н.Ф. К вопросу о взаимодействии речи и пения // Методологические проблемы современного музыкального образования. Сборник статей по материалам XI и XII международных научно-практических конференций «Методологические и методические проблемы педагогики искусства» (3 – 4 апреля 2017 года) / — Ред.-сост. С.М. Карпова, научн.ред. М.В. Воротной, С.М. Карпова. – СПб.: «СКИФИЯ-ПРИНТ», 2017. – С. 60 – 63.
3. Савельева Ю.В. Значение индивидуальных занятий по вокальному классу для профессионального звучания хорового коллектива // Музыкальное образование в современном мире. Диалог времен: Сборник научных трудов / Ред.-сост. М.В. Воротной; науч. ред. Р.Г. Шитикова. – СПб.: «СКИФИЯ-ПРИНТ», 2016.  – Выпуск 8. Часть 1. – С. 13 – 18.
4. Смелкова Т.Д. Художественное творчество как средство воспитания студентов в институте музыки, театра и хореографии Герценовского университета // Музыкальное образование в современном мире. Диалог времен: Сборник научных трудов / Ред.-сост. М.В. Воротной; науч. ред. Р.Г. Шитикова. – СПб.: «СКИФИЯ-ПРИНТ», 2016.  – Выпуск 8. Часть 1. – С. 135 – 139.
5. Амелин Н.Н. Основные технологии построения певческого голоса // Музыкальное образование в современном мире. Диалог времен: Сборник научных трудов / Ред.-сост. М.В. Воротной; науч. ред. Р.Г. Шитикова. – СПб.: «СКИФИЯ-ПРИНТ», 2016. – Выпуск 8. Часть 2. – С. 207 – 217.

Публикации 2018:

Учебные пособия:

Cмелкова Т.Д., Савельва Ю.В. Академическое пение в современном образовательном пространстве: учебно-методический комплекс. Часть I. Бакалавриат по направлению 53.03.03 Вокальное искусство, профиль «Академическое пение»: учебно-методическое пособие. – СПб.: Издательство «Лань»; Издательство «Планета музыки», 2018. – 416 с.

ISBN 978-5-91938-473-1 Тираж 500 экз.

Смелкова Т.Д. Хрестоматия для начального обучения сольному пению. Произведения русских и зарубежных композиторов XVI–XIX вв. Ноты. 2-е изд., стер. СПб.: Планета музыки, 2018.  – 80 с.

ISBN 978-5-8114-2960-8 Тираж 150 экз.

Смелкова Т.Д. Хрестоматия вокально-педагогического репертуара. Произведения итальянских композиторов XVI–XVIII вв. Ноты. 1-е изд.

СПб.: Планета музыки, 2018.  –104 с.

ISBN 978-5-8114-3652-1 Тираж 150 экз.

Статьи:

1. Cмелкова Т.Д., Савельва Ю.В. Профессиональное развитие певческого голоса: основы вокальной техники // Музыкальное образование в современном мире. Диалог времен: Сборник научных трудов / Ред.-сост. М.В. Воротной; науч. ред. Р.Г. Шитикова. – СПБ.: СКИФИЯ-ПРИНТ, 2018. – Выпуск 9. Часть 1. – С. 54 – 58.
2. Даренский В.И. Психология как один из элементов вокальной педагогики // Музыкальное образование в современном мире. Диалог времен: Сборник научных трудов / Ред.-сост. М.В. Воротной; науч. ред. Р.Г. Шитикова. – СПБ.: СКИФИЯ-ПРИНТ, 2018. – Выпуск 9. Часть 1. – С. 12 – 18.

Публикации 2019-2021:

