14 февраля в 15:00. Герценовские литературные встречи - Педагогические сезоны: кафедра сурдопедагогики и издательство РГПУ им. А.И. Герцена представляют новое интерактивное издание

Кафедра сурдопедагогики института дефектологического образования и реабилитации РГПУ им. А.И. Герцена

совместно с издательством Герценовского университета 

14 февраля 2020 года в 15:00

приглашают герценовцев и гостей университета принять участие 

в семинаре-презентации интерактивного электронного издания коллективной монографии 

«Кафедра сурдопедагогики в зеркале времен». 

НОВЫЙ ФОРМАТ ДЛЯ НОВОГО ВЕКА!

К 100-летию кафедры сурдопедагогики.

Место проведения: набережная реки Мойки, д. 48, корп. 5, Зимний сад фундаментальной библиотеки РГПУ им. А.И. Герцена. Вход через турникеты  на улице Казанской, д. 3а.

Гостям университета необходимо взять с собой паспорт или удостоверение личности с фотографией.

Контакты

Как нас найти

Современное интерактивное издание создано специалистами кафедры совместно с издательством РГПУ им. А.И. Герцена на основе печатного издания, вышедшего годом ранее, и позволяет реализовать все современные возможности чтения: быструю навигацию по тексту, переходы к мультимедийным материалам и дополнительным сведениям.

В подготовке коллективной монографии участвовали:  О.А. Красильникова, Г.Н. Пенин, Л.В. Кораблева, АА. Коржова, Е.П. Микшина, Н.В. Наумова, Н.Е. Граш, Е.Ю. Мамедова, И.В. Королева, А.С. Люкина, Н.В. Вощилова, О.А. Чиж, А.С. Макарова, А.Н. Соколов, А.М. Волков, М.И. Филиппова. 

Аннотация:

В монографии раскрываются историко-педагогические проблемы становления и развития высшего дефектологического образования в России на примере организации и функционирования в РГПУ им. А. И. Герцена старейшей специализированной кафедры сурдопедагогики, ее роли в подготовке специалистов-сурдопедагогов, бакалавров, магистров, а также преподавателей высшей школы. Рассматриваются основные направления ее учебно-методической и научной деятельности. В монографии представлены различные поколения известных ученых - сурдопедагогов, сурдопсихологов, методистов, заложивших основы отечественной дефектологии и обеспечивших ее развитие. Большое внимание уделяется современным теоретико-методологическим и практическим подходам к обучению, воспитанию и социализации детей с нарушением слуха и речи.

Из "Введения":

На  современном  этапе  развития научно-педагогического  знания сурдопедагогика выступает как самостоятельное научное направление в структуре педагогики. Начало становления сурдопедагогической мысли в России относится к первому десятилетию XIXвека. Именно в этот период, в 1806 году, в Санкт-Петербурге было открыто училище для глухонемых  детей,  которое стало учебно-методической  и  научной  базой для  проведения  первых  исследований  в  области  сурдопедагогики. На этой основе в 1918 году по инициативе профессора Д.В. Фельдберга открылась первая специализированная кафедра сурдопедагогики. С ее появлением в составе ЛГПИ (РГПУ) им. А.И. Герцена началась история становления и развития дефектологического факультета (в дальнейшем — факультета коррекционной педагогики, в настоящее время — института дефектологического образования и реабилитации).

Представленная вниманию читателя монография посвящена 100-летней многогранной плодотворной деятельности этого уникального учеб-но-научного  подразделения  Герценовского  университета. Материалы монографии дают представление об истоках и традициях отечественной школы  сурдопедагогики, о  становлении  кафедры  как  учебно-методического и научного центра подготовки специалистов для системы специального  образования,  реабилитационных  учреждений,  организаций социальной сферы, общественных организаций для лиц с нарушением слуха,  учреждений  дополнительного  образования,  средних  профессиональных и высших образовательных организаций.