Пиотровская Лариса Александровна

Доктор филологических наук,

профессор кафедры русского языка

Научные интересы:

психолингвистика, синтаксис, интонология, эмотиология.

Образование: 1975 г., Ленинградский ордена Ленина и ордена Трудового Красного Знамени государственный университет имени А. А. Жданова (ныне – Санкт-Петербургский государственный университет), специальность – чешский язык и литература.

Диссертации:

1. Междометия в современном чешском языке (в сопоставлении с русским): дис. … канд. филол. наук. 1982, Л. (СПб.), ЛГУ имени А. А. Жданова ныне – Санкт-Петербургский государственный университет), 10.02.03 – славянские языки;
2. Лингвистическая природа эмотивных высказываний (на материале русского и чешского языков): дис. … д-ра филол. наук, 1995. СПб., СПбГУ. 10.02.01 – русский язык, 10.02.03 – славянские языки.

Звания:

аттестат доцента по кафедре русского языка – 1990 г.;

диплом профессора – 1999 г..

Стаж работы общий/по специальности

• 40 лет 4 мес.

Названия дисциплин

Теоретические и прикладные проблемы психолингвистики (филологический факультет, магистратура)

Современный русский язык (институт дефектологического образования и реабилитации)

Факультатив «Как язык работает в речевом общении»

Общеуниверситетский курс по выбору «Интонационная выразительность речи»

Адрес эл. почты для студентов: larisa11799@yandex.ru 

Список трудов за 5 лет

1. Пиотровская Л. А. Наследие Л. С. Выготского и коммуникативно-когнитивный анализ сложных знаков в раннем онтогенезе // Актуальные проблемы специального образования : сб. науч.-метод. трудов с междунар. участием / отв. ред. И. В. Прищепова. СПб. : Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2014. С. 74–80 (258 c.). – Библиогр.: с. 80. – ISBN 978-5-8064-2008-5.
2. Маркова Л. А., Пиотровская Л. А. Интонационный аспект обучения чтению младших школьников // Проблемы формирования лингвокультурной компетенции / отв. ред. В. Д. Черняк. СПб. : САГА, 2014. С. 49–53. Библиогр.: с. 53. ISBN 5-9754-0048-3.
3. Пиотровская Л. А. Влияет ли темперамент на понимание текста? // Сознание и речевая деятельность: социо- и лингвокультурологические аспекты : материалы междунар. науч. конф. памяти профессора Владимира Яковлевича Шабеса, 26–27 февр. 2014 г. / Ассоциация «Университетские образовательные округа»; Санкт-Петерб. ин-т гуманит. образования ; [редкол.: А. Л. Генкин, Л. В. Кипнес, Т. А. Потапова, С. Б. Смирнов, Е. В. Трощенкова]. СПб. : Университетские образовательные округа, 2014. С. 99–103. Библиогр.: с. 102–103. ISBN 978-5-4416-0017-0.
4. Пиотровская Л. А. Эмотивность и дейксис [Электронный ресурс] // XLIII Международная филологическая конференция, 11 – 16 марта 2014 года : тезисы / Санкт-Петербургский гос. университет, Филологический факультет. – СПб., 2014 (575 с.). – С. 270. – Режим доступа: http://conference-spbu.ru/files/local/CMS_File/h0000/1178/1178.pdf?1395737085
5. Пиотровская Л. А. Словообразовательные нормы в аспекте культуры речи // Современная языковая ситуация и совершенствование подготовки учителей-словесников : материалы Х Междунар. науч.-метод. конф. / [под ред. проф. О. В. Загоровской]. – Ч. 1. – Воронеж : Издательско-полиграфический центр «Научная книга», 2015. – С. 21–26 (207 с.). – Библиогр.: с. 26. ISBN 978-5-4446-0595-0.
6. Пиотровская Л. А. Эмоции vs оценка [Электронный ресурс] // XLIV Международная филологическая конференция, 10 – 15 марта 2015 года : тез. докл. / Санкт-Петербургский гос. университет, Филологический факультет / С.-Петерб. гос. ун-т, Филол. фак. – СПб., 2015. – С. 128–130 (783 с.). – ISBN 978-5-8465-1463-8. – Режим доступа: http://conference-spbu.ru/files/local/CMS_File/h0000/1710/1710.pdf?1425733117 (дата обращения 02.09.2015).
7. Пиотровская Л. А. Интонационный аспект речевой деятельности // Язык и культура в эпоху глобализации : сб. науч. тр. по материалам второй междунар. науч. конф. «Язык и культура в эпоху глобализации», 26 марта 2015 г. В 2 ч. Ч. 2 / [редкол.: Е. В. Белоглазова, И. В. Кононова, Н. А. Алексеева, Е. Ю. Иванова ; рец.: И. Б. Руберт, Т. И. Воронцова]. – СПб. : Изд-во С.-Петерб. гос. эконом. ун-та, 2015. (Ч. 1 – 287 с. Ч. 2 – 262 с.). – С. 86а–98. – ISBN 978-5-7310-3154-7; 978-5-7310-3155-4 (часть 1); 978-5-7310-3156-1 (часть 2). – Библиогр.: с. 97–98.
8. Пиотровская Л. А. Эмоции: речевая деятельность и язык // Печать и слово Санкт-Петербурга (Петербургские чтения – 2014) : XVI Всерос. науч. конф. : сб. науч. ст. : в 2 ч. – Ч. 1: Книжное дело. Культурология. Лингвистика. – СПб. : Петерб. ин-т печати, 2015. – С. 187–193 (272 с.). – ISBN 978-5-7937-1060-2. ISBN 978-5-7037-1061-9. – Библиогр.: с. 192–193. – Режим доступа: https://elibrary.ru/download/elibrary_23707000_61261880.htm
9. Пиотровская Л. А. Грамматический идиоматизм в эмотивном синтаксисе // Слово. Словарь. Словесность: Русский язык в научном, культурном и образовательном пространстве (к 190-летию со дня рождения К. Д. Ушинского) : материалы Всерос. науч. конф., Санкт-Петербург, РГПУ им. А. И. Герцена, 12–13 ноября 2014 г. / [отв. ред. В. Д. Черняк]. – СПб. : САГА, 2015. – С. 155–160. – Библиогр.: с. 160. – ISBN 978-5-9906680-0-3.
10. Пиотровская Л. А. Словообразовательные нормы в аспекте культуры речи // Известия Воронежского государственного педагогического университета. Серии: «Педагогические науки», «Гуманитарные науки». – 2015. – № 1 (266). – С. 181–184. – ISSN 2309-7078. – Библиогр.: с. 183. – Режим доступа: https://elibrary.ru/download/elibrary_23274265_43414590.pdf
11. Пиотровская Л. А. Грамматическая стилистика: экспансия делибератива «о том» // Деловой и публицистический стили в истории русского языка и культуры : сб. докл. II Междунар. науч. конф., 17–20 июня 2015 г., г. Петрозаводск / Рос. правовая академия Мин-ва юстиции РФ, Северный (г. Петрозаводск) филиал ; отв. ред. З. К. Тарланов. – Петрозаводск : Изд-во ПетрГУ, 2015. – С. 30–36 (0,38 п. л.). – Библиогр.: с. 36. – ISBN 978-5-8021-2559-5.
12. Пиотровская Л. А. Эмотивность, эмоциогенность, эмоциональность: язык, текст, человек (о категориальном аппарате эмотиологии) // К 150-летию кафедры общего языкознания Санкт-Петербургского государственного университета : сб. статей / сост., науч. ред. Е. И. Риехакайнен, Н. А. Слепокурова. – СПб. : Филологический факультет С.-Петерб. гос. ун-та, 2015. – С. 213–223 (264 с., ил.). – ISBN 978-5-8465-1496-6. – Библиогр.: с. 213–223.
13. Пиотровская Л. А. Механизмы фонемной классификации и разные теории фонемы // Современная коррекционная педагогики: методология, теория, практика : сб. науч.-метод. трудов с междунар. участием / отв. ред. И. В. Прищепова. – СПб. : Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2015 (222 с. = 14 п. л.). – С. 9–15. – ISBN 978-5-9064-2140-2. – Библиогр.: с. 15.
14. Пиотровская Л. А. Эмоции в языке и речевой деятельности: описание, выражение и отражение эмоций // Когнитивные исследования языка. – 2015. – Вып. 22: Язык и сознание в междисциплинарной парадигме исследований : материалы Междунар. конгресса по когнитивной лингвистике, 30 сент. – 2 окт. 2015 / отв. ред. вып. Т. А. Клепикова. – СПб., 2015. – С. 776–781. – ISBN 978-5-94777-385-9 (Вып. 22). ISBN 978-5-89016-442-1. – Библиогр.: с. 780.
15. Пиотровская Л. А. Эмотивность и дейксис // XLIII Международная филологическая конференция [Санкт-Петербург] , 11–16 марта 2014 г.: Избранные труды = 43^rd International Philological Conference, 11–16 March : selected articles. – СПб.: Санкт-Петербургский государственный университет, 2015. – С. 321‑332 (479 с.). – ISSN 2409-0824. ISBN 978-5-8465-1395-2.
16. Пиотровская Л. А. Синтагматические связи слов со значением речемыслительной деятельности: вопросы синтаксической нормы // Известия Воронежского государственного педагогического университета. Серии: «Педагогические науки», «Гуманитарные науки». – 2015. – № 3 (268). – С. 102–104. – ISSN 2309-7078. – Библиогр.: с. 104. – URL: http://izvestia.vspu.ac.ru/izvestia_2015_v268_N3.html.
17. Пиотровская Л. А. Интонация текста и речевая деятельность: психолингвистический анализ // Теоретическая и прикладная лингвистика / Амурский гос. университет. – 2015. – № 4. – С. 52–63. – ISSN 2410-7190. URL: https://lingua.amursu.ru/images/volume/2015/1/4/issue4.pdf
18. Пиотровская Л. А. Монотонная vs выразительная устная речь // Теоретическая и прикладная лингвистика / Амурский гос. университет. – 2015. – № 4. – С. 64–76. – ISSN 2410-7190. URL: https://lingua.amursu.ru/images/volume/2015/1/4/issue4.pdf
19. Пиотровская Л. А. Эмоции vs чувства: научная и наивная категоризация // Слова и словари : сборник научных статей, посвященный профессору Валентине Даниловне Черняк / отв. ред. В. А. Ефремов. – СПб. : Свое изд-во, 2015. – С. 32‑41 (410 с.). – ISBN 978-5-4386-0961-2.
20. Пиотровская Л. А. Интонация учителя (преподавателя) как составляющая коммуникативной компетенции // Коммуникативные процессы в образовательном пространстве : материалы Междунар. науч.-практ. конф. в рамках IV Междунар. науч.-образовательного форума «Человек, семья и общество: история и перспективы развития» / Красноярский гос. пед. ун-т им. В. П. Астафьева. – [Красноярск] : Красноярский гос. пед. ун-т им. В. П. Астафьева, 2015. – С. 280–290. – Режим доступа: https://elibrary.ru/download/elibrary_26313589_39074990.pdf
21. Пиотровская Л. А. Эмотивные синтаксические модели: инвариант и варианты // Слово. Словарь. Словесность: Динамические процессы в языке, речи и словаре : материалы Всероссийской науч. конф. (к 50-летию издания академического «Словаря современного русского литературного языка»), Санкт-Петербург, 11–12 ноября 2015 г. / РГПУ им. А. И. Герцена ; отв. ред. В. Д. Черняк. – СПб. : САГА, 2016. – С. 193–197.
22. Пиотровская Л. А. Процесс порождения речи: emocio vs racio [Электронный ресурс] // XLV Международная филологическая научная конференция, Санкт-Петербург, 14–21 марта 2016 года : тезисы докл. / Санкт-Петербургский гос. университет, Филологический факультет. – СПб. : Филологический факультет СПбГУ, 2016. – С. 229–230 (720 с.). – URL: http://conference-spbu.ru/files/local/CMS_File/h0000/2465/2465.pdf?1457974380.
23. Пиотровская Л. А. Смысл и интонация: влияние письменной речи на устную // Печать и слово Санкт-Петербурга (Петербургские чтения – 2015). В 2 ч.Ч. 2: Литературоведение. Лингвистика : сб. науч. тр. / редкол.: Н. Б. Лезунова, Т. П. Вязовик, Н. Г. Николаюк. – СПб. : СПбГУП, 2016. – С. 277–282. – ISBN 978-5-7937-1176-0 (Литературоведение. Лингвистика). URL: https://elibrary.ru/download/elibrary_26554921_37324044.htm
24. Пиотровская Л. А. Громкое чтение vs интонация vs смысл // Специальное и инклюзивное образование: методология, теория, практика : сб. науч.-метод. трудов с междунар. участием / отв. ред. И. В. Прищепова. – СПб.: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2016. – 180–185 (250 с.). – Библиогр.: С. 184–185. – ISBN 978-5-8064-2278-2.
25. Пиотровская Л. А. «Болевая точка» в построении предложения: *войдя в рыночные отношения, изменилась собственность // Учимся говорить по-русски. Речь электронных СМИ в контексте медиастилистики : коллективная монография / Аннушкин В. И., Бартенёва К. С., Березова О. Ю., Грошева А. В., Дускаева Л. Р., Коняева Ю. М., Евтушенко О. В., Жидченко А. В., Жукова А. Г., Левина В. Н., Пестова А. Р., Пиотровская Л. А., Познин В. Ф., Сулименко Н. Е., Трофимова Г. Н., Трофимова И. А., Фролова О. Е., Чернейко Л. О. ; под ред. В. Л. Вартановой. – М. : Факультет журналистики МГУ им. М. В. Ломоносова ; Некоммерческое партнерство факультета журналистики, 2016. – С. 102–112(1 п. л.) (172 с. = 13,48 п. л.). – Тираж 500 экз. URL: http://www.journ.msu.ru/downloads/2016/Uchimsya_govorit_po-russki_коллективная монография.pdf
26. Пиотровская Л. А. Эмотивные высказывания в тексте // Филология в XXI веке: методы, проблемы, идеи: материалы IV Всероссийской (с международным участием) научной конференции, г. Пермь, 19 апреля 2016 г. / отв. ред. И. И. Русинова ; Пермский гос. национальный исслед. ун-т, 2016. – С. 107–112 (328 с.). – ISBN 978-5-7944-1.
27. Пиотровская Л. А. Теоретические основы изучения эмотивной функции интонации // Теоретическая и прикладная лингвистика. – 2016. – Вып. 2, № 4. – С. 41–49. – doi: 10.22250/2410-7190_2016_2_4_41_49. ISSN: 2410-7190. – URL: https://lingua.amursu.ru/images/volume/2016/4/Vol2_Issue2016_4.pdf
28. Пиотровская Л. А. Партикуляризация местоименных слов в эмотивном синтаксисе и их квалификация в грамматиках и словарях // Слово. Словарь. Словесность: Традиции и новации в русском языке (К 250-летию со дня рождения Н. М. Карамзина) : материалы Всероссийской научной конференции. – СПб. : Сага, 2017. – С. 174–180.
29. Пиотровская Л. А. Об эмоционально нейтральной речи: результаты экспериментального исследования интонации // Печать и слово Санкт-Петербурга (Петербургские чтения – 2016): в 2 ч. Ч. 2: Литературоведение. Лингвистика: сб. науч. тр. – СПб. : СПбГУПТД, 2017. – C. 254–260 (396 с.). URL: https://elibrary.ru/download/elibrary_32862973_73420998.pdf
30. Пиотровская Л. А. Культура письменной речи: психолингвистический аспект // Специальное образование: методология, теория, практика: сб. научно-методических трудов с междунар. участием / отв. ред. И. В. Прищепова. – СПб. : Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2017. – С. 169–175 (196 с.). – ISBN 978-5-8064-2387-1.
31. Пиотровская Л. А. Процесс порождения речи: emocio vs racio = Speech Production: Emocio vs Racio [Электронный ресурс] // Advances in Social Science, Education and Humanities Research. Vol. 122: Proceedings of the 45th International Philological Conference (IPC 2016). – Amsterdam ; Beijing ; Paris : Atlantis Press, 2017 (July). – P. 427–431. – doi:10.2991/ipc-16.2017.105. – ISSN 2352-5398. – ISBN (on-line): 978-94-6252-354-8. ISBN (print): none. URL: http://www.atlantis-press.com/php/pub.php?publication=ipc-16.
32. Пиотровская Л. А. Пространственная организация письменной речи // Известия Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена. – 2017. – № 183. – С. 56–61. – ISSN: 1992-6464 . – Режим доступа: https://elibrary.ru/download/elibrary_32659748_28158700.pdf
33. Пиотровская Л. А. Стратегии неподготовленного чтения делового текста: анализ интонации // Коммуникативные исследования. – 2018. – № 1 (15). – С. 97–108. – DOI: 10.25513/2413-6182.2018.1.97-108. ISSN 2413-6182. – Режим доступа: https://elibrary.ru/download/elibrary_32809984_64826943.pdf
34. Пиотровская Л. А. Интонационная составляющая обучения чтению: психолингвистический анализ // Проблемы онтолингвистики – 2018 : материалы ежегодной междунар. науч. конф., 20 – 23 марта 2018, Санкт-Петербург / РГПУ им. А. И. Герцена, каф. языкового и литературного образования ребенка, лаборатория детской речи, межвуз. центр билингвального и поликультурного образования ; отв. ред. Т. А. Круглякова. – Иваново : ЛИСТОС, 2018. – С. 227–232 (520 с.). ISBN: 978-5-905158-96-4.
35. В. А. Ефремов, Л. А. Пиотровская, И. Н. Левина. Деловая риторика. культура речи и деловое общение : учебник / под ред. В. А. Ефремова, В. Д. Черняк. М. : КНОРУС, 2018. – 218 с. (14 п. л.). – (Бакалавриат). – ISBN: 978-5-406-06339-2. Доля автора: 7 п. л. (глава 1: с. 10–102; глава 4, § 4. Невербальные компоненты коммуникации: с. 161–182). Рекомендовано Экспертным советом УМО в системе ВО и СПО в качестве учебника по направлениям «Государственное и муниципальное управление», «Управление персоналом» «Психология», «Экономика».
36. Пиотровская Л.А., Трущелёв П.Н. Конкретизация учебного текста как способ формирования интереса у читателя (на примерах описания природы) // Печать и слово Санкт-Петербурга (Петербургские чтения – 2018) : сб. науч. тр. / редкол.: Н. Б. Лезунова [и др.]. – СПб. : СПбГУПТД, 2018. – С. 305–311 (400 с.). – Режим доступа: https://elibrary.ru/download/elibrary_36653000_50833108.pdf

Награды

Почетная грамота Министерства образования и науки Российской Федерации за многолетнюю плодотворную работу по развитию и совершенствования учебного процесса, значительный вклад в дело подготовки высококвалифицированных специалистов (приказ от 28.03.2014 № 265/к-н).