1. Cмелкова Т.Д., Савельва Ю.В. Развитие вокального образования: компетентностный подход в обучении академическому пению // «Искусство и образование». Журнал теории, методики и практики художественного образования и эстетического воспитания. – 1 (117) 2019. – М.: ООО «Международный центр Искусство и образование, 2019. – С.143 – 153.
2. Cмелкова Т.Д., Савельва Ю.В. Особенности формирования вокальной дикции: детский артикуляционный аппарат и произношение в пении // Научное мнение: научный журнал / Санкт-Петербургский университетский консорциум. — СПб., 2020. — №3. — с. 44 – 48. 
3. Cмелкова Т.Д., Савельва Ю.В. Техника координации резонаторов и дыхания в певческом голосообразовании у детей // «Искусство и образование». Журнал теории, методики и практики художественного образования и эстетического воспитания. – 3 (125)20. – М.: ООО «Международный центр Искусство и образование, 2020. – С.222 – 227.
4. Савельева Ю.В. Актуальные вопросы детской вокальной педагогики в современной образовательной среде // Научные и научно-методические статьи. Выпуск 3-й. По материалам Третьей всероссийской педагогической конференции «Педагогика и искусство в современной культуре». 27 – 28 февраля 2020 / Санкт-Петербург. отделение об-ния педагогов фортепиано «ЭПТА»; Санкт-Петербург. центр развития духовной культуры; науч. рук. конф. Д.В. Щирин. – СПб: Изд-во «КультИнформПресс», 2020. – С. 138 – 143.
5. Смелкова Т.Д., Савельева Ю.В. Детский репертуар по сольному академическому пению: принципы подбора и жанровые приоритеты // «Bulletin of the international centre of art and education» («Бюллетень международного центра «Искусство и образование»). – № 3. – М.: Международный Центр «Искусство и образование», 2021. – с. 363 – 377.  
6. Савельева Ю.В. Обучение детей сольному академическому пению в контексте истории вокальной методологии // Сборник науч. и науч.-метод. ст. по материалам X международной научно-практической конференции «Музыка. Культура. Педагогика». / Санкт-Петербург. отделение об-ния педагогов фортепиано «ЭПТА»; Санкт-Петербург. центр развития духовной культуры; науч. рук. конф. Д.В. Щирин. – CПб.: Изд-во «КультИнформПресс», 2021. – С.108 – 115.
7. Митрофанова Д.А. Рецензия и перевод вступит. ст. «Vivat vivat semper vivat» Б. Пратико // А. В. Чувашов. Дж. Россини. Арии из ранних комических опер. СПб.: Планета музыки, – 2021. – с.1-2.

Публикации 2022:

Смелкова Т.Д., Савельева Ю.В. Основы обучения детей сольному академическому пению: учебное пособие. – СПб.: Лань: Планета музыки, 2022. – 92 с.

ISBN 978-5-507-44439-7 Тираж 500 экз.

Ежегодно проводится кафедральная научно-практическая конференция

«ВОКАЛЬНОЕ ИСПОЛНИТЕЛЬСТВО И ПЕДАГОГИКА В СОВРЕМЕННОМ МУЗЫКАЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ»

Цель конференции: обмен профессиональным опытом в области вокальной педагогики, а также в сфере научного знания о вокальном искусстве, певческом голосе и методах его развития; решение различных проблем современной вокальной практики.

На конференции предлагается обсудить следующий круг проблем:

• Современное состояние теории вокального искусства и методологии обучения сольному пению. Решение основных проблем вокального образования и пути развития в современной образовательной среде.
• Основные образовательные программы по специальности: специфика обучения, цель дисциплин, содержание курсов, фонды оценочных средств, формы отчетности; перспективы и предложения в рамках новых требований образовательного стандарта.
• Эффективные вокальные методики: методы и приемы, позволяющие преодолеть вокально-технические трудности (слуховые, интонационные, дикционные и т. д.) и сформировать необходимую певческую базу (вопросы дыхания, артикуляции, культуры звука и др.);
• Вокально-исполнительское творчество: работа над образом, интерпретация произведения, чувство стиля, понимание особенностей жанра и т. д.

Кафедральная конференция

«ПРОБЛЕМА ТЕОРИИ И ПРАКТИКИ ПОСТАНОВКИ ГОЛОСА»

Цель конференции: обмен профессиональным опытом в области вокальной педагогики; в сфере научного знания о вокальном искусстве, певческом голосе и методах его развития; решение различных проблем современной вокальной практики.

Основные направления работы конференции:

• Учебно-методический комплекс кафедры сольного пения: учебные программы, принципы обучения; цель, задачи и результаты обучения; текущая и итоговая аттестация; организация самостоятельной работы; методические рекомендации для преподавателей и обучающихся.
• Основные установки федерального государственного образовательного стандарта третьего поколения (кредитная система, определение компетенций в образовательных программах). Компетенции профессиональной деятельности педагога.
• Вокальное воспитании детей и подростков.
• Вокальная подготовка, как один из компонентов музыкального образования высших и средних учебных заведениях.
• Особенности работы в сольном и ансамблевом пении.

Фониатрические и гигиенические аспекты постановки голоса.