Официальный сайт университета имени А.И. Герцена

Калягин Виктор Александрович

доктор медицинских наук, профессор

Адрес электронной почты: vakaljagin@herzen.spb.ru; calijgin.v@mail.ru

Научные интересы: внутренняя картина речевого дефекта; психосоматические проблемы лиц с нарушениями речи.

В круг научных интересов входят физиология высшей нервной деятельности, различные аспекты специальной психологии (логопсихология, психология лиц с нарушениями речи с основами логопедии, психология речевого воздействия, социальная адаптация лиц с нарушениями речи), психология адаптивного поведения, психотерапия.

Инициатор и руководитель студенческих проектов: «Логопедия в лицах — биографии ученых-логопедов», «Домашнее чтение», «Преодолевшие себя», «Родословная»

Повышение квалификации:

Форма повышения квалификации в т. ч. ординатура, аспирантура	Год обучения	Место учебы	Название курса, цикла обучения
Ординатура	1969-1971	ИЭМ АМН СССР им. ак. И .П .Павлова	«Высшая нервная деятельность»
Курсы повышения квалификации	26.08.80-27.12.80	Ленинградский ГИДУВ, Кафедра психотерапии	«Медицинская психология и психотерапия»
Курсы повышения квалификации	1986	ЦОЛИУВ. Кафедра психотерапии	«Проблемы патологии речи»
Курсы повышения квалификации	17.04.98-15.05.08	СПб МАПО. Кафедра психотерапии	«Современные методы индивидуальной и групповой психотерапии»
Курсы повышения квалификации	4.05.98-8.95.98	Международный институт суициологии. Таллинн.	«Суицидология и рефор-мы в психиатрии I»
Курсы повышения квалификации	4.05.98-8.95.98	Международный институт суициологии. Таллинн.	Суицидология и рефор-мы в психиатрии II»
Российская Психотерапевтическая Ассоциация (совм. с федеральным центром по психотерапии МЗ России) Лицензия Мин. Обр. РФ: 16-391 Н № 391	1998 г. Всего 60 часов	Санкт-Петербург	Профессионально-ориентированный тренинг (Балинтовская группа)
Повышение квалификации	1.04.2005-30.06.05	Кафедра социологии РГПУ им. А.И.Герцена	«Социология»
Повышение квалификации	19.03.09 — 19.06.09	Российский государственный педагогический университет им. А.И.Герцена	Психолого-педагогическая компетентность преподавателя высшей школы

Общий стаж работы – 46 лет

Стаж по специальности (физиология и патология речи) – 44 года

Педагогический стаж – 15 лет

Публикации:

Калягин В.А., Овчинникова Т.С. Энциклопедия методов психолого-педагогической диагностики лиц с нарушениями речи. Учебное пособие СПб.: КАРО, 2013. – 432с. (27,0 п/л)

Сведения об образовательной организации

Противодействие коррупции