Год 2022. Новости, события

Итоги конкурса сочинений

Весной в Институте русского языка как иностранного традиционно прошёл VII конкурс письменных творческих работ. По традиции этот период стал настоящим праздником как раскрытия талантов студентов, так и душевного тепла от прочтения представленных работ. Всего в конкурсе приняли участие 44 автора, которые предложили 46 сочинений. Жюри, в состав которого входили Ирина Ивановна Толстухина, Татьяна Сергеевна Вологова, Наталья Дмитриевна Игнатьева, Ольга Андреевна Кунникова, Виктория Валерьевна Павлова, было принято решение выделить двенадцать номинаций, так как работы отличались разнообразием тем и форм.

Призовые места были распределены в соответствии с номинациями:

«Материнская любовь»

1 место – Ван Синья (4 курс), Сюй Хаочжэ (4 курс)

2 место – Дань Жэньлун (4 курс)

«Национальные традиции»

1 место – Лю Цинфэн (2 курс)

2 место – Чжуан Чэньян (1 курс), Чжэн Циньвэнь (1 курс)

3 место – Лю Чжии (2 курс)

«Герои рядом с нами»

1 место – Сюэ Найтао (4 курс), Чэнь Юэ (4 курс), Цзижигала (4 курс)

2 место – Ван Цзяюй (4 курс)

«Данко наших дней»

1 место – Чжан Юйчао (4 курс), Чжуан Ифань (4 курс), Ву Динь Хунг (4 курс)

2 место – Чан Тхи Тхюи Зыонг (4 курс)

«Жизнь в эпоху короновируса»

1 место – Ян Дунтао (4 курс), Фу Юаньчжэн (2 курс), Кун Линцзе (2 курс)

2 место – Цяо Цзэюй (4 курс), Чжан Дань (1 курс)

«Преодолевая трудности»

1 место – Шэнь Цзяньсян (4 курс), Син Сяоян (2 курс)

2 место – Ван Синья (4 курс), Нажмитдинова Фарангиз Шавкатжон кизи (3 курс), Анорбоев Алишер Валижон угли (3 курс), Барилларо Джулия (1 курс)

«Время моей жизни»

1 место – Чжан Вэй (4 курс), Ю Сяонань (магистратура, 1 курс)

2 место – Лу Цзымин (4 курс), Ахэбаота Адэмицзян (магистратура, 1 курс), Син Чуньюй (1 курс), Ван Цзыхао (1 курс)

3 место – Бао Сыюань (2 курс)

«Стихотворение в прозе»

1 место – Ли Цзинсюань (1 курс), Чжу Шии (1 курс)

2 место – Султанова Динара Баходир кизи (3 курс)

«Эссе»

1 место – Цзяо Шуян (1 курс)

2 место – Тургунов Сарваржон Тулкин угли (3 курс)

«Моё свободное время»

1 место – Ма Чи (1 курс)

2 место – Кун Дэлун (1 курс)

«Чтение в нашей жизни»

1 место – Ду Юйсиань (2 курс), Ян Цзянфу (3 курс)

2 место – Пань Жунжун (3 курс)

«Письмо другу»

1 место – Е Пань (магистратура, 1 курс)

Работы наших студентов не оставили равнодушными никого, их мысли потрясали иногда своей теплотой, искренностью, а иногда своим духом, храбростью, решительностью. Одни сочинения можно «разобрать» на цитаты, а другие – сделать открытым письмом, посланием каждому из нас. Отрадно увидеть, как в некоторых сочинениях отчётливо видна позиция студента, а в других – умелое использование средств выразительности.

Поздравляем всех участников и благодарим за творчество, новые мысли, за труд! Выражаем благодарность всем преподавателям, которые готовили и направляли студентов! А также Костициной Раисе Владимировне за техническую поддержку при проведении мероприятия. В особенности благодарим идейного вдохновителя, Ирину Ивановну, а также всех членов жюри за внимательное прочтение работ и трепетное отношение к ним!

Счастливые истории в День семьи, любви и верности

8 июля в России отмечают День семьи, любви и верности. Счастливая молодая пара герценовцев Нгуен Тхи Куинь Ань и Данг Тхань Ньан, выпускников Института РКИ, поздравляет всех с этим чудесным праздником и делится историей своей любви! Приведём текст интервью, который наши магистранты дали пресс-службе РГПУ им. А.И. Герцена:

«Я помню время, когда мы с мужем начали влюбляться.  Мы познакомились в 2014 году в Ханойском университете на факультете русского языка, потом в 2015 году я изучала русский язык 1 год в Архангельске, а муж учился в Санкт-Петербурге, тогда мы были только друзьями, даже редко разговаривали друг с другом.  Потом, после 1 года подготовительного обучения, мы встретились и вместе учились в Российском государственном педагогическом университете имени А. И. Герцена, на факультете русского языка как иностранного.  И наша любовь началась здесь.  Мы вместе учились в одной группе, мы помогали друг другу в учебе, постепенно я чувствовала, что мой муж очень подходит мне по характеру, поэтому мы влюбились друг в друга.  После 4 лет обучения в университете мы вместе стремились успешно завершить обучение с красным дипломом.  Затем решили вместе продолжить обучение в магистратуре в этом любимом университете.  После окончания университета мы вернулись во Вьетнам на летние каникулы, решили пожениться и продолжить обучение в магистратуре.  После того, как мы поженились, наши эмоции были сломлены, когда мы узнали, что собираемся стать отцом и матерью.  Мои родственники часто спрашивают: «Вы устали, учась и ухаживая за ребенком? Тяжело?»  - Да, тяжело, но для меня это неописуемое счастье.  Вместе мы пытаемся разделить работу по уходу за ребенком, но все же стараемся каждый день находить время для изучения и исследования темы диссертации.  23 июня 2022 года мы на отлично защитили магистерскую диссертацию с помощью наших преподавателей и всех преподавателей Института русского языка как иностранного.  До сих пор я все еще думаю, что мы были правы, когда выбрали этот университет, чтобы учиться, потом полюбить и пожениться.

