Орляновский Виталий Юрьевич- ассистент кафедры методики обучения истории и обществознанию

Страница в Электронном Атласе

Расписание

Образование:

В 2002 г. -  факультет социальных наук РГПУ им. А. И. Герцена – бакалавр по направлению «социально-экономическое образование», 2003 г. – факультет социальных наук РГПУ им. А. И. Герцена по специальности «учитель истории».

с 2006 г. -  ассистент кафедры методики обучения истории и обществознанию.

Стаж:

Повышение квалификации:

1. Программа «Профессионально-педагогическая компетентность эксперта ЕГЭ по истории» (Региональный центр оценки качества образования и информационных технологий, СПб АППО, 2006 г.)
2. Программа «Подготовка специалистов в области гуманитарных технологий на факультетах вуза» (РГПУ им. А. И. Герцена, 2007 г.)
3. Программа «Создание дидактических материалов средствами современных информационных технологий» (ФСН РГПУ им. А. И. Герцена, 2009 г.)
4. Программа «Обучение экспертов предметных комиссий в Интернет-системе дистантной подготовки кадров в Санкт-Петербурге» (Региональный центр оценки качества образования и информационных технологий, 2010 г.)
5. Программа «Профессионально-педагогическая компетентность эксперта ЕГЭ по истории» (Региональный центр оценки качества образования и информационных технологий, СПб АППО, 2011 г.)
6. Программа «Разработка системы оценки освоения компетенций выпускников бакалавриата и магистратуры в соответствии с ФГОС нового поколения» (РГПУ им. А. И. Герцена, 2012 г.)
7. Программа «Противодействие коррупции» (РГПУ им. А. И. Герцена, 2015 г.)
8. Программа «Профессиональная педагогическая компетентность эксперта государственного выпускного экзамена в 11 классе по истории» (Региональный центр оценки качества образования и информационных технологий, 2015 г.)
9. Программа «Профессионально-педагогическая компетентность эксперта единого государственного экзамена» (Региональный центр оценки качества образования и информационных технологий, 2017 г.)
10. Программа «Профессионально-педагогическая компетентность эксперта государственного выпускного экзамена в 11 классе» (Региональный центр оценки качества образования и информационных технологий, 2017 г.)
11. Программа «Проектирование и организация учебного процесса в электронной информационно-образовательной среде вуза» (РГПУ им. А. И. Герцена, 2017 г.)
12. Программа «Проектирование фонда оценочных средств основной профессиональной образовательной программы высшего образования» (РГПУ им. А. И. Герцена, 2017 г.)
13. Программа «Психолого-педагогические основы инклюзивного высшего образования» (РГПУ им. А. И. Герцена, 2018 г.)
14. Программа «Профессионально-педагогическая компетентность эксперта единого государственного экзамена по истории» ((Региональный центр оценки качества образования и информационных технологий, 2018 г.)

Научные интересы:

История России XVIIIв.

Историческое краеведение

История Санкт-Петербурга

Культурно-просветительская деятельность

Преподаваемые дисциплины:

для бакалавриата: «Историческое краеведение», «Историческое регионоведение», «История Санкт-Петербурга», «История городских поселений», «История и культура Северо-Западного региона», «Социальная история Санкт-Петербурга», «Многонациональный Петербург», «Краеведение в образовании», «Социокультурная среда современного города».

для магистратуры: «Актуальные проблемы современного города», «Актуальные проблемы региональной истории», «Теоретические основы локальной истории».

Участие в конференциях:

1.  22-23 ноября 2010 г. – «Проблемы искусства в XXI веке: задача школы» (РГПУ им. А. И. Герцена).

2.  23-24 января 2014 г. – «Блокада Ленинграда: история города в памяти поколений» (РГПУ им. А. И. Герцена).

3.  25 апреля 2014 г. – «Формирование единого русского государства: история и современность. Русский путь» (РГПУ им. А. И. Герцена).

4.  24-25 ноября 2014 г. – «Традиции и инновации в методике обучения истории и обществознанию (к 120-ой годовщине со дня рождения Н. В. Андреевской)» (РГПУ им. А. И. Герцена).

5. 26 февраля 2016 г. – «Историко-краеведческая конференция МО г. Красное Село, посвященная Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.» (МО г. Красное Село).

6. 20 апреля 2018 г. – «Герценовская методическая весна. Актуальные проблемы методики обучения истории, обществознанию и исторического краеведения» (РГПУ им. А. И. Герцена).

Публикации:

1. Мир экскурсии: сборник экскурсионных и методических материалов/авторы — составители: А. Р. Демидова, В. Ю. Орляновский, И. Л. Босенко. — Санкт-Петербург: Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2017. — 86 c.
2. Герценовский путеводитель/под редакцией А. Р. Демидовой, В. Ю. Орляновского . — Санкт-Петербург: Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2017. — 55 c.
3. Орляновский В. Ю. Введение // Герценовский путеводитель [Текст] / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, факультет истории и социальных наук, кафедра методики обучения истории и обществознанию — Санкт-Петербург, 2017 — С. 4-5.
4. Орляновский В. Ю., Касьянов А. Н., Горобий С. А. Историческое пространство территории Герценовского университета // Герценовский путеводитель [Текст] / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, факультет истории и социальных наук, кафедра методики обучения истории и обществознанию — Санкт-Петербург, 2017 — С. 6-8.
5. Орляновский В. Ю., Мартюк В. В. Старый сад и «Мамкин сад» // Герценовский путеводитель [Текст] / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, факультет истории и социальных наук, кафедра методики обучения истории и обществознанию — Санкт-Петербург, 2017 — С. 10-12.
6. Демидова А. Р., Орляновский В. Ю. Экскурсия как форма и средство познания // Мир экскурсии [Текст] : сборник экскурсионных и методических материалов / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Управление развитием воспитательной деятельности РГПУ им. А. И. Герцена, факультет истории и социальных наук, кафедра методики обучения истории и обществознанию — Санкт-Петербург, 2017 — С. 7-31.
7. Южный рубеж Ленинграда. Красносельский район Санкт-Петербурга в годы Великой Отечественной войны: книга для школьников и их родителей/Н. О. Верещагина, А. Р. Демидова, Д. В. Кузин, В. Ю. Орляновский . — Санкт-Петербург: ООО «Контраст», 2016. — 151 с.: ил.
8. Триумфальная Арка Победы в Красном Селе/В. П. Соломин, Н. О. Верещагина, А. Р. Демидова, Д. В. Кузин, В. Ю. Орляновский. — Санкт-Петербург: ООО «Контраст», 2015. — 80 с.: ил.
9. Демидова А. Р., Кузин Д. В., Орляновский В. Ю. Триумфальные арки Победы 1945 г. в Ленинграде // Великая Отечественная война в памяти поколений [Текст]: сборник научных статей / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена — Санкт-Петербург, 2015 — С. 97-100.
10. Орляновский В. Ю. Проблемы соотношения исторического и культурологического компонентов в преподавании краеведения // Актуальные проблемы методики обучения истории и обществознанию. Историческое краеведение: Герценовские чтения, 2013 — СПб., 2014 — С. 141-144.
11. Орляновский В. Ю. Угроза Петербургу в период войны 1812 года и эвакуационные процессы на территории города. //Подвиг твой бессмертен: Памяти 1812 года посвящается. СПб., Пенза, 2012. С. 32-42.
12. Воспитательный потенциал социокультурной среды города: учеб.- метод. пособие для пед. работников высш. учеб. заведений/Р. У. Богданова, В. Ю. Орляновский . — СПб.: Центр информатизации образования, 2010. — 82 с.
13. Орляновский В. Ю. Социокультурная среда города и воспитание студентов: учебно-методическое пособие для педагогических работников высших учебных заведений. — Санкт-Петербург: АНО Центр информатизации образования «КИО», 2007. — 89 с.
14. Орляновский В. Ю. Структура модуля «Социокультурная среда современного города» для студентов естественнонаучного и физико-математического образования //Интеграция научной, прикладной социокультурной составляющих подготовки студентов естественнонаучных и математических специальностей средствами гуманитарных технологий: методическое пособие. СПб., 2007. С. 222-228.
15. Орляновский В. Ю. «Герценовские чтения»: взгляд в прошлое (по материалам фундаментальной библиотеки РГПУ им. А. И. Герцена) // Актуальные проблемы социальных наук: Герценовские чтения, 2006 [Текст]: РГПУ им. А. И. Герцена — 210 лет: сборник научных и учебно-методических трудов / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена (Герценовский университет), факультет социальных наук — Санкт-Петербург, 2006 — С. 5-6.
16. Орляновский В. Ю. К вопросу об особенностях высшего административного управления Санкт-Петербургом в правление Екатерины II до губернской реформы 1775 г. // Актуальные проблемы социальных наук: Герценовские чтения, 2006 [Текст]: РГПУ им. А. И. Герцена — 210 лет: сборник научных и учебно-методических трудов / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена (Герценовский университет), факультет социальных наук — Санкт-Петербург, 2006 — С. 16-19.
17. Орляновский В. Ю. Греческий проект Екатерины II как объект исторического исследования // Актуальные проблемы социальных наук: Герценовские чтения, 2002 [Текст]: сборник научных статей / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена (Герценовский университет), факультет социальных наук — Санкт-Петербург, 2002 — С. 25-27.
18. Богданова Р. У., Эмануэль Т. С., Пискунова Е. В., Ефремов В. А., Ядровская Е. Р., Орляновский В. Ю., Демидова А. Р. Технологии культурно-образовательного волонтерства: сборник учебно-методических комплексов. Под ред. проф. Р. У. Богдановой - СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2018. – 400 с.

Контакты:

vorlyanovskiy@herzen.spb.ru

 Адрес: наб. Мойки, д. 48, к. 20, ауд. 205 (кафедра методики обучения истории и обществознанию)