Ломагина Анастасия Всеволодовна 
кандидат филологических наук, доцент

Часы приема: суббота 12.30-13.30

 finnskandia@gmail.com

Образование: В 1990 окончила Ленинградский Государственный университет им.А.А.Жданова по специальности филолог-германист, в 2001 защитила кандидатскую диссертацию по специальности 10.01.03 Литература народов стран зарубежья.

Награды: 

Научные интересы: художественные и идейные ориентиры литературы ХХ века; интермедиальность; лингводидактика; межкультурная коммуникация

Стаж работы: более 20 лет

Читаемые курсы:

• История, география и культура страны 2ИЯ (Дания);
• История литературы стран 2 ИЯ (Норвегия);
• История литературы стран 2 ИЯ (Швеция);
• Практический курс 2 ИЯ (датский)

Список научно-методических публикаций преподавателя включает в себя 25 научных и научно-методических трудов

Наиболее значимые публикации:

1. Канарская М.Е., Ломагина А.В., Остергаард О. Датский язык. Интенсивный курс. Каро. Санкт-Петербург 2014 Учебник с грифом УМО Ссылка
2. Ломагина А.В. Начальное чтение на датском языке.  Европейский дом.  Санкт-Петербург, 2011 Учебно-методическое пособие с грифом УМО;
3. Канарская М.Е., Ломагина А.В. Читай и говори по-датски. РГПУ им.А.И.Герцена. Санкт-Петербург, 2012 Учебно-методическое пособие с грифом УМО
4. Ломагина А.В. Экфрасис как средство реконструкции исторической эпохи в романах Й. В. Йенсена («Падение короля », 1901) И Х. Стангерупа («Брат Якоб», 1991) Скандинавская филология. 2018. Т. 16. № 1. С. 116-137. Ссылка
5. Ломагина А.В. Пересечение полей политического и художественного дискурсов на примере романов Э. Клевдаль Райха «Праздник святой Цецилии» И Х. Стангерупа «Брат Якоб»: Скандинавские чтения 2016 года. Этнографические и культурно-исторические аспекты. Российская академия наук, Музей антропологии и этнографии им. Петра Великого (Кунсткамера). Санкт-Петербург, 2018. С. 480-494. Ссылка
6. Ломагина А.В.Гендерные особенности исторического романа1980-х годов в Дании ( на примере романа Доррит Вилумсен Мари. Роман о жизни мадам Тюссо, 1983 Г.) Cкандинавские чтения 2014 года. Этнографические и культурно-исторические аспекты. Российская академия наук, Музей антропологии и этнографии им. Петра Великого (Кунсткамера). 2016. С. 497-508.
7. Ломагина А.В. Диалог с настоящим в датском историческом романе конца XX в. Роман X. Стангерупа «Брат Якоб» (1991) Скандинавская филология. 2015. № 13. С. 159-168 Ссылка
8. Ломагина А.В. От исторического факта к мифу. Реконструкция истории убийства Эрика V Глиппинга в балладах и литературе XIX  и XX вв.  Скандинавская филология.вып.10,  Санкт-Петербург 2009 Ссылка
9. Ломагина А.В. Пример готического превращения и проблемы традиции. «Обезьяна» К.Бликсен Скандинавская филология. межвузовский сборник. Санкт-Петербургский государственный университет. Санкт-Петербург, 2012. С. 114-121. Ссылка
10. Ломагина А.В. Питер Брейгель Старший и интермедиальность художественного текста в романе Й.В.Йенсена "Падение короля"// Вестник Московского государственного лингвистического университета. Гуманитарные науки. 2020 №5 (834). С.255-267 Ссылка 
11. Lomagina Anastasia Karen Bixen reads the Olaf Tryggvason saga: reseprtion of the saga and narrative strategies in “The Bear and the Kiss”// Scandinavian Philology. 2020 Т.18 №2. Стр.323-337 Ссылка
12. Ломагина А.В., Гулькова К.М. Авторская стратегия  создания образа эпохи в историческом графическом романе (на примере романа А. ван Хансена "Скорбные воспоминания", Дания, 2019)// Исследование языка и современное гуманитарное знание.2021. Т. 3. № 1. С. 69-79. Ссылка
13. Ломагина А.В. Эволюция отношения к "гренландскому вопросу" в художественной литературе Дании XX-XXI вв //В книге: Арктика: гуманитарные векторы развития. Тезисы Международной конференции. Редакторы С.Г. Ваняшкин, Е.В. Воробьева. Москва, 2022. С. 40-41. Ссылка

Учебные пособия:

Повышение квалификации:

1. 2021 - Программа повышения квалификации "Психолого-педагогические основы инклюзивного высшего образования" (36 часов), РГПУ им.А.И.Герцена
2. 2021 - Программа повышения квалификации "Первая помощь при заболеваниях и травмах", (16 часов), РГПУ им.А.И.Герцена
3. 2019 — Программа повышения квалификации «Проблемы преподавания языков стран Северной Европы и смежных дисциплин» — (36 часов), Московский государственный лингвистический университет
4. 2018 — Программа повышения квалификации »Противодействие коррупции в образовательном учреждении" (16 часов), РГПУ им.А.И.Герцена 
5. 2017 - Программа повышения квалификации «Проектирование и организация учебного процесса в электронной информационно-образовательной среде вуза », 16 часов, РГПУ им.А.И.Герцена
6. 2016 — Вебинар ET Teacher Webinar Introduction to Journal-Style Scientific Writing (9 часов). 

Расписание занятий

Личный кабинет преподавателя в Электронном Атласе