Профессор Алексеев Сергей  Владимирович

                                                      доктор педагогических наук, профессор

                                                             Контакты: тел. 710 68 49; моб. тел. 8 921 914 77 54; 

                                                                           эл. адрес: Alekseev_sv2004@mail.ru

Область научных интересов:  теория и методика непрерывного экологического образования, теория и методика обучения ОБЖ, педагогика здоровья, образование для устойчивого развития, теория и методика профессионального образования,  образовательная квалитология и квалиметрия, образовательная прогностика.

Алексеев С.В. является президентом общественной организации «Федерация экологического образования Санкт-Петербурга»,  членом редколлегий журналов  «Непрерывное образование», «Биология в школе», «Экологическое образование: до школы, в школе,  вне школы», членом проблемного совета по экологическому образованию при Президиуме Российской академии образования, федеральным экспертом по аккредитации учреждений высшего профессионального образования в Рособрнадзоре Министертсва образования и науки РФ. Автор  более 300 публикаций в области экологического образования и просвещения, образования для устойчивого развития, включая учебники и учебные пособия, рекомендованные Министерством образования и науки/Министерством просвещения РФ.

Образование: Ленинградский технологический институт имени Ленсовета, физико- химический факультет (1977г.), доктор педагогических наук (1999г.), профессор по кафедре экологического образования (1999г.), общий педагогический стаж — 32 года, стаж научно-педагогической работы — 24 года.

Преподаваемые дисциплины:

1. Современные проблемы безопасности окружающей среды (ФБЖ, магистратура);
2. Организация внеурочной деятельности по формированию безопасного и здорового образа жизни школьников (ФБЖ, магистратура).

Основные публикации последних лет:

1. К вопросу об ожиданиях людей и результатах экологического образования /Вестник экологического образования в России, — № 2 (72). - 2014. - С.13-18.
2. Экология и безопасность жизнедеятельности: Учебное пособие-навигатор. В 2-х частях /Под редакцией Грачева В.А. и Захлебного А.Н. - М.: Центр «Образование и экология», 2014. (в соавторстве)
3. Асимметричная интеграция безопасности, экологии и здоровья человека как механизм становления образования для устойчивого развития // Человек и образование, 2015, №1, С.58-62. 
4.  К вопросу о культуре устойчивого развития и ее оценке //Биология в школе. - №3. - 2015. - С.47-57.
5. Сопровождение профессионально- педагогической деятельности учителя: понятийное поле и сущностные характеристики // Фундаментальные исследования, 2015. - №2-17. - С.3807-3811. (в соавторстве)
6. Педагогика окружающей среды и устойчивого развития : теория и практика /под общ.ред. С.В.Алексеева, СПб, СПбАППО, 2015. - 200с. (в соавторстве)

7. Экологическая концепция школьного курса «Основы безопасности жизнедеятельности» и методики его изучения / Безопасность жизнедеятельности. -№2/2017. – М.: «Новые технологии», 2017. – С.59-64. (в соавторстве)

8. Основы безопасности жизнедеятельности : 10-11 классы : базовый уровень: учебник для учащихся общеобразовательных организаций. Изд. 2. - М.: Вентана Граф, 2015. - 416с.  (в соавторстве) Гриф Министерства образования и науки РФ

Повышение квалификации:  

1. Аттестация федеральных  экспертов по аккредитации образовательных учреждений (аттестационный экзамен, собеседование), Рособрнадзор (2014);
2. Проектирование образовательных профессиональных программ в формате профессионального стандарта (2017);
3. Новые требования к аккредитации образовательных учсреждений высшего образования (2017);
4. ИКТ в методике безопасности жизнедеятельности (2018).

Участие в конкурсах и проектах: 

1. Конкурс грантов  Комитета по науке и высшей школе Санкт-Петербурга; образовательный  проект «Наука – школе» (совместно с Санкт-Петербургским центром РАН), 2014г.:
2. Проект Комитета по охране окружающей среды и обеспечению экологической безопасности администрации Санкт-Петербурга "Разработка концепции экологического просвещения населения Санкт-Петербурга" (руководитель проекта, 2018).

Награды: Благодарность Министерства образования Российской Федерации, нагрудный знак «Почетный работник общего образования РФ», медаль «Звезда Даринского», орден В.И.Вернадского; лауреат премии Правительства Российской Федерации в области образования (2011г.).