Ардатова Екатерина Владимировна

кандидат филологических наук, доцент 

Читаемые курсы:

Риторика

Индивидуальное чтение по первому иностранному языку (бакалавриат)

Практикум по аналитическому чтению (бакалавриат)

Основы речевой деятельности (бакалавриат)

Практический курс первого иностранного языка (бакалавриат)

Практикум по культуре речевого общения первого иностранного языка (бакалавриат)

Иностранный язык в сфере профессионального общения (магистратура)

Научные интересы:

методика преподавания РКИ, лексикология, политическая лингвистика, образ страны изучаемого языка

Проекты воспитательной деятельности:

«Здесь русский дух, здесь Русью пахнет», направление «Профессиональные компетенции и предпринимательство»

Тест «TRUD»

Повышение квалификации:

«ТРКИ: особенности подготовки студента к сдаче тестов», Издательство «Златоуст», 2020 г.

«Русский язык и образование на русском в системе международного позиционирования России», Государственный институт русского языка имени А.С.Пушкина, 2019 г.

«Английский язык в сфере профессионального общения» (СПбГУ), 2015 г.

Основные публикации:

1. Повесть А.М. Столярова «Звезды и полосы» на занятиях по РКИ / Ардатова Е.В., Вологова Т.С.)// Проблемы современного педагогического образования. — Ялта, 2018. №60 (3). – С 27-30 .
2. Обучающий потенциал художественного фильма «Он — дракон» на занятиях по русскому языку языку как иностранному в китайской аудитории / Ардатова Е. В., Карпеченкова Ю. Г. // Язык, культура, менталитет : проблемы изучения в иностранной аудитории : сборник научных статей участников XVIII Международной научно-практической конференции, 17-29 апреля 2019 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2019. — С. 87-92.
3. Приемы работы с повестью А. М. Столярова «Звезды и полосы» на занятиях по РКИ / Ардатова Е. В., Вологова Т. С. // Проблемы современного педагогического образования [Текст]. — 2018. — N 60-3. — С. 27-30. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=36333055.
4. Риторика для иностранцев-нефилологов : проблемы и перспективы / Ардатова Е. В., Финагина Ю. В. // Актуальные проблемы преподавания филологических дисциплин : материалы докладов и сообщений XХV международной научно-методической конференции, Санкт-Петербург, 7 февраля 2020 года / Санкт-Петербургский государственный университет промышленных технологий и дизайна. — Санкт-Петербург, 2020. — С. 338-344. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=42508702.
5. Дискуссия на занятиях по русскому языку как иностранному// Ардатова Е.В., Вологова Т.С. /  Известия Волгоградского государственного социально-педагогического университета.
6. Русский язык. Практикум для начинающих // Ардатова Е.В., Николаева Е.К., Семикрас А.В.–  СПб.: РГГМУ, 2019. – 196 с.
7. Методика преподавания русского языка как иностранного в контексте обучения детей-инофонов // Русский язык в современном Китае. Сб. научно-методических статей VI Международной научно-практической конф. /Забайкал. гос. ун-т [отв. ред. А.Е. Горковенко]. – Чита: ЗабГУ, 2018. С. 14-18. (в соавторстве: Ардатова Е.В., Соколова Е.А., Соболькова Н.П.)
8. Занятия по практике разговорной речи и аудированию с китайскими студентами-филологами вне языковой среды (из опыта работы) // Русский язык в современном Китае. Сб. научно-методических статей V Международной научно-практической конф. Ответственный редактор А.Е. Горковенко. 2017. С. 149-153.
9. Современные проблемы преподавания русского языка как иностранного // Образование: ресурсы развития. Вестник ЛОИРО. 2017. № 2. С. 36-40. (В соавторстве: Ардатова Е.В., Соколова Е.А., Соболькова Н.П.)
10. Русский язык для начинающих.Рабочая тетрадь (1 часть). – СПб.: Свое издательство, 2017. — 68 с. ( В соавторстве с Е.К.Николаевой)
11. Как научить иностранного студента-первокурсника писать курсовую работу (на материале работы со студентами факультета международных отношений СПБГУ) // Язык, культура, менталитет: проблемы изучения в иностранной аудитории. Материалы XIV Международной научно-практической конференции. 2015. С. 82-84.
12. Образ России в современных учебниках по русскому языку как иностранному // APRIORI. Cерия: Гуманитарные науки. 2015. № 3. С. 3-6
13. Мастер метафоры. Штрихи к речевому портрету А.А. Проханова // Политический дискурс в парадигме научных исследований. II Международная научно-практическая конференция. Тюменский государственный университет, Институт филологии и журналистики. 2015. С. 55-62.
14. Особенности речевого портрета редактора гоазеты «Завтра» А.А. Проханова // Universum: филология и искусствоведение. 2015. № 8 (21).
15. Проблема продвижения позитивного имиджа России в современных учебниках по русскому языку как иностранному // Межкультурный диалог в современном мире. Материалы международной конференции в Санкт-Петербургском государственном университете. 2015. // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. 2015. № 7-1. С.222-228
16. Защищаем магистерскую диссертацию. Пособие по русскому языку для иностранных студентов. – СПб.: Златоуст, 2012.
17. Русский язык для метеорологов. Учебное пособие для иностранных студентов. – СПб.: Изд-во РГГМУ, 2008 (В соавторстве с Е.К.Николаевой)
18. Занимательные тексты для работы по развитию речи и подготовке к ЕГЭ по русскому языку. – СПб.: Мирс, 2007. – 64 с.
19. О слове гламур и его производных // Русский язык в школе. 2005. №4. С.83-85

Стаж общий: 30 лет

Стаж по специальности: 28 лет

Контакты: телефон 8 (812) 643-77-67 (доб. 40 09); е-mail: kafrki@mail.ru