Камшилова Ольга Николаевна

Кандидат филологических наук, доцент кафедры образовательных технологий в филологии

Образование: Пермский государственный педагогический институт, 1975, специальность «Английский и немецкий языки», квалификация учителя английского и немецкого языков средней школы.

Профессиональные и научные интересы: прикладная лингвистика, корпусная лингвистика, языки для специальных целей, теория языка (англистика).

Читаемые дисциплины в 2018-2019 учеб. году:

• Вариативные модули. Профессиональная коммуникация на иностранном языке. 44.03.01 Педагогическое образование — Филологическое образовани 
• Методика обучения и воспитания (филологическое образование). 44.03.01 Педагогическое образование — Филологическое образовани
• Модуль «Профессиональная коммуникация». Иностранный язык в профессиональной коммуникации. 44.04.01 Педагогическое образование — Лингвокультурологическое образование
• Модуль «Технологии поиска и работы с информацией». Дисциплины и курсы по выбору. Корпусные технологии в филологии. 44.04.01 Педагогическое образование — Прикладная филология в образовательной среде
• Научно-исследовательская деятельность (рассредоточенная). 45.06.01 Языкознание и литературоведение — Прикладная и математическая лингвистика
• Подготовка к государственной итоговoй аттестации. Подготовка к государственной итоговой аттестации. 44.03.01 Педагогическое образование — Филологическое образовани
• Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (педагогическая) рассредоточенная. 45.06.01 Языкознание и литературоведение — Прикладная и математическая лингвистик
• Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности рассредоточенная. 45.06.01 Языкознание и литературоведение — Прикладная и математическая лингвистик

Основные публикации:

1. Growing Up, Growing Old: учебное пособие/рецензенты : В. Е. Чернявская, О. Н. Камшилова. — Санкт-Петербург: Издательство РГПУ им. А. И. Герцена, 2018. — 211 р.
2. Preface to R. Piotrowski’s Readings in Language Engineering and Applied Linguistics (R. Piotrowski’s Readings LE & AL’2017) /Andrey Ronzhin, Sergey Bogdanov, Vladimir Laptev, Larisa Beliaeva, Xenia Piotrowska, Olga Kamshilova // R. Piotrowski's Readings in Language Engineering and Applied Linguistics [Text] : the II International conference «R. Piotrowski’s Readings LE & AL’2017», Saint Petersburg, November 27, 2017 / St. Petersburg Institute for Informatics and Automation of the Russian Academy of Sciences, Herzen State Pedagogical University of Russia — Aachen, 2018 — P. 1-9.
3. Kamshilova Olga, Zakharov Viktor Корпусное исследование прилагательных в иноязычной речи на разных этапах усвоения чужого языка = Corpus-driven Research of Adjectives in Learner Language Acquisition // R. Piotrowski's Readings in Language Engineering and Applied Linguistics [Text] : the II International conference «R. Piotrowski’s Readings LE & AL’2017», Saint Petersburg, November 27, 2017 / St. Petersburg Institute for Informatics and Automation of the Russian Academy of Sciences, Herzen State Pedagogical University of Russia — Aachen, 2018 — P. 177-190.
4. Беляева Л. Н., Камшилова О. Н. Сетевые ресурсы филолога // Открытая методика. Трансформация смыслов школьного литературного и языкового образования [Текст] : сборник научных докладов и статей по итогам I Всероссийской научно-практической конференции (РГПУ им. А. И. Герцена, 19-20 октября 2016 г.) — Санкт-Петербург, 2017 — С. 209-215.
5. Профессиональный язык филолога: программа и учебные материалы к дисциплине М.1.5 БЧ «Деловой иностранный язык»/рецензенты : Е. В. Ягунова, А. А. Виландеберк . — Санкт-Петербург: Издательство РГПУ им. А. И. Герцена, 2017. — 60 c.
6. Беляева Л. Н., Блохина В. А., Камшилова О. Н. Концепция профессиональной подготовки лингвотехнолога в России // Известия Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена [Текст] — Санкт-Петербург, 2017 — N 183. — С. 61-72.
7. Камшилова О. Н. Корпусное исследование иноязычной речи русских школьников : образец vs. продукт // Известия Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена [Текст] — Санкт-Петербург, 2017 — N 186. — С. 32-39.
8. Камшилова О. Н., Сосунова Т. А. Корпусный анализ грамматического состава учебных диалогов // Актуальные проблемы современной прикладной лингвистики [Текст] : сборник научных статей, посвященный 80-летию доктора филологических наук, профессора, академика Международной академии информатизации А. В. Зубова / Министерство образования Республики Беларусь, Минский государственный лингвистический университет — Минск, 2017 — С. 272-276.
9. Камшилова О. Н., Смульская Е. Д. Планирование лонгитюдного исследования : большие проблемы маленького корпуса // Прикладная лингвистика в науке и образовании. ALPAC REPORT — полвека после разгрома [Текст] : труды VIII Международной научной конференции, Санкт-Петербург, 24-26 ноября 2016 г. / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, филологический факультет, кафедра образовательных технологий в филологии, Научная школа «Прикладные исследования языка и речи, школа Р. Г. Пиотровского», Санкт-Петербургский государственный университет, филологический факультет, кафедра математической лингвистики — Санкт-Петербург, 2016 — С. 170-175.
10. Знаменская Т. В., Камшилова О. Н. Корпусные технологии в помощь учебной лексикографии (пополнение специализированных словарей) // Современные проблемы лексикографии [Текст] : материалы конференции, Санкт-Петербург, 27-30 апреля 2015 г. / Российская академия наук, Институт лингвистических исследований — Санкт-Петербург, 2015 — С. 74-75.
11. Камшилова О. Н., Трефилова Г. С. Автоматический поиск и разметка ошибок в корпусе ученических текстов // Высокотехнологичная информационная образовательная среда [Текст] : сборник статей Международной научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 12-13 мая 2015 года — Санкт-Петербург, 2015 — С. 162-167.
12. Беляева Л. Н., Камшилова О. Н. Технологии организации учебного процесса: англо-русский и русско-английский учебный словарь : учебное пособие для высших учебных заведений, ведущих подготовку по направлению 050100 «Педагогическое образование». — СПб.: Книжный дом, 2014. — 145 с.
13. Камшилова О. Н. LC-технологии в исследовании освоения языка // Известия Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена [Текст] — СПб., 2014 — N 168. — С. 103-110.
14. Беляева Л. Н., Камшилова О. Н., Чумилкин С. В. Лингводидактика и тестирование: англо-русский и русско-английский учебный словарь : учебное пособие для высших учебных заведений, ведущих подготовку по направлению 050100 «Педагогическое образование». — Санкт-Петербург: Книжный дом, 2014. — 109 с.
15. Камшилова О. Н., Трефилова Г. С. Проблемы разметки в учебном корпусе SPbEFL // Прикладная лингвистика в науке и образовании [Текст] : сб. тр. VII Междунар. науч. конф., Санкт-Петербург, 10-12 апр. 2014 г. — СПб., 2014 — С. 108-111.
16. Знаменская Т. В., Камшилова О. Н. Проблемы овладения иностранной профессиональной терминологией : анализ и поиски решений // Актуальные проблемы теоретической и прикладной лингвистики и оптимизация преподавания иностранных языков [Текст] : сб. материалов IV Междунар. науч. заоч. конф., Тольятти, 7-8 окт. 2014 г. — Тольятти, 2014 — С. 40-45.
17. Камшилова О. Н. Иноязычная лексика в русском специальном тексте // Прикладная лингвистика в науке и образовании [Текст] : сб. тр. VII Междунар. науч. конф., Санкт-Петербург, 10-12 апр. 2014 г. — СПб., 2014 — С. 40-44.
18. Лексикографический потенциал современных лингвистических технологий: монография : учебно-методический комплект для высших учебных заведений, ведущих подготовку по направлению 050100 «Педагогическое образование»/Л. Н. Беляева, О. А. Данилова, Т. Л. Джепа, О. Н. Камшилова, Е. В. Карнуп, В. Р. Нымм, С. В. Чумилкин . — СПб.: Книжный дом, 2014. — 167 с.