Официальный сайт университета имени А.И. Герцена |

Государственные и международные проекты и гранты

Проект: «Шифр: 2016-01.01-05-015-Ф-76.008 Внедрение компетентностного подхода при разработке и апробации основных профессиональных образовательных программ высшего образования по УГСН «Образование и педагогические науки» (уровень образования бакалавриат, магистратура и аспирантура, профиль «Педагог дошкольного образования»)» Руководитель проекта: и.о. ректора, доктор филологических наук, профессор, член-корреспондент Российской академии образования Богданов С.И. Ответственный исполнитель: директор института детства, д.п.н., профессор Гогоберидзе А.Г., участники проекта – преподаватели кафедры дошкольной педагогики (Акулова О.В., Атарова А.Н., Вербенец А.М., Езопова С.А, Новицкая В.А., Ничипоренко Л.К., Яфизова Р.И. и др.).Сумма за 2017 год: 13 706 000,0

Государственный контракт от 09.06.2016 № 05.015.11.0008 на выполнение работ (оказание услуг) «Шифр: 2016-01.01-05-015-Ф-76.008 Внедрение компетентностного подхода при разработке и апробации основных профессиональных образовательных программ высшего образования по УГСН «Образование и педагогические науки» (уровень образования бакалавриат, магистратура и аспирантура, профиль «Педагог дошкольного образования»)»

Название фонда, организации: Задание Минобрнауки
ФИО научного руководителя проекта: Богданов Сергей Игоревич
Объем финансирования в отчетном году: 3 300 000
Год начала выполнения проекта: 17.05.2016
Год завершения выполнения проекта: 27.11.2017
Основное научное направление университета, в рамках которого выполняется проект: Интегративная открытая развивающаяся система непрерывного педагогического образования
Характер научно-исследовательского проекта: Разработка
Результат прикладных научных исследований и экспериментальных разработок: Методика
Описание, характеристики научного результата НИР, НИОКР: 1. Разработаны паспорта дополнительных компетенций по уровням образования бакалавриат, магистратура и аспирантура с направленностью (профилем) «Педагог дошкольного образования» в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования.2. Разработаны проекты вариативных частей основных профессиональных образовательных программ по уровням образования бакалавриат, магистратура и аспирантура с направленностью (профилем) «Педагог дошкольного образования», реализуемых в форме сетевого взаимодействия.3. Разработаны основные профессиональные образовательные программы по уровням образования бакалавриат, магистратура и аспирантура с направленностью (профилем) «Педагог дошкольного образования», с возможностью реализации в форме сетевого взаимодействия4. Разработаны методические рекомендации по апробации основных профессиональных образовательных программ по уровням образования бакалавриат, магистратура и аспирантура с направленностью (профилем) «Педагог дошкольного образования», в форме сетевого взаимодействия5. Проведена апробация (первый этап) основных профессиональных образовательных программ по уровням образования бакалавриат, магистратура и аспирантура с направленностью (профилем) «Педагог дошкольного образования». (01.09.2016 – 28.11.2016г.)
Внедрение (апробация) результатов: результаты внедрены в 8 вузах РФ
Форма представления результатов исследования: Отчет по НИР
Состав исполнителей проекта – из числа преподавателей кафедры дошкольной педагогики: Гогоберидзе А.Г., Новицкая В.А., Яфизова Р.И., Атарова А.Н.. Ничипоренко Л.К., Акулова О.В., Солнцева О.В., Сомкова О.Н., Березина Т.А., Полякова М.Н., Вербенец А.М., Езопова С.А.
Номер проекта: 2013-5503/001-001 Название проекта: «Evaluation of Quality of Cooperation in Education Ecosystem as a Mechanism for Building Professional Competencies»
«Оценка качества сотрудничества в образовательной экосистеме как механизм формирования профессиональных компетенций»
Акроним проекта: Е3М
http://tempus-e3m.com/
Участник проекта из числа преподавателей кафедры: Езопова С.А.
В рамках проекта изучалась региональная ситуация взаимодействия вузов и работодателей, разрабатывались модели сотрудничества с работодателем и анализировалась эффективность их реализации.
Итогом проекта является выполнение сравнительного анализа лучших зарубежных и национальных практиквзаимодействия системы профессионального образования и представителей профессионального сообщества

Международный проект: «Evaluation of quality of cooperation in education ecosystem as a mechanism for building professional competencies)) («Оценка качества сотрудничества в образовательной экосистеме как механизм формирования профессиональных компетенций»). Номер проекта: 2013-5503/001-001 Сроки реализации: декабрь 2013 — октябрь 2016. Участник Езопова С.А., к.п.н., доцент

Внутривузовский проект с международным участием: Проект по разработке и внедрению совместных (сетевых) образовательных программ и модулей отдельных образовательных программ, ориентированных на инновационную деятельность в образовании и социальной сфере с учетом потребностей региональных рынков труда, запросов работодателей и образовательных потребностей обучающихся. Основная образовательная программа магистратуры: «Оценка качества образования в раннем детстве» совместно с Трнавским университетом в г.Трнава (Словакия). (2014 г. 500 000 руб.). Участники: Гогоберидзе А.Г., д.п.н., профессор; Таратухина М.С., к.п.н., доцент.

Государственный контракт 05.043.11.0027 от 16.06.2014 г. по конкурсу №2014-04.03-05-043-Ф-131.054 на выполнение работ (оказание услуг) по проекту «Усиление практической направленности подготовки будущих педагогов в программах бакалавриата в рамках укрупненной группы специальностей «Образование и педагогика» по направлению подготовки «Психолого-педагогическое образование» (Воспитатель) на основе организации сетевого взаимодействия образовательных организаций, реализующих программы высшего образования и среднего профессионального образования». (2014г. 5 477 800руб.). Участники: Гогоберидзе А.Г., д.п.н., профессор; Солнцева О.В.,к.п.н., доцент; Новицкая В.А., к.п.н., доцент.

Сведения об образовательной организации

Противодействие коррупции