Журкина Ольга Андреевна

E-mail: olgakameliy@yandex.ru

Ученая степень: не имею

Должность: ассистент

Образование:

2016-2018 – Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», Школа социальных и гуманитарных наук, департамент государственного администрирования, магистерская программа «Управление образованием»;

2012-2016 – Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, институт экономики и управления, направление «Педагогическое образование», профиль экономическое образование.

Трудовая деятельность:

2018 — по настоящее время – ГБУ ДППО ЦПКС «Информационно-методический центр» Василеостровского района, районный методист по экономике;

2016-2017 – средняя общеобразовательная школа № 89 Калининского района, учитель экономики;

2014-2018 – Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, редакция газеты «Педагогические вести», специалист по связям с общественностью, корреспондент.

Повышение квалификации:

2018 – консультант-методист по направлению «Финансовое консультирование», проект Министерства финансов РФ «Содействие повышению уровня финансовой грамотности населения и развитию финансового образования в Российской Федерации»;

2018 – повышение квалификации по программе «Психологическая компетентность сотрудников университета, работающих со студентами», НИУ «Высшая школа экономики»;

2019 – Повышение квалификации в Национальном исследовательском Нижегородском государственном университете им. Н.И. Лобачевского по дополнительной профессиональной программе "Методическое обеспечение работы наставника в проектной деятельности";

2020 – онлайн-курс "Learning How to Learn: Powerful mental tools to help you master tough subjects" (McMaster University, UC San Diego, USA), размещенного на образовательной платформе "Coursera";

2020 – Обучение на программе повышения квалификации "Содержание и методика преподавания курса финансовой грамотности различным категориям обучающихся";

2021 – Повышение квалификации в РГПУ им. А.И. Герцена по дополнительной профессиональной программе "Психолого-педагогические основы инклюзивного высшего образования» (36 ч.);

2021 – Повышение квалификации в РГПУ им. А.И. Герцена по дополнительной профессиональной программе «Организация практической подготовки студентов в условиях смешанного обучения» (72 ч.).

Область научных интересов: экономическое образование, поведенческая экономика, школьное экономическое образование, институциональная экономика, экономическая теория.

Основные научные работы:

• Михеева С.А., Журкина О.А. Экономическое образование школьников: причины кризиса // Вопросы образования. 2019, № 4 (работа находится в печати)
• Журкина О.А. Социальный запрос на экономическое образование в современной школе [Рукопись] : выпускная квалификационная работа (магистерская диссертация)
  по направлению подготовки 38.04.04 «Государственное и муниципальное управление» :
  ОП «Управление образованием» : защищена 25.12.18 / О.А. Журкина;
  НИУ ВШЭ Санкт–Петербург ; науч. рук. к. экон. н., доцент С.А. Михеева. – СПб. – 2018, 115 с.
• Журкина О.А. Кто преподает экономику в школах Санкт-Петербурга? // Управление образованием: сборник статей. 2018, № 7, с. 51–57.
• Журкина О.А. Школьное экономическое образование в Санкт-Петербурге // Управление образованием: сборник статей. 2017, № 6, с. 37–40.
• Журкина О.А. Система оценки инновационного потенциала предприятия // Актуальные проблемы современной экономики: от практического маркетинга и проблем регионального развития к инклюзивным институтам: Сборник научных работ молодых исследователей. 2016, с. 220–225.
• Журкина О.А. Проблемы непрерывного образования в России // Актуальные проблемы современной экономики: от классических подходов к Новой экономике: Сборник научных работ молодых исследователей. 2015, с. 85–91.
• Данилова, Г. В. Экономическая социализация в системе школьного экономического образования / Г. В. Данилова, О. А. Журкина // Экономические и гуманитарные исследования регионов. – 2021. – № 2. – С. 40-44.
• Журкина, О. А. Социальное партнерство педагогического вуза и школы как механизм профессионального воспитания будущего педагога / О. А. Журкина, М. В. Пертая, М. П. Соловейкина. // Поволжский педагогический поиск. — 2021. — № 1. — С. 8-13.
• Журкина, О. А. Магистратура в сфере обучения финансовой грамотности как инструмент реализации социального партнёрства «педагогический вуз-школа» / О. А. Журкина, М. В. Пертая, М. П. Соловейкина // Векторы развития магистратуры будущего в условиях глобальных вызовов : Сборник статей участников Международной конференции, Нижний Новгород, 15–31 октября 2020 года / Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского, 2020. – С. 171-176.