Опубликован ежегодный сборник научно-методических трудов кафедры логопедии.

Cпециальное и инклюзивное образование: актуальные проблемы и инновационные подходы: сборник научных статей / под общ. ред. И. В. Прищеповой. — Санкт-Петербург: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2022 — 230 с.

        В сборнике освещается широкий круг вопросов, связанных с методологическими основами современного специального образования России и ряда зарубежных стран, с диагностикой, предупреждением и коррекцией нарушений у лиц с ограниченными возможностями здоровья, с актуальными проблемами инклюзивного образования, коррекционно-развивающего обучения, воспитания, социальной адаптации лиц данной категории. Описываются закономерности речевого и нервно-психического развития ребенка в норме и при патологии, а также традиционные и инновационные технологии диагностики, предупреждения и коррекции (компенсации) нарушений речи детей и взрослых. Сборник адресован преподавателям высших и средних учебных заведений, специалистам в области логопедии и смежных наук, студентам, магистрантам, аспирантам, родителям детей с ограниченными возможностями здоровья.

- Лопатина Л. В. Теоретико-методологические основы изучения системы фонетических средств языка (с. 15-20)

- Калягин В. А., Пехтерева О. В. Эмоции как психотерапевтическая мишень при оказании помощи лицам с нарушениями речи (с.45-55)

- Лахтикова К. С., Ивлева М. Г. О нарушениях фонематических процессов у дошкольников с общим недоразвитием речи (с. 55-57)

- Прищепова И. В., Останина Е. Ю. Характер недостатков словообразования дошкольников с общим недоразвитием речи (с.57-61)

- Сигачева Д. О., Ковалева М. В. Особенности лексического строя речи старших дошкольников с общим недоразвитием речи (с.69-74)

- Смирнова А. П., Герасименко Ю. В. Особенности словообразования у дошкольников с общим недоразвитием речи (с.74-75)

- Арсеньева М. В., Ильканич А. Ю., Румянцева П. А. Использование музыкотерапии в работе с детьми с речевыми нарушениями (с.75-78)

- Арсеньева М. В., Рыбка Е. В. Выявление нарушений связной речи у детей с ОНР и определение путей их коррекции (с.78-80)

- Голубева Г. Г., Кошиль Т. Н. Фонетико-фонематические нарушения и их коррекция у дошкольников с общим недоразвитием речи (с.84-87)

- Голубева Г. Г., Чабан Ю. С. Изучение навыков общения у обучающихся с интеллектуальным недоразвитием (с.87-91)

- Егорова А. В., Липакова В. И. Особенности организации логопедического воздействия по актуализации словарного запаса у детей с интеллектуальной недостаточностью (с.99-105)

- Кондратьева С. Ю., Табачкова Е. А. Логопедическая работа по профилактике дискалькулии у дошкольников с ОНР на основе экспериментальных данных (с.108-112)

- Лебедева И. Н., Линяева Е. В. Знаково-символические средства в коррекции нарушений грамматического строя речи у дошкольников с ЗПР (с.117-120)

 - Прищепова И. В. О предупреждении дизорфографии, обусловленной недоразвитием графической основы орфографической деятельности, у обучающихся (с.130-135)

- Яковлев C. Б., Фур Е. П. Логопедическая работа по развитию семантического уровня синтаксического компонента языковой способности у младших школьников с тяжелыми нарушениями речи (с.143-148)

 - Арсеньева М. В., Бородулина Ю. Ю., Климова Н. А., Теслюк Л. К. Использование инновационных технологий в логопедической работе с детьми с тяжелыми нарушениями речи (с.148-150)

- Зеленская Ю. Б. Технологии индивидуализации образовательного процесса в условиях инклюзивного обучения (с.167-170)

- Ивлева М. Г. Проблема отбора текстов для логопедической работы со школьниками (с.174-176)

- Лебедева И. Н., Сидорова М. В., Третьякова Н. В. Образовательная деятельность в инклюзивных группах дошкольной организации в обогащенной информационной среде (с.183-186)

