Альвина Павловна Панфилова

Профессор кафедры социального управления  РГПУ им. А.И. Герцена, доктор педагогических наук

Более  40 лет работаю в системе высшего профессионального образования и в системе переподготовки и повышения квалификации кадров. Прошла путь от ассистента до профессора.

Ведущий петербургский игротехник, тренингист; лектор и консультант по вопросам коммуникации, управления человеческими ресурсами, психологии менеджмента, организационного поведения, имиджа, презентаций, переговоров, корпоративного развития и обучения персонала. Руководитель творческой мастерской «Игротехнический менеджмент» — для всех желающих (студенты, аспиранты, преподаватели.) — 11-ый год.

Награды
Панфилова А.П. награждена:
Почётной грамотой главного управления культуры Исполкома Ленгорсовета за большой личный вклад в дело переподготовки работников культуры и искусства
Дипломами 1 и 3 степени НТО СССР за авторские игры
Почётной Грамотой Губернатора Ленинградской области за большой вклад в просвещение в 2002 г.
Дипломом «ГУРУ ГОДА – 2003» в номинации «За увлечённость профессией»
Нагрудным знаком «Почётный работник высшего профессионального образования Российской Федерации» — 2003 г.
Медалью  К.Д. Ушинского – 2009 год, за большой вклад в развитие педагогической науки.
Победитель двух конкурсов личных достижений профессорско-преподавательского состава РГПУ им. А.И. Герцена: 2010 – 2 место; 2011 – 3 место.

Победитель конкурса профессиональных достижений профессорско-преподавательского состава  РГПУ им. А.И. Герцена в 2012 - 2015 годах.

Эксперт Национальной сборгой России по научной аналитике в рамках международного проекта «INTERNATIONAL SCHIENTIFIC ANALITICAL PROJECT» (GISAP).

Эксперт «NATIONAL RESEARCH ANALITICS CHAMPIONSHIP» и«OPEN EUROPEAN-ASIAN REGIONAL PROGRAMME OF THE INTERNATIONAL ACADEMY OF SCHIENCES AND HIGHER EDUCATION» held in the city of London (UK).

Имею множественные благодарности от ректора, предприятий и организаций, от руководителей и слушателей разнообразных обучающих курсов.

— Игровое имитационное моделирование 

— Деловые беседы

— РАНАДО (развитие навыков делового общения: игра-тренинг)

— Психология общения или как общаться, чтобы достичь успеха

— Деловая коммуникация в профессиональной деятельности (4 издания)

— Игротехнический менеджмент. Интерактивные технологии для обучения и организационного развития

— Основы менеджмента. Полное руководство по кейс-технологиям (в соавт.)

— Мозговые штурмы в коллективном принятии решений (2 издания)

— Игровое моделирование в деятельности педагога (3 издания)

— Тренинг педагогического общения (2 издания)

— Теория и практика общения (4 издания)

— Имидж делового человека

— Корпоративное обучение на основе гуманитарных технологий (соавт.)

— Инновационные педагогические технологии. Активное обучение (3 издания)

— Менеджмент для учреждений в сфере образования (совм. с В.А. Абчуком)

— Социально-психологический климат в педагогическом коллективе

— Интерактивные технологии в обучении менеджменту (Главы А.П. Панфиловой: введение, гл. 2, 4, 6, 10, методич. реком. преподавателю)

— Коллективный сборник по экологии,

— Коллективная монография по агрессии и толерантности,

— 5 коллективных сборников по интенсивным технологиям – Балтийская педагогическая Академия

— Психология общения

Участие в научных программах:

Участвовала в инновационной программе РГПУ
в ежегодных выставках научных достижений (имею награды)
в грантах (исполнителем и руководителем) и
в конкурсах   личных достижений профессорско-преподавательского состава РГПУ им. А.И. Герцена (в 2010 г. получила диплом второй степени ), в 2011 году –  диплом  третьей степени
Была выдвинута Учёным Советом Университета в 2012 г. на Премию Правительства Санкт-Петербурга
Практически все написанные  учебные пособия и  книги, опубликованные в издательстве «АКАДЕМИЯ» переизданы от 2-х до 4-х раз и награждены в разных номинациях, конкурсах   и организациях.

Общественная и научно-практическая деятельность

Член  Диссертационного Совета Д.212.199.02 (13.00.08;13.00.02)
Руководитель творческой мастерской «Игротехнический менеджмент» — 11-ый год  
Руководила подготовкой, осуществляла редакторскую работу и выступала в роли автора в 2-х коллективных учебных пособиях и 1-ой монографии
Подготовила к защите 7 кандидатских диссертаций, защищены — 6. Руковожу ежегодно дипломными проектами студентов очного, заочного отделений, ИДО, бакалавриата и магистерскими диссертациями – до 20 чел. ежегодно.

Сфера научных интересов

32  года занимаюсь игровым имитационным моделированием. Являюсь автором-разработчиком поисково-апробационных игр: «РАНАДО», «ЗАПРОС», «ГЕРАКЛ», «Аттестация», «Конфликт»,  «ИМИДЖ», «Презентация», «Реклама», «Продвижение товара» и мн. др., описанных в списке изданных трудов.

Руковожу творческой мастерской «Игротехнический менеджмент» в институте экономики и управления (11 — лет на общественных началах). Провожу семинары, тренинги, мастер-классы, деловые игры  для менеджеров и специалистов, работающих в системе человеческих отношений и менеджмента.

Исследую проблематику, пишу статьи и книги по проблемам:

— корпоративного, постдипломного  обучения с внедрением интенсивных технологий;
— коммуникации, делового партнёрства, переговоров и презентаций;
— развития компетентностей менеджеров, образовательных стратегий подготовки лидеров;
— управления человеческими ресурсами и психологии менеджмента;  
— коллективного принятия решений;
— корпоративного и личностного имиджа менеджера и др.
— экстремизма, неформальных молодёжных объединений и развития толерантности;
— работы с клиентами и продвижения  товаров и услуг;
— эмоционального интеллекта менеджера;
— управления знаниями в организации;
— деятельности менеджера образовательного учреждения;
— командообразрования и лидерства;
— организационного поведения;
— моделей и индикаторов компетенций менеджеров;
— проблем и технологий обучения специалистов в сфере экологии;
— ассессмент-центров и их деятельности;
— интенсивных и интерактивных технологий: разработка, описание, методика применения, внедрение в образовательный процесс и обучение в бизнес-практике;
— исследование образовательной результативности  инновационных   технологий;
— обучения на опыте, деятельностного, практико-ориентированного обучения;
— эффективного взаимодействия в обучающем процессе.

САЙТЫ ДИСТАНЦИОННОЙ ПОДДЕРЖКИ ОБУЧЕНИЯ

по следующим дисциплинам, проводимым профессором А.П. Панфиловой А.П.

1. Творческая мастерская профессора А.П. Панфиловой — https://groups.google.com/group/appanfilova?hl=ru
2. Организационное поведение — https://groups.google.com/group/orgpov?hl=ru

УЧАСТИЕ В ГРАНТОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И В КОНКУРСАХ