Лалым Анна Сергеевна 
кандидат педагогических наук, доцент

Часы приема: среда 12.00-15.00

 anna.lalym@gmail.com

Образование: в 2005 г. с отличием окончила факультет иностранных языков РГПУ им. А. И. Герцена по специальности «учитель английского и финского языка», в 2009 г. окончила аспирантуру РГПУ им. А.И. Герцена по специальности 13.00.02 и защитила кандидатскую диссертацию по теме: «Отбор и организация содержания грамматике финского языка в условиях курсового обучения»

Научные интересы: методика обучения финскому языку и культуре, инклюзивное образование, методы обучения специальной лексике финского языка.

Стаж работы: более 15 лет

Читаемые курсы:

• Практический курс первого иностранного языка;
• Практикум по культуре речевого общения на первом иностранном языке

Список научно-методических публикаций преподавателя включает в себя более 20 наименований.

Наиболее значимые публикации:

1. Лалым А.С. Проблема речевых ошибок в финском языке // Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. 2008.№ 69. С. 428-432.   Ссылка
2. Лалым А. С. Отбор и организация содержания обучения грамматике финского языка в условиях курсового обучения // автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук / Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена. Санкт-Петербург, 2009. Ссылка
3. Лалым А. С. Отбор и организация содержания обучения грамматике финского языка в условиях курсового обучения // диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук / Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена. Санкт-Петербург, 2009.Ссылка
4. Лалым А. С. Особенности обучения падежной системе финского языка // Скандинавские чтения 2010 года этнографические и культурно-исторические аспекты. Санкт-Петербург, 2012. С. 597-606. Ссылка
5. Лалым А. С. Заимствования и их классификации // Проблемы современной филологии и лингводидактики сборник научных трудов. отв. редакторы : Н. В. Баграмова, Ю. А. Комарова, А. Е. Краснов. Санкт-Петербург, 2008. С. 38-45. Ссылка
6. Лалым А. С. Контрастивный анализ падежных систем русского и финского языков  // Проблемы современной филологии и лингводидактики Баграмова Н.В., Зайцева Н.Ю., Краснов А.Е. сборник научных трудов. Российский государственный университет имени А. И. Герцена. Санкт-Петербург, 2009. С. 56-62. Ссылка
7. Лалым А. С. Вопросы отбора содержания обучения (на примере обучения грамматике финского языка в рамках языковых курсов) // Проблемы современной филологии и лингводидактики сборник научных трудов. отв. ред.: Н. В. Баграмова, А. Е. Краснов, А. В. Ломагина. Санкт-Петербург, 2012. С. 158-165. Ссылка
8. Лалым А. С. Вопросы грамматической интерференции при обучении падежной системе финского языка русскоговорящих учащихся // Проблемы современной филологии и лингводидактики сборник научных трудов. отв. ред.: Н. В. Баграмова, А. Е. Краснов, Л. В. Пантелеева. Санкт-Петербург, 2010. С. 226-230. Ссылка
9. Лалым А. С. Современный урок финского языка // Проблемы методики обучения финскому языку материалы. Первого международного семинара по методике обучения финскому языку «Рабочая тетрадь учителя финского языка». Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена. Санкт-Петербург, 2011. С. 35-39. Ссылка
10. Лалым А. С. Финский для профессионалов., Санкт-Петербург: Антология, 2014, 160 стр. Учебник с грифом УМО. Ссылка
11. Белкина Н. В., Кочергина В. К., Лалым А. С., Шабалина А. Давайте погуляем по Петербургу! (Kävellään Pietarissa!): Учебное пособие по финскому языку. — СПб.: Издательство РХГА, 2015. — 92 с. Ссылка
12. Лалым А. С. Финский язык. Продвинутый уровень: учебник. — СПб: Антология, 2015. — 184 стр. Учебник с грифом УМО. Ссылка
13. Лалым А. С. Новые творческие приемы обучения иностранному (финскому) языку на продвинутом уровне (по материалам летней школы Creativity, Learning and Quality of Life Университета прикладных наук JAMK г.Ювяскюля 9-13.06.2014) //Проблемы современной филологии и лингводидактики Сборник научных трудов. Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена. Санкт-Петербург, 2016. С. 110-113. Ссылка
14. Лалым А. С. Особенности профессионально-ориентированного обучения финскому языку студентов неязыковых специальностей // ФУНДАМЕНТАЛЬНЫЕ И ПРИКЛАДНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ: НОВОЕ СЛОВО В НАУКЕ: сборник научных докладов международной научно-практической конференции. Автономная некоммерческая организация содействия развитию современной отечественной науки издательский дом «Научное обозрение». 2016. С. 18-25.Ссылка
15. Лалым А. С., Переверткина М. С. Обзор современной российской и зарубежной парадигмы иноязычного образования (образовательные парадигмы России, Соединенных штатов Америки и Финляндии) // Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2016. № 8-2 (62). С. 198-203. Ссылка
16. Лалым А. С. Особенности реализации функционального метода обучения специальной лексике финского языка на продвинутом уровне // Современные технологии в российских и зарубежных системах образования: сборник статей V Международной научно-практической конференции / МНИЦ ПГСХА. — Пенза: РИО ПГСХА, 2016. — 68 с. с. 40-45. Ссылка
17. Лалым А. С. Учебно-методические рекомендации по организации контроля и самоконтроля уровня сформированности навыков и умений оперирования специальной лексикой финского языка у обучающихся на старших курсах языковых факультетов // Практическая педагогика и психология: методы и технологии: сборник статей Международной научно-практической конференции (10 сентября 2016., г. Казань). — Уфа: АЭТЕРНА, 2016. — 258 с. (стр. 126-130). Ссылка
18. Лалым А. С. Специфика отбора содержания обучения специальной лексике финского языка на старших курсах языковых вузов // Вестник Челябинского государственного педагогического университета. Научный журнал. Выпуск №6. — Челябинск: Издательство ФГБОУ ВО “Челябинский государственный педагогический университет”, 2016. — 196 с. (стр. 80-86). Ссылка
19. Лалым А. С. Применение модели смешанного обучения в процессе формирования навыков и умений оперирования специальной лексикой финского языка обучающихся на старших курсах языковых факультетов // Научно-методологические и социальные аспекты психологии и педагогики: сборник статей Международной научно-практической конференции (10 октября 2016 г., г. Нижний Новгород). В 2 ч. Ч.2/ — Уфа: АЭТЕРНА, 2016. — 168 с. (стр. 8-13). Ссылка
20. Лалым А. С. Особенности организации содержания обучения специальной лексике финского языка. Вестник Ленинградского государственного университета им. А. С. Пушкина. 2016. № 4-2. С. 79-87. Ссылка
21. Лалым А. С. Учебно-методические рекомендации по обучению специальной лексике финского языка обучающихся старших курсов лингвистических факультетов посредством использования учебников «Финский для профессионалов» и «Финский язык. Продвинутый уровень» А. С. Лалым // Педагогические и психологические технологии в условиях модернизации образования: сборник статей Международной научно-практической конференции (23 сентября 2017 г., г. Самара). Уфа: АЭТЕРНА, 2017. – 283 с. (стр. 135-140). Ссылка
22. Лалым А. С. Способы преодоления межъязыковой интерференции английского языка при обучении финскому языку как второму иностранному в условиях высшей школы // Актуальный проблемы гуманитарных и общественных наук: сборник статей IV Международной научно-практической конференции/ МНИЦ ПГАУ. – Пенза: РИО РГАУ, 2017. – 56 с. (стр. 26-33). Ссылка
23. Лалым А.С.К вопросу о построении индивидуального образовательного маршрута личности с когнитивными особенностями при обучении финскому языку в условиях группового обучения // Успехи гуманитарных наук. 2020. №2. С.129-133 Ссылка
24. Лалым А.С.Отбор, организация и адаптация содержания обучения финскому языку обучающихся с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) // Успехи гуманитарных наук. 2020. №7. с.72-76 Ссылка
25. Лалым А.С. О способах определения когнитивных особенностей обучающихся с особыми образовательными потребностями в отечественной и финской образовательной среде // Энигма. 2020. №23. с. 79-89 Ссылка

Учебные пособия:

Повышение квалификации:

1. Курсы повышения квалификации для преподавателей финского языка «Финский язык в живом общении» 17.12.2014 Сертификат
2. Курсы повышения квалификации для преподавателей финского языка «Трансграничное сотрудничество: когда встречаются искусство и наука» 22.10.2016 Сертификаты 
3. Участие в международной неделе «UCC International week», организованной Университетским колледжем Копенгагена.- 27.02-01.03 Сертификаты
4. «Проектирование и организация учебного процесса в электронной информационно-образовательной среде вуза» — 10.04.2017 – 29.04.2017 Удостоверение
5. "Психолого-педагогические основы инклюзивного высшего образования» — 10.04.2018 – 27.04.2018 Удостоверение
6. Удостоверение о повышении квалификации №06339-18 от 21 апреля 2018 г, «Семинар для учителей и переводчиков финского языка», 26 часов, Нарвский Колледж Тартуского Университета Сертификат
7. Программа повышения квалификации "Первая помощь при заболеваниях и травмах", 2021, 16 часов, РГПУ им.А.И.Герцена Сертификат

Расписание занятий

Личный кабинет преподавателя в Электронном Атласе