- Лопатина Л. В., Розина А. А. Дистанционные средства поддержки в коррекционной работе по развитию связной речи у дошкольников с ОНР (с.190-193)
- Пиманова А. А., Прищепова И. В. Системно-деятельностный подход при коррекции нарушений письма в условиях реализации ФГОС обучающихся с

ОНР (с.204-207)

- Прищепова И. В. К вопросу о социализации ребенка с общим недоразвитием речи (с.207-209)

 - Яковлев C. Б., Кузь Н. А. Методические условия проектирования парциальных образовательных программ для детей дошкольного возраста, посещающих группы комбинированной и компенсирующей направленности (с.222-227)

      Заведующий кафедры, доктор педагогических наук, профессор Л.В. Лопатина ответила на вопросы журналистов передачи "Будим в будни" на телеканале ЛенТВ. Людмила Владимировна в научно-популярной форме осветила суть речевых нарушений, природу их возникновения, отдельные вопросы их коррекции. Материалы интервью будут полезны родителям, студентам, практикующим логопедам и широкому заинтересованному кругу лиц. 

https://vk.com/lentv24utro?w=wall-184712243_10783

2018 год

В декабре 2018 года состоялась студенческая конференция  «На шаг вперёд» (организатор конференции руководитель НИРС ИДОиР, доктор медицинских наук, профессор кафедры логопедии В.А. Калягин). Обучающиеся кафедры логопедии (6 человек) успешно представили свои доклады и проекты).

Обучающиеся кафедры логопедии (7 человек) приняли участие в I Международной студенческой олимпиаде по специальному образованию, которая проводилась в  Гродненском государственном университете имени Янки Купала  7-8 мая 2018 года (с получением Дипломов I и II степени по разделам «Дислалия. Произносительная сторона речи. Дизартрия».

Обучающиеся кафедры логопедии (3 человека) участвовали в XX межвузовской студенческой научной конференции «Студент-Исследователь-Учитель». Награждены дипломами I и II степени за доклады на заседании секции «Педагогические исследования». Сотрудники кафедры логопедии (Кондратьева С.Ю., Лебедева И.Н., Прищепова И.В., Ивлева М.Г.)  получили благодарности за поддержку научно-исследовательской работы студентов и подготовку участников межвузовской студенческой конференции.

16-19 мая 2017 г. М.Г. Ивлева, к.п.н., доцент кафедры логопедии принимала участие в экспертизе социально значимых проектов студентов в рамках XII Герценовского молодежного форума с международным участием «Моя инициатива в образовании» (благодарность)

21 апреля 2017 года Л.В. Лопатина, д.п.н., профессор, заведующий кафедрой логопедии; М.Г. Ивлева, к.п.н., доцент кафедры логопедии принимали участие в экспертном семинаре по обсуждению модульных дополнительных образовательных программ профессиональной переводготовки профессорско-преподавательского состава вузов для обучения инвалидов и лиц с ОВЗ и методических рекомендаций к ним (с получением сертификатов). 

Опубликованы статьи преподавателей кафедры логопедии в сборнике материалов XXIV Международной конференции «Ребенок в современном мире. Детство: праздник и повседневность», проведенной в апреле 2017 г. в г. Санкт-Петербурге:

Праздник и повседневность в жизни особого ребенка: Материалы XXIV Международной конференции «Ребенок в современном мире. Детство: праздник и повседневность» / Гл. ред. К.В. Султанов. — СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2017. — 319 с.

11 января — 29 апреля 2016 г. проводился  I Международный конкурс «Лучшая книга по психологии», организованный ФГБОУ ВО «Новосибирский государственный педагогический университет». 

По итогам конкурса Калягин В.А., профессор кафедры логопедии, доктор медицинских наук, награжден Дипломом I степени в номинации «Лучшее многократное издание» (самая востребованная книга) за книгу «Логопсихология».

Кафедра логопедии в 2014/2015 году проводит набор в магистратуру (заочная форма обучения)

Срок обучения: 2 года 4 месяца

Направление «Специальное (дефектологическое) образование». Магистерская программа: «Логопедическая работа с лицами с нарушениями речи»

Документы: оригинал диплома о высшем образовании и вкладыша с оценками, 2 копии диплома и 2 копии вкладыша, 6 фотографий 3X4, паспорт, 2 копии паспорта, 2 копии свидетельства о браке.

Необходимо зарегистрироваться на сайте университета в приёмной комиссии, получить номер.

С этим номером и необходимыми документами приём проходит по адресу: ул. Малая Посадская, д.26, ауд.205, с 10.00 до 15.00 (кроме субботы и воскресенья).

Телефон для справок: 232-15-57

2014 год

Заведующий кафедрой логопедии Людмила Владимировна Лопатина решением Ученого совета РГПУ им. А.И. Герцена награждена медалью Императрицы Марии Федоровны.Преподаватели и студенты кафедры логопедии, учителя-логопеды образовательных учреждений поздравили Людмилу Владимировну с вручением заслуженной награды. 

Доцент кафедры логопедии, кандидат педагогических наук, ответственный секретарь приемной комиссии факультета коррекционной педагогики РГПУ им. А.И. Герцена Светлана Юрьевна Кондратьева приняла участие в VI Молодежном форуме «Основы фандрайзинга и социальная интеграция инвалидов по зрению в реабилитационно-образовательную деятельность», который проходил с 10 октября 2014 г. по 12 октября 2014 г. в Санкт-Петербурге, и выступила с докладом: «Возможности поступления и обучения в Российском государственном педагогическом университете для инвалидов по зрению».

На основе коллекции игрушек профессора кафедры логопедии Людмилы Борисовны Баряевой  создан первый на юге России музей игрушек. 9 октября 2014 года его открыли уполномоченный при президенте РФ по правам ребёнка Павел Астахов и вице-губернатор Астраханской области Константин Маркелов.

 Студентка кафедры логопедии Мальцева Галина участвовала в XVII студенческой международной конференции «Молодёжный научный форум: гуманитарные науки» (г. Москва, 1 октября 2014г.) (с получением сертификата)

 Преподаватель кафедры логопедии И.В. Прищепова участвовала во Всероссийском конкурсе «Лучшая идея в области образования лиц с ограниченными возможностями здоровья» и заняла 2 место в номинации «Лучшее учебное пособие» (с получением диплома). 

Студентка кафедры логопедии Кудоярова Оксана участвовала в Евразийском экономическом форуме молодёжи (в финале конкурса социально-значимых инициатив) (с получением сертификата)

 Студентка кафедры логопедии Тимофеева Елена в апреле 2014 года приняла участие в международной студенческой конференции, организованной Нарвским колледжем Тартусского университета (с получением сертификата)

Заведующему кафедрой логопедии профессору Л.В. Лопатиной  выражена благодарность от администрации СПБ ГБПОУ «Педагогический колледж № 8» за подготовку студентки к выступлению на городской студенческой научно-практической конференции в  апреле 2014 года. 

На имя ректора РГПУ им. А.И. Герцена в адрес преподавателей кафедры логопедии Л.Б. Баряевой и Л.В. Лопатиной поступила благодарность от администрации и педагогического коллектива Санкт-Петербургского государственного бюджетного стационарного учреждения социального обслуживания «Центр для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей № 1 Кировского района» за научно-методическую помощь в 2013-2014 учебном году. 

Студентка кафедры логопедии Талавера Юлия участвовала в «Молодёжной премии Санкт-Петербурга», которая проводилась Комитетом по молодёжной политике и при поддержке Общественной палаты Санкт-Петербурга (с получением грамоты). 

Студенты кафедры логопедии приняли участие в XVI межвузовской студенческой научной конференции «Студент-исследователь-учитель». 

Студентка кафедры логопедии Арехова И.Н. получила Диплом I степени за доклад на заседании секции «Педагогические исследования студентов».