Сейчас моему ребёнку более 7 месяцев, все говорят, что он очень похож на своего отца. Он очень весёлый, умный и активный. Мы будем лелеять его и пытаться сделать нашу маленькую семью счастливой навсегда.

Сегодня в России День семьи, любви и верности — день основ нашей жизни, день самых светлых и искренних чувств. Поздравляем вас всех! Берегите свои семьи, любите друг друга, верьте. Пусть в каждом доме царит мир, добро, радость и счастье!»

Присоединяемся к пожеланиям наших выпускников и надеемся, что это не последние счастливые влюблённые, нашедшие друг друга в нашем Институте РКИ.

С Днём семьи, любви и верности!

«Алые паруса»

24 июня в Санкт-Петербурге прошёл традиционный праздник выпускников «Алые паруса», билеты на который получили студенты 4 курса Института РКИ. Удостоенными подарка оказались отличники Чан Тхи Тхюи Зыонг, Ву Динь Хунг и Нгуен Тхи Хонг, победители олимпиад и конкурсов Ван Синья и Шень Цзяньсян, «студентка года» Уктамова Муаззам. РГПУ им. А.И. Герцена - единственный вуз, присутствовавший на этом незабываемом событии! Ребята благодарны за такую возможность, это впечатления на всю жизнь!

Видео

30 картин из жизни Петра Великого

23 июня студенты 3 курса из 10, 11 и 12 групп, а также Чэнь Синь, магистрантка 1 курса, с преподавателем кафедры русского языка как иностранного и методики его преподавания Игнатьевой Натальей Дмитриевной посетили экспозицию "30 картин из жизни Петра Великого", приуроченную к 350-летию со дня рождения императора. Динара Султанова, студентка 3 курса 12 группы рассказывает: «Это реконструкция праздника, который проходил на Марсовом поле 150 лет назад. Тогда Петербург праздновал 200-летний юбилей Петра Великого. В павильонах, стилизованных под крестьянские избы, представлены 30 картин, рассказывающих о жизни первого императора России. Интересно, что 14 полотен 1872 года являются копиями работ, написанных специально для этого праздника. Какая судьба постигла остальные 16 картин – неизвестно, поэтому сюжеты из жизни Петра воссоздали выпускники и студенты Академии художеств. Выставка, которая объединила в себе живопись, историю и современные технологии, поражает своим великолепием и содержательностью. Экспонаты сопровождают видеоролики на 9 языках. Мне показалось, что мы на машине времени на какое-то время перенеслись в ту эпоху. Это было завораживающее зрелище. У меня это вызвало неописуемый восторг. Всё доступно, понятно, познавательно. Я думаю, изучать историю таким образом намного интереснее.  Огромное спасибо организаторам за проделанную грандиозную работу! Вдвойне приятно, что россияне так чтят свою историю».

В День памяти и скорби

В День памяти и скорби, 22 июня, группа вьетнамских и китайских выпускников Института русского языка как иностранного посетила Московский парк Победы. Молодые люди прослушали рассказ о блокаде старшего преподавателя кафедры РКИ и методики его преподавания Толстухиной Ирины Ивановны, познакомились с мемориальной зоной, с памятником, установленным меценатом Юрием Жорно. Экскурсанты были глубоко тронуты увиденным и услышанным, они возложили цветы к поминальному кресту и подлинной реликвии «Вагонетка» у Адмиралтейского пруда. Выпускники увидели и другие памятники, связанные с Великой Отечественной войной. Наших учеников из Вьетнама заинтересовала также скульптура Раймонды Дьен, француженки, протестовавшей против отправления танков во Вьетнам.

На фото: выпускники у памятника «Ротонда» в парке Победы.

Итоги конкурса фотографий

6 июня, в День русского языка, состоялось подведение итогов конкурса фотографий к 225-летию Герценовского университета «РГПУ глазами иностранца».

В конкурсе приняло участие более 30 фотографий в 3 номинациях. В члены жюри вошли преподаватели кафедры русского языка как иностранного и методики его преподавания: Е.И. Гончарова, Н.Д. Игнатьева, Ю.Г. Карпеченкова, Р.В. Костицина, О.А. Кунникова, В.В. Павлова, Е.Ю. Сидорова. Также проходило голосование за приз зрительских симпатий среди студентов.

Первая номинация. «О России с любовью» - фотографии России, Санкт-Петербурга.

1 место - Сун Сяньцзян «Темнота»

2 место - Султанова Динара «Санкт-Петербург в объятиях солнца»

3 место - Кун Дэлун «Чудесное дерево» и Тан Фэцзыцзяо «Принимать»

Приз зрительских симпатий - Ян Тяньцзэ «Зимняя ночь»

Вторая номинация. «Лучший. Педагогический. Твой. Мир РГПУ глазами иностранца» - фотографии о нашем университете, студенческой жизни.

1 место - Тан Фэнцзыцзяо «Очарование университетской архитектуры»

2 место - Ван Иянь «Вкусный хлеб»

3 место - Чжао Хунюй «Через призму дистанционного обучения»

Приз зрительских симпатий - Син Чуньюй «Фейерверк»

Третья номинация. «Книга - маленькое окошко в удивительный мир» - фотографии о литературе, воплощение литературных сюжетов.

1 место - Чу Яньлэй «Очаровательная сирень»

2 место - Чэнь Юйсинь «Древняя книга», Ма Чи «Пушкин в снегу», Султанова Динара «Медный всадник»

3 место - Тан Фэнцзыцзяо «Сон в летнюю ночь»

Приз зрительских симпатий - Султанова Динара «Медный всадник».

Поздравляем победителей конкурса и благодарим всех студентов за участие!

Вслед за Петром I

24 и 27 мая в честь празднования 350-летия со дня рождения Петра I студенты второго и третьего курсов в рамках тематического занятия совершили путешествие в прошлое. Вместе с преподавателем кафедры РКИ и методики его преподавания Гончаровой Екатериной Ивановной ребята смогли проследить путь российского императора по России. Петр Великий – не только инициатор реформ и нововведений в стране, но и создатель русского флота. Студенты нашли на карте города России, история которых неразрывно связана с созданием флота: Архангельск, Воронеж, Санкт-Петербург, Астрахань. Ребята прочитали короткую историческую справку о деятелньости российского императора в том или ином городе и узнали, как увековечили память Петра I жители города. Итак, совершив увлекательное путешествие в прошлое, студенты узнали больше о создании флота в России. И теперь наверняка смогут ответить, почему город Воронеж называют «колыбелью русского флота» и где находится «дедушка русского флота».

Спорт! Спорт! Спорт!

25 мая состоялся спортивный праздник «Герценовское кольцо», посвященный юбилею РГПУ им. А. И. Герцена. В спортивной программе приняли участие студенты 2 и 3 курсов Института РКИ из Узбекистана и Китая. Ребята отмечают, что было весело и интересно и благодарят организаторов. Особо отметим, что Тургунов Сарвар получил приз за отличные результаты игры в дартс – футболку с символикой любимого вуза! Молодцы ребята!

Наши книголюбы

С 19 по 22 мая прошёл 17 международный книжный салон, в котором в качестве волонтёров выступили студенты Института РКИ Кодиров Улугбек и Саидмухаммадов Окилхон. Улугбек рассказал: "Эти четыре дня объединили не только всех жителей Санкт-Петербурга, но всех любителей книги со всех стран. За эти дни мы познакомились со многими людьми, увидели книжные выставки разных издательств со всех уголков, а также в книжном салоне приняли участие много знаменитых писателей, артистов, поэтов и певцов. Для любителей данной выставки были созданы все условия, чтобы они могли себя ощутить в необычном месте, были подготовлены различные выступления и программы для присутствующих. Нам очень понравился книжный салон! Столько эмоций, ощущений и впечатлений за эти четыре дня мы получили! Всем, кто не успел в этом году пойти на выставку, мы рекомендуем пойти на следующей год и получить много интересной информации и впечатлений от данного мероприятия. Всем желаем удачи! До новых встреч!"

Солнечная поездка в Царское Село

14 мая 10, 11, 12 группы 3 курса и магистрантка 1 курса Чэнь Синь Института русского языка как иностранного провели занятие с выходом в город со своим преподавателем Игнатьевой Натальей Дмитриевной в Царском Селе, прогулялись по Екатерининскому парку и посетили с экскурсией Екатерининский дворец.  Далее ребята сами поделятся переполняющими их впечатлениями.

Ахмадалиева Фарангис: Сегодня я посетила еще одно из великолепных мест Санкт-Петербурга - это Екатерининский дворец! Очень красив, как внешне, так и внутри. Очень торжественные залы, просто завораживают своей красотой. Можно весь день провести в этом дворце и так и не насладиться полностью этой красотой. Я довольна этим днём!

Мирзарахимова Дилноза: Удивительное историческое достояние Царского Села! Можно очень долго наслаждаться архитектурой дворца, ещё очень красивый парк, мы так хорошо погуляли по парку! Больше  40 залов с различными атрибутами Екатерининской эпохи, которые можно разглядывать часами! Очень приятные работники музея, которые готовы ответить на ваши вопросы!

Нажмитдинова Фарангиз: Одна из красивейших достопримечательностей Санкт-Петербурга. Великолепный дворец - архитектура, интерьеры, место исторических событий. Восстановленная Янтарная комната - шедевр мирового искусства.

Тухтасинова Мукаддас: Это очень красивое место, которое просто завораживает. В зале все покрыто сусальным золотом, выглядит это очень богато. Далее нас водили по различным комнатам с дорогим убранством. Посмотреть тут, безусловно, есть на что! Парадные залы, гостиные и прочие богато украшенные комнаты потом еще долго будут всплывать у вас в памяти. Во дворце находится знаменитая Янтарная комната, в 2003 году ее воссоздали.  Это очень красивый зал, где все стены украшены картинами, панелями, репродукциями из янтаря . Я, наверное, никогда не забуду это место. Признаюсь честно, свои 25 лет я такую красоту не видела. Сначала я была в восторге, когда увидела дворец снаружи, но когда зашла внутрь, то не могла оторвать глаз от такой красоты.

Чэнь Синь: Посещение Екатерининского дворца произвело на мне хорошее впечатление. Во-первых, для меня это было как отдых после зачётов на этой неделе. Во-вторых, у меня была возможность посмотреть исторический шедевр РФ своими глазами. В-третьих, я была очень рада провести время с Натальей Дмитриевной, и с других ребятами из Узбекистана. Это прекрасная возможность коммуникации на русском языке. Вы знаете, что уроки всё время проходили дистанционно, поэтому меньше шансов общаться лицом к лицу. В общем, я была очень рада и счастлива. Ещё нужно добавить, что я узнала, мне нужно больше говорить, чтобы улучшить свою устную речь, и нужно хорошо узнать об истории России. Сейчас ещё не достаточны мои знания и о России, и о русском языке, и о русской культуре.

А Султанова Динара подготовила прекрасное видео, передающее атмосферу поездки, с которым можно ознакомиться здесь.

Занятие в Русском музее

14 мая преподаватели кафедры русского языка и методики его преподавания Геддис Елена Викторовна, Кунникова Ольга Андреевна и Финагина Юлия Валерьевна, в рамках воспитательного проекта «Бюро экскурсий», провели ознакомительный урок со студентами первого курса в Русском музее.

Ребята посетили залы известного Михайловского дворца, увидели многие знаменитые картины русских художников. Особенно впечатлили студентов работы К. Брюллова «Последний день Помпеи», И. Айвазовского «Волна», И. Репина «Садко» и «Бурлаки на Волги».

В процессе экскурсии студенты не только наслаждались произведениями искусства, но и тренировали свои коммуникативные навыки, узнавали много нового из истории и быта России.

Из-за дистанционного формата обучения некоторые ребята впервые увидели друг друга не на экранах компьютера, смогли пообщаться вживую, поближе познакомиться.

Поделимся впечатлениями некоторых студентов.

Сюй И, 1 гр.: Мне очень нравится Русский музей, потому что там все такое блестящее. Моя любимая картина – «Бурлаки на Волге». Она очень известна в Китае, я узнал об этой картине еще когда учился в школе. Эмоции людей на картине очень живые. Сюжет этой картины должны знать все».

Кун Дэлун, 1 гр.: «Мне понравилась картина Брюллова «Последний день Помпеи». Художник ярко изобразил перепуганные лица жителей Помпеи, мы видим их движение, выражения лица».

Ян Гуан, 5 гр.: «Я посетил Русский музей, где восхищался многими картинами. Есть картина, которая произвела на меня особое впечатление. Она называется «Волна». Автор – Иван Айвазовский. Когда я проходил перед этой картиной, меня привлекли бушующие волны на картине. Мне казалось, что я нахожусь на корабле, который вот-вот поглотят волны, я ощущал силу моря…»

К юбилею К.И. Чуковского

5 мая в группах 3 курса прошли уроки в формате литературной гостиной, посвящённые прошедшему 140-ему дню рождения Корнея Ивановича Чуковского. Вместе с преподавателем Анной Владимировной Меньшениной студенты читали и обсуждали сказки, смотрели фильм-биографию писателя, отвечали на вопросы в формате викторины. Студенты из Китая и Вьетнама впервые познакомились с творчеством известного детского писателя и отметили, что его сказки способны по-настоящему заинтересовывать детей. Студенты же из Узбекистана обратили внимание на то, насколько иначе во взрослом возрасте воспринимаются знакомые с детства «Муха-Цокотуха» и «Тараканище». Все с интересом узнали много нового.

Точка Роста

28 апреля в Санкт-Петербурге прошла экспертная сессия проекта «Точки Роста». Институт Русского зарубежья совместно с Центром сотрудничества с СНГ РГПУ им. А.И. Герцена провели Международную экспертную сессию проекта «Точки Роста». Участниками этого мероприятия стали студенты 3 курса Института РКИ. Они отметили, что форум был интересным и полезным: презентация сборника материалов Проекта за 2020-2021 гг. «Точки Роста: Евразийская повестка 2030» и одноименного Доклада и  работа экспертной сессии в формате интерактивной диалоговой площадки. Своими впечатлениями поделился Улугбек Кодиров: «На сегодняшнем мероприятии мы активно приняли активное участие в дискуссии. Модераторами были молодые эксперты Камила (Таджикистана) и Екатерина (Белоруссия). Мы разделились на команды – всего участников было 18. В каждой команде по 3 участника, то есть спикер, пресслужба и аналитик. Всем командам раздали вопросы, в которых одна команда должна выступать за, а другие против. У нас было обсуждение на тему «Активное участие государства в формировании образа будущего посредством кинематографа». Я выступал как аналитик в дискуссии. Также со мной была Мукаддас – пресслужба и Игорь – спикер нашей команды. В дискуссиях приняли участие Тургунов Сарваржон, Саидмухаммадов Окилхон и Яхина Азиза, они были в других командах. И в конце мероприятия самым активным участникам выдали книги как приз на память о «Точке Роста».  Мы были рады, что нам также подарили данную книгу. Было интересно. Мы подружились с многими другими студентами нашего вуза, они были с факультета политологии. В дальнейшем мы тоже будем принимать участие в проектах «Точки Роста»».

Душевная беседа

26 апреля в РГПУ им. А.И. Герцена приехали представители из Генерального Консульства Республики Узбекистан во главе с имамом петербургской мечети и представители делегации из Международной организации молодёжи Республики Узбекистан побеседовать со студентами Института РКИ. Студент 3 курса Улугбек Кодиров отметил, что разговор получился очень теплым, обсуждались учебные и жизненные ситуации: «Имам также призвал всех студентов прочитать книги из библиотеки нашего университета. И подчеркнул, что без прочтения книг в библиотеке нельзя возвращаться на родину «с пустыми руками». Этот разговор всех вдохновил, и все обещали, что станут достойными педагогами для нашей Родины. И в дальнейшем будут прикладывать все усилия в развитии науки нашей страны – Республики Узбекистан».

В жюри “У Крюкова канала”

В субботу 23 апреля преподаватели кафедры русского языка как иностранного и методики его преподавания кандидат педагогических наук, доцент Сутугинене Юлия Владимировна и старший преподаватель Лопатенко Екатерина Сергеевна приняли участие в XV городских Открытых Чтениях школьных исследовательских работ “У Крюкова канала” в качестве членов жюри на секциях “Иностранные языки” и “Филология”.

Традиционно Чтения проводятся в форме конкурса на базе школы № 232 при поддержке Российского общества преподавателей русского языка и литературы (РОПРЯЛ). В конференции участвовали ученики с 6 по 11 класс. По словам завуча школы, Меховой Татьяны Анатольевны, для осуществления работы над проектами ребятам предоставляется поддержка множества петербургских вузов. Директор школы Прокофьева Наталья Анатольевна отметила, что в этом году секции Чтений сформировались более чем по 10 направлениям. Представленные исследования поразили членов жюри своей глубиной и актуальностью.

Желаем удачи юным исследователям! 

Главное – участие!

22 апреля прошли соревнования по баскетболу между студентами разных факультетов и институтов РГПУ им. А. И. Герцена. Студенты Института РКИ 3 и 4 курсов активно участвовали в этих соревнованиях. К сожалению, им не удалось занять призовые места, но они гордо выступали и защищали честь своего института. Один из игроков нашей команды Музаффар Мамажанов отмечает: «Это только начало! Наши студенты примут участие в соревнованиях в следующем году и подготовятся намного лучше. Самое главное – не только защищать свой институт знаниями (делать доклады и презентации, писать сочинения, участвовать в конференциях), но и активным участием в разных внеаудиторных мероприятиях, в том числе и спортивных».

Первое заседание киноклуба. «Меценаты России: Строгановы»

21 апреля в Дискуссионном зале студенческого дворца культуры РГПУ им. А. И. Герцена состоялось первое заседание киноклуба. От нашего факультета данное мероприятие посетили магистранты 2 курса: Кун Дэсюань и Сюй Сяонюй. Студенты посмотрели документальный фильм «Меценаты России: Строгановы», а потом приняли участие в оживленной дискуссии. Кун Дэсюань поделился своими впечатлениями: «Я испытал небывалый шок, особенно от информации о Казанском соборе. Наш университет находится рядом с этим храмом. Для меня было большой честью узнать историю Казанского собора благодаря этому фильму! Это действительно потрясающе!»

Сюй Сяонюй узнала из фильма интересные факты о Строгановском дворце, а также что Сергей Григорьевич Строганов был филантропом, который поддерживал российское образование,  основал школы. Россия внесла большой вклад в дело образования.

День космонавтики

На прошлой неделе преподаватели кафедры РКИ и методики его преподавания провели вместе со своими студентами познавательные и увлекательные уроки, приуроченные ко «Дню космонавтики». 12 апреля под руководством старшего преподавателя Елены Викторовны Геддис были представлены презентации в 4 и 5 группах 1 курса и проведены дополнительные занятия по аналитическому чтению со студентами 1 группы 1 курса по книгам Елены Викторовны "Веселые истории про Белку и Стрелку" и "Юрий Гагарин. Первый в мире полёт в космос".

12 апреля на уроках фонетики на 1 курсе в группах 6 и 8 старший преподаватель Ольга Андреевна Кунникова провела урок «Они подарили нам космос». Фонетические задания были составлены по материалам о Сергее Королёве и Юрии Гагарине. Студенты выполняли задания по аудированию из интервью с дочкой Сергея Королёва, искали фонетические особенности русского языка в стихотворении И. Левченко «Улыбка Гагарина» (слова с редукцией гласных, ассимиляциями по глухости, звонкости, мягкости и т.д.). Многие студенты отметили, что часто слышали о Юрии Гагарине, но про главного конструктора Сергея Королева раньше не знали.

10, 11, 12 группы 3 курса в рамках темы «День космонавтики» вместе со старшим преподавателем Натальей Дмитриевной Игнатьевой посмотрели любопытный видеофрагмент из утренней программы на Первом канале «Доброе утро» «Космические технологии - на каждой кухне!» Что общего у нашей квартиры и космической станции? Оказывается, так много, что мы почти космонавты! Затем перешли к обсуждению космического туризма, где мнения ребят разделились: некоторые готовы были бы отправиться в космос на целый месяц, испытать гравитацию, сделать фотографии с орбитальной станции, а кто-то выступил категорически против такого опасного путешествия. Было также разобрано интервью с Сергеем Крикалевым, опубликованное в Петербургском дневнике (https://cdn.spbdnevnik.ru/uploads/archive/attach/1968/542d6ca1f1.pdf), в котором космонавт рассказал о своем легендарном возвращении на Землю из космического полета 30 лет назад. Студентам было предложено составить текст интервью из разрозненных фрагментов. Тема вызвала активный отклик у студентов, в результате чего получилась очень оживленная дискуссия.

Занимательные «космические уроки» прошли также на уроках Марины Анатольевны Олейник, доцента нашей кафедры, на 2 курсе в группе 9, а студенты 1 группы 3 курса под руководством старшего преподавателя Анны Валерьевны сделали тематические доклады: «Первые полеты космонавтов различных стран мира», «1990-е и 2000-е годы» и др.

350-летие со Дня рождения Петра I

В этом году отмечается 350-летие со Дня рождения Петра I, и на кафедре РКИ и методики его преподавания было проведено много занятий, посвященных этому выдающемуся деятелю и его эпохе.

Старший преподаватель Юлия Валерьевна Финагина поговорила о Петре I и его наследии в России с группами студентов 1 курса.

На уроках по «Практической стилистике» под руководством старшего преподавателя Ольги Андреевны Кунниковой студенты 4 курса групп 1, 2, 8, 9, в рамках темы об ораторском искусстве, познакомились с личностью Петра I как оратора. Студенты прочитали и проанализировали речь Петра I перед Полтавской битвой; разобрали, какими предстают русский воин, враг и сам Петр I в этой речи; посмотрели, какие языковые приемы встречаются в тексте и как в тексте отражается русский характер, выделили ключевые понятия для русской культуры: Бог, правда, душа.

С доцентом Юлией Геннадьевной Карпеченковой студенты 4 группы 4 курса на занятии по культуре речевого общения тоже обсудили личность императора и поговорили о памятниках Петру I в Санкт-Петербурге. Коллеги благодарят Светлану Семеновну Владимирову за помощь в подготовке материалов к тематическим занятиям!

На занятиях по «Практическому курсу первого иностранного языка» студенты 10, 11, 12 групп 3 курса вместе со своим преподавателем Игнатьевой Натальей Дмитриевной дополнили свои знания о Петре I, узнали, какие места в нашем городе связаны с русским царем, а также посетили и увидели своими глазами 4 памятника Петру I в Петербурге. Об этом ребята поделились в своих фотографиях и видеоматериалах. Студенты также отметили, что прогулка по памятникам Петру I их впечатлила и побудила к более подробному изучению города и его окрестностей. Погода этому как раз способствует! Султанова Динара,  Махмудова Зилола и Мирзарахимова Дилноза посетили памятники и с удовольствием выполнили интересное задание, студентки делятся впечатлениями: «В тот день мы прошагали пешим ходом 15.000 шагов, но было так интересно, и город был таким красивым! Просто нет слов! Каждый день можно влюбляться в Санкт-Петербург по-новому!».

Не остались в стороне и магистранты Института РКИ. Доценты С.С. Владимирова и А.П. Иванова провели на 2 курсе занятия в форме виртуальной экскурсии на тему «Петровский Петербург» и беседу о значении личности Петра I в истории России.

А Султанова Динара и  Гофуржонова Мадина подготовили небольшие видеофрагменты, с которыми можно ознакомиться здесь: Мадина и Динара.

Наши Флагманы образования!

С 15 по 17 апреля в стенах нашего университета проходил полуфинал Всероссийского профессионального конкурса «Флагманы образования. Студенты» президентской платформы «Россия – страна возможностей» для обучающихся высших учебных заведений и колледжей Северо-Западного федерального округа. В полуфинал конкурса прошли более 800 участников, которым предстояло пройти ряд сложных, но увлекательных испытаний, в числе которых «Кейс-турнир», «Деловая игра» и «Проектный спринт: Школа будущего». Также для конкурсантов были организованы мастер-классы и открытые лекции. Представители ведущих образовательных организаций региона поделились с участниками своим опытом проведения различных образовательных мероприятий.

Институт русского языка как иностранного также принял участие в проведении конкурса. В качестве эксперта-оценщика выступила Екатерина Ивановна Гончарова, старший преподаватель кафедры русского языка как иностранного и методики его преподавания.  Екатерина Ивановна отмечает грамотную организацию работы конкурса, соответствующий уровень подготовки конкурсантов и высокую степень их заинтересованности в получении профессионального опыта. Участие в таком грандиозном конкурсе является важным шагом на пути становления настоящего профессионала в области образования.

Желание принять участие в качестве волонтеров выразили студенты Института РКИ Кодиров Улугбек, Анорбоев Алишер, Саидмухаммадов Окилхон, Тургунов Сарвар. Студенты так отзываются о конкурсе: «Эти три дня для нас, волонтеров, как и для участников конкурса «Флагманы образования. Студенты», прошли плодотворно и успешно. Мы многому научились, обменялись опытом с нашими коллегами и участниками. Действительно, на этом проекте собраны все лучшие участники, с креативным мышлением, все умные и талантливые. А также у всех появилась возможность познакомиться с другими участниками данного конкурса. В дальнейшем мы будем стараться и сами попробуем свои силы в конкурсе следующего года! Всем спасибо большое за организацию такого масштабного мероприятия!»

Поздравляем!

13 апреля в РГПУ им. А.И. Герцена состоялись соревнования по бадминтону. Институт РКИ на этих соревнованиях представлял студент 3 курса Анорбоев Алишер. Он впервые принимал участие в подобных соревнованиях в Санкт-Петербурге и занял почетное 3 место. Поздравляем! Желаем дальнейших успехов Алишеру!

Шагаем вместе

6 апреля студенты 3 курса Института РКИ Кодиров Улугбек, Саидмухаммадов Окилхон, Тургунов Сарваржон, Анорбоев Алишер, Нажмитдинова Фарангиз и
Султанова Динара приняли участие в мероприятии, которое прошло под лозунгом «Шагаем вместе». Ребята заняли призовое 4 призовое место, получили грамоту и подарочные открытки. Поздравляем и желаем дальнейших успехов!

С победой!

29 марта в Санкт-Петербургском государственном университете промышленных технологий и дизайна проходила VIII Всероссийская летняя универсиада по боксу (l этап Санкт-Петербург). Институт РКИ РГПУ им. А.И. Герцена представлял студент 1 группы 1 курса Сюй И, одержавший победу в своей весовой категории. Поздравляем!

«Ты не был в Петербурге, если не посетил Эрмитаж»

29 марта студенты 3 курса 10 группы Гофуржонова Мадина, Яхина Азиза, Шарипова Севара, Довлатова Шохсанам и студент 11 группы Тургунов Сарваржон вместе с Игнатьевой Натальей Дмитриевной, старшим преподавателем кафедры русского языка и методики его преподавания, посетили Государственный музей Эрмитаж.  Студенты прошлись по парадным залам, восхитились работами Леонардо да Винчи, Рафаэля, долго стояли и внимательно изучали «Возвращение блудного сына» Рембрандта, познакомились с культурой Древнего Египта и античным миром Греции. Это был первый визит ребят в Эрмитаж, поэтому они получили огромное количество впечатлений. Хотели бы поделиться некоторыми из них:

Эрмитаж…Уже от одного этого слова я представляла себе какое-то чудесное место. И вот настал этот день и мы с однокурсниками и нашей преподавательницей отправились в музей.   Мои эмоции словами не передать. Столько искусства в одном месте! Я была счастлива!  Увидели разные картинки великих художников, Золотого павлина, разнообразные украшения на стенах и потолках, необыкновенные камни и другие удивительные вещи. Все это оставило в моей душе неизгладимый след. Особенно поразил интерьер комнат - просто прелесть! Я с детства мечтала увидеть Иорданскую лестницу своими глазами. Этой лестницей можно любоваться вечно и, конечно же, рядом с этой лестницей я сделала очень много фотографий!  Я не поверила, когда мне как-то сказали "Питер не Питер, если ты ещё не посетил музей Эрмитаж". Теперь я поняла, что это точно верно!

Севара

Сегодня мы с Натальей Дмитриевной провели экскурсию в известном Эрмитаже. Раньше я видела этот музей только в учебниках по истории. Он оказался таким же восхитительным как на картинках. Начали мы экскурсию с Иорданской лестницы. Оказывается, она являлась парадной лестницей Зимнего Дворца, и раньше иностранные послы поднимались по ней в залы для аудиенций. Дальше мы прошлись по роскошным залам Зимнего дворца. Больше всех мне понравился Павильонный зал, в котором находятся известные часы "Павлин", фонтаны-раковины, возле которых я даже сфотографировалась. Наталья Дмитриевна была в роли гида для нас. Она всё подробно разъясняла и водила нас по самым красивым местам. Благодаря Наталье Дмитриевне мы узнали много интересного!

                                  Азиза

Трудно передать впечатления от посещения Эрмитажа. Я была в восторге! Раньше такую красоту я нигде больше не видела. Наша экскурсия была очень интересной.

Будучи в Петербурге, одно из первых мест, которые хотят посетить туристы, это, конечно же, Эрмитаж. Я всегда мечтала побывать в этом музее,  и вот наконец-то сбылось моя мечта. Каждый зал имеет свою красоту. Их не сравнить друг с другом.

Мне понравились  зал с Павлином и Петровский зал. Спасибо Наталье Дмитриевне за возможность увидеть такую красоту как Эрмитаж.

                                              Мадина

А Сарвар подготовил небольшой видеофрагмент на память, с которым можно ознакомиться здесь.

На лекции «Русская национальная элита и Запад»

10 марта студенты 3 курса Института РКИ Султанова Динара, Тургунов Сарваржон, Анорбоев Алишер и Саидмухаммадов Окилхон посетили философско-историческую лекцию, которая состоялась в дискуссионном зале РГПУ им. А.И. Герцена. Лекция проводилась в форме онлайн-трансляции из Московского педагогического государственного университета. По словам Динары Султановой, студентам было очень интересно для себя самих открыть новые факты: «Лекцию читал российский историк и деятель высшего образования, ректор МПГУ академик РАО Алексей Владимирович Лубков, тема лекции была «Русская национальная элита и Запад». Цель лекции, на мой взгляд, уточнить и объяснить, что такое русская национальная элита, как она видит себя в зеркале запада, какие ценности она перенимает у запада, а что оставляет для себя. Мы не пожалели, что посетили эту лекцию, так как мы узнали много интересной и актуальной информации. Спасибо руководству нашего Института, что часто рекомендуют нам посещать такие познавательные мероприятия!»

Проводы Масленицы

В воскресенье 6 марта на территории Института народов Севера прошли проводы Масленицы! Студенты Института РКИ из Узбекистана побывали на празднике.

Впечатления Султановой Динары (3 курс): «6 марта в Институте народов Севера мы посетили мероприятие, посвящённое празднованию Масленицы. Это было ещё одним поводом получше познакомиться с традициями и обрядами русского народа. Мы, конечно, имели представление об этом празднике. Знали, что Масленица – это древний славянский праздник проводов зимы. В эти дни проходят народные гуляния, пекутся блины, сжигается чучело Масленицы. И в то же время открыли для себя много нового и удивительного. Мы узнали, что Масленица – праздник с множеством обрядов, каждый из которых имеет очень глубокий смысл.

Аналогичный праздник проводов зимы и встречи весны есть и у народов Средней Азии. Называется он Навруз. И мы нашли много общего между Наврузом и Масленицей. В ещё мы поняли главное – такие мероприятия очень сближают людей разных национальностей и культур. На празднике царила атмосфера дружбы, добра, взаимопонимания. Мы пели песни, играли в игры, рисовали. Было очень весело и познавательно. А еще подруга смастерила для меня кокошник, и я в нем проходила весь день. Мне очень понравилось. Пожалели лишь о том, что не привезли с собой наши национальные головные уборы – тюбетейки, чтобы подарить их в знак благодарности устроителям такого замечательного праздника. В следующий раз обязательно сделаем это».

Поздравляем лучшего инноватора – 2022!

5 марта в Республике Узбекистан в городе Ташкент прошла церемония награждения международной научной конференции под названием «Лучший инноватор в науке — 2022». В данном проекте приняли участие молодые ученые Российской Федерации, Республики Узбекистан, Республики Казахстан, Республики Таджикистан, Украины, Республики Беларусь, Индии и других стран. Участникам данного проекта выручили медаль «Лучший инноватор —  2022», а также дипломы и сборник научных статей. Среди награжденных был студент 3 к. Института РКИ Улугбек Кодиров. Поздравляем Улугбека и желаем ему дальнейших успехов!

Наши студенты на Зимних Олимпийских играх 2022

Наши студенты успевают не только учиться, но и использовать свои знания на практике. Своим опытом перевода на Зимних Олимпийских играх поделился один из студентов четвертого курса:

«Я Цяо Цзэюй, группа 7, четвертый курс. Я волонтер на соревнованиях в Чжанцзякоу.

Я горжусь тем, что являюсь волонтером Зимних Олимпийских игр. Я отвечаю за работу по переводу. Хотя я не смог вернуться в Россию из-за эпидемии, но здесь я также могу практиковаться в общении с русскими. Россия дала мне знания, и я буду лучше служить российским спортсменам.

Мы должны каждый день проводить анализ на нуклеиновые кислоты и должны надевать перчатки и маски, когда выходим на улицу.

Эти две фотографии - трек:

Это талисманы зимних Олимпийских и Паралимпийских игр, один из них - гигантская панда, национальное сокровище Китая, а другой - фонарь с китайской символикой.

Тема зимних Олимпийских игр этого года - "Вместе для общего будущего", и я надеюсь, что у всех нас, китайских студентов, будет светлое будущее».

Флагманы образования

Студенты Института РКИ приняли участие во Всероссийском профессиональном конкурсе «Флагманы образования. Студенты» на платформе «Россия — страна возможностей» (организуется при поддержке Министерства науки и высшего образования РФ и Министерства просвещения). Конкурс направлен на развитие и поддержку перспективных обучающихся образовательных организаций высшего образования и среднего профессионального образования, обладающих высоким уровнем предметных знаний, ключевых психолого-педагогических компетенций и надпрофессиональных навыков. Часть студентов Института РКИ успешно прошла первый этап — дистанционное тестирование и готовится к окружному полуфиналу. Пожелаем удачи участникам! Помощь в организации и информировании оказали зам. директора по воспитательной работе Ю.Г. Карпеченкова и кураторы групп бакалавриата и магистратуры Н.Д. Игнатьева, А.П. Иванова, О.А. Кунникова, Ю.В. Финагина, А.В. Волчек, В.А. Ботин.

Никто не забыт и ничто не забыто…

В начале февраля у иностранных студентов 4 курса в рамках проекта «О войне будем помнить вместе»  состоялись необычные уроки — «Уроки памяти», посвященные освобождению Ленинграда от фашистской блокады.  Уроки подготовили и провели на своих дисциплинах  старший преподаватель кафедры РКИ и методики его преподавания Толстухина Ирина Ивановна, доценты О.В. Лаврова, Т.С. Вологова, А.П. Иванова, старшие преподаватели Р.В. Костицина и Е.С. Лопатенко.

Преподаватели рассказали ребятам реальные истории о блокаде Ленинграда по  воспоминаниям своих семей и  по страницам  литературных произведений - «Блокадной  книги» Д. Гранина и О. Адамовича, стихотворений О. Берггольц и Ю. Воронова. Беседа сопровождалась показом фото и видеоматериалов.  Особенное внимание преподаватели уделили сохранению памяти о героическом подвиге ленинградцев и теме учителя блокадного Ленинграда в связи с тем, что 27 января 2022 года, в день 78-й годовщины полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады, в Санкт-Петербурге открыли памятник "Блокадному учителю" на Соляном переулке, д. 9. На занятиях ребятам довелось прочитать вместе с преподавателями стихотворения Ю. Воронова «В школе», в котором многие отметили скудность художественных средств и экспрессивную лексику, ощущение будничности происшедшего при том ужасающем впечатлению, возникшем у читателей. Всё просто – смерть, похороны вошли в быт, и взрослые, и дети встречаются с ними постоянно. Интонация строгая и печальная. Поэт делится с читателем тем, чему, возможно, сам был свидетелем. Драматизм достигается суровым тоном и сдержанностью эмоций. После проведенного анализа текста стихотворения студенты представили свои сочинения - живой отклик на тему «Что значит война для меня и моей семьи?».

Вот пример одного из сочинений студентки 9 группы 4 курса Шахнозы Юсуповой:

Что значит война лично для меня и моей семьи?

«Война» - страшное слово. Старшее поколение ещё не забыло рассказов своих отцов и дедов, которые сражались с фашизмом. Огромное счастье, что наше поколение знает это слово только понаслышке. На самом деле о «войне» я впервые узнала, когда училась в школе. К нам приезжали ветераны на праздник, посвященный Дню победы. Тогда я впервые услышала, что человек способен убить человека. Это самое страшное, что можно представить. Потому что на самом деле на войне никто не побеждает, воюющие стороны терпят потери, матери оплакивают сыновей, жёны – мужей. Сколько людей калечит бессмысленная война.

Для моей семьи это также страшное слово. Дядя моего папы Набижон Мингбоев в годы войны защищал Ленинград, то есть Сантк-Петербург, за стойкость и героизм получил звание Героя Советсткого Союза. Вместе со своими соратниками Соли Адашевым, Михаилом Фаязовым, Абдусаттором Раҳимовым они спасали детей и женщин, участвовали в освобождении Ленинграда. Дядя Набижон прославился как «человек мост», потому что не боялся препятствий. Он лёг на колючие проволоки, по нему прошёлся целый полк. Это настоящие сыны Намангана до сих пор почитаются всеми нами. Да, он был героем, но он никогда этим не гордился. Папа рассказывает, что он всегда скорбел по друзьям, со слезами на глазах вспоминал тех, кто погиб. Потому что война всегда оставляет только горькие воспоминания.

Поэтому все писатели пишут, чтобы всегда царил мир, в песнях воспевается ненастное небо. У нас, у узбеков принято приветствовать каждого с желанием мира и добра (Ассалому алайкум). Я тоже всем желаю мира, чтобы никогда не было войны!

Таким образом, в течение недели со 02.02 по 12.02 иностранные студенты Института РКИ познакомились с трагической, но такой важной страницей военной истории нашего города.

Интересное в известном: Восточный Новый год в Китае

1 февраля пришёл Восточный Новый год. В нашем Институте учится много китайских студентов, которые рассказали о своих особенных традициях на занятиях по разным аспектам. Старший преподаватель кафедры РКИ и методики его преподавания Юлия Валерьевна Финагина составила интересную заметку из сочинений студентов 1 курса Ма Чи, Ю Яо, Ли Цзинсюань, Чжу Юйхань, Ван Цзыхао, Ма Чжиюань, Чжан Цзисинь, Ляо Хун, Цзяо Шуян, Ли Даао, Чжу Шии, Ли Мужун, Сюй Цзясинь, Ли Сыжунь, Дун Тэнюй, Ван Шэн, Ли Икан, Ли Цзынин, Го Каймэн, Ян Вэйхао, Сюй Цзяоцзяо, Мао Яовэнь.

«В России говорят: как встретишь Новый год так его и проведешь. Жители Китая тоже так считают, поэтому обычно отмечают Китайский Новый год с друзьями и с семьей.

Каждый год в конце зимы китайцы по традиции отмечают праздник Весны. Раньше этот праздник был официальным Китайским Новым годом. Это самый большой праздник в году и самый любимый! Китайский Новый год символизируется двенадцатью разными животными, например, 2022 год – год тигра. Интересно, что многие жители Китая считают, что такого понятия, как старый год, не существует.

Этот праздник возник в древности, точное время его возникновения точно не определено, примерно  более 2000 лет назад. Это первый день по китайскому крестьянскому календарю, когда люди радовались урожаю предыдущего года и ждали будущего.

Сейчас Китайский Новый год - это день воссоединения семьи: все родственники стремятся встретиться.

Важную роль в подготовке к празднованию отводится уборке дома,  символизирующей  устранение неудач года.

В каждой семье наклеиваются красные декупажи и картинки, означающие счастье.

Цвет, который лучше всего представляет Китайский Новый год, — красный!  Китайцы верят, что красный цвет символизирует радость.

Именно в красных конвертах – Хунбяо,  младшие члены семьи получают деньги от старших родственников. Это не только деньги, но и пожелание удачи и процветания их получателю».

С Новым годом!

Это красный конверт – Хунбяо.

Но самая важная часть праздника – богатый и вкусный ужин, центральное место в котором принадлежит пельменям. Вся семья вместе готовит пельмени в канун праздника!   

Запуск Фейерверков в Китае – это не просто развлечение, но и древняя традиция. 

В этом году из-за коронавируса, много людей не могут путешествовать. Но жителям Китая важно сохранить  любовь к семье и научиться прощать обиды прошлого года.

Студенты первого курса 3 и 4 групп тоже рассказали о том, как они встретили Новый год и провели каникулы, на уроке с доцентом Еленой Юрьевной Сидоровой. Самые интересные сочинения представлены на виртуальной доске: https://padlet.com/blueberry_nights/78gbtcff8c3lav1q

Поздравляем всех учащихся с Восточным Новым